青年亚文化影响下高校思想政治教育研究

郭延娜　张影影

【摘 要】伴随着社会的不断进度与发展，青少年的兴趣爱好、人生理想以及生活方式都与父辈呈现出较大的区别，他们特有的人生价值观、情感表达方式以及生活方式等也以一种新的形势出现在时代中，青年亚文化作为亚文化的一种出现在历史舞台上，对高校的思想政治教育教育带来了巨大的影响，面对挑战提出的对策。

【关键词】主流文化 亚文化 青年亚文化 思想政治教育

一、青年亚文化的内涵

（一）主流文化和亚文化

随着时代的进步与发展，社会的多样性也越来越明显，文化的多样化也毋庸置疑，文化结构作为一个整体，它由主流文化和区别于主流文化的亚文化两个部分组成。主流文化是指在某一社会的特定时期占统治地位的文化，是统治阶级根据执政理念的需要，加以大力提倡和弘扬并由国家机器保障实施的文化，在一定的社会形态下，是大部分成员所遵循的文化价值体系，它反映主流阶层的各种利益，对社会上大多数成员的道德观、价值观、行为方式和思维方式影响极大。而亚文化是指一个社会中部分社会成共享的不占社会主导地位的非主流、从属的文化，体现的是与统治阶级的思想和社会核心价值观既相联系更相区别的文化，它代表的是边缘群体利益。

（二）青年亚文化

青年文化在20世纪60年代以反文化的姿态出现，中国典型的青年亚文化出现于20世纪80年代。青年亚文化也被称为幻觉文化，是指年轻人为了有别于主流文化而创造的他们自己一种文化，是亚文化中最具活力；对主体文化最具冲击力的一种文化。目前是学术界关于青年亚文化研究最有分量的是伯明翰学派的相关研究，伯明翰学派是继承和反思芝加哥学派对于青年亚文化的学术研究。

二、青年亚文化对高校思想政治教育的影响

（一）对大学生价值观的影响

随着全球化的不断发展和改革开放的不断深入，加大了我国与世界各国的交流，给我国的快速发展带来了机遇，西方的价值观也对国民产生很大的影响，个人主义作为西方资本主义的一种价值观也随之流入中国，大学生价值观产生混乱，追求个人利益而忽视他人利益，个人主义价值观逐渐显现。在青年亚文化的影响下，大学生普遍存在责任意识、道德观念淡薄的现象。现在的大学生独生子女居多，不当的家庭教育，使他们缺少社会责任感，强调个性，以自我为中心缺乏团队意识。其次，功利主义，拜金主义，物质主义在学生中大量存在，追求“一夜成名”的明星梦，企图不劳而获，坐享其成，追求享乐。再次，缺乏理想信念，没有明确的人生规划 ，对未来迷茫，价值观混乱。面对青年亚文化下各种消极文化思潮的冲击，青年学生缺乏正确的认知能力，消极的接受，这给高校的思想政治工作带来了一定的难度。

（二）对高校思想政治教育载体创新的提出新的要求

新兴媒体技术的发展使媒介环境变得更加复杂和多变，青少年就是借助使用媒介这一活动来实现对成年人掌控世界的逃避和抵抗。历史上每一种新媒介的诞生都会给社会带来冲击并影响人们的道德观念、价值观念、文化结构、生活习惯等，新媒介让青年亚文化异常丰富和活跃，同时又良莠不齐。出现迷群、恶搞、游戏、Cosplay（角色扮演）、黑客、拍客、御宅等典型的青年亚文化现象。这些对青年学生的道德观念、文化结构和生活习惯带来的巨大的影响。新媒体技术的不断发展，青年亚文化及网络青年亚文化的影响下，对大学思想政治工作者必须创新思想政治教育载体提出新的要求。

三、青年亚文化影响下对高校思想政治教育的应对策略

（一）帮助大学生树立正确的价值观

首先，从内容上来说，坚持马克思主义理论的指导地位，树立社会主义核心价值体系，树立正确的世界观、人生观、价值观，加强优良文化传统教育和道德教育。其次，从方式上创新教育方法，根据大学生的性格和心理特点，提高学生的综合素质和学习兴趣。认识到大学生是信息化、网络化程度较高的特殊群体，所以高校思政工作者必须适应时代潮流，创造一个更加和谐、自由、轻松的教育学习环境，帮助大学生树立集体主义价值观。三，从环境上，营造良好的外部环境，建设社会、学校、家庭三位一体的教育模式，共同营造良好的外部环境。

（二）创新高校思想政治教育载体，加强学生媒介素养教育

新媒体时代的到来，网络成为高校思想政治教育的重要载体，高校思想政治教育工作者应充分利用新媒体技术，建设与学生的网络互动平台，教师通过网络加强对学生思想的引导，实行网络舆情监控，帮助学生创造健康的网络空间，学生既能充分地利用网络资源进行自我教育，树立正确的价值观，同时也能很好地屏蔽黄色网站等不良信息的影响。因此必须提高学生的媒介素养，青年亚文化背景下的媒介素养教育的根本问题是认同感的调整。青少年对自己亲身参与的文化最容易产生认同，这种认同值得人们关注是因为它对青少年世界观、价值观的形成起着十分重要的作用，加强对学生媒介素养的教育，帮助学生在社会化过程中，提高对信息的选择评估能力。

【参考文献】

[1]陈万柏，张耀灿.思想政治教育原理[M].北京：高等教育出版社，2007.

[2]高中建.当代青少年问题与对策研究[M].中央编译出版社，2008.

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[4]任 翔.青年亚文化与价值冲突[J].中国青年政治学院学报，2006（6）.endprint