关于海南高校高尔夫专业人才培养的探讨①

王丽娟 林花

(1.海南经贸职业技术学院; 2.琼台师范高等专科学校 海南海口 571127)

关于海南高校高尔夫专业人才培养的探讨①

王丽娟1林花2

(1.海南经贸职业技术学院; 2.琼台师范高等专科学校 海南海口 571127)

本文对主要抽取了海口地区等8家高尔夫俱乐部以及海南10所高校为研究对象,采用文献资料法、调查分析法、数据整理法等研究方法对海南高尔夫专业人才需求状况和海南高校高尔夫专业人才培养现状进行分析,并提出作者的理解和看法。

高校高尔夫专业人才 培养探讨

高尔夫运动随着社会的发展，已逐步成为一种能将旅游、体育、休憩、社交、回归自然融为一体的休闲运动项目。在海南国际旅游岛的建设发展中，海南打出一张流行全世界的绿色名片——旅游度假高尔夫，成功将海南打造成为中国休闲旅游高尔夫运动的重地之一，为海南地区经济发展的推进带来更大的动力和积极的促进作用。但是在海南高尔夫运动快速发展的背后，我们也面临高尔夫专业服务管理人才大量需求的问题。据调研，海南高尔夫专业人才非常缺乏，特别是具备专业知识和技能的高级管理人才更为缺乏，专业人才本土培养已经成为海南高尔夫运动发展中一个不容忽视重要部分。关于如何使高尔夫运动与专业人才同步发展，可以从下面几个方面来进行探讨。

表1 海南高校开设高尔夫专业教育的基本情况

1 海南高尔夫发展现状

海南具备得天独厚的地理位置和气候资源，在国际旅游岛的背景下，在海南省政府的大力扶持下，高尔夫运动在海南得到了快速的发展。自从1992年海南建成第一个高尔夫球场以来，现已建成球会总数44个：海口区域已经建成15个球会；三亚区域已经建成的球会12个；博鳌、兴隆区域已经建成的的球会10个；海南中西部区域已经建成的球会7个，仅次于广东、北京等地区。目前海南高球成功的打出了“旅游度假高尔夫”的名片，有效地将旅游和高尔夫结合起来，吸引各地旅游度假者和高球爱好者，打造成海南的特色品牌。其次，高尔夫各类职业和业余赛事也成为海南高球发展主要项目，优质的地理环境和球场，吸引着各类职业赛事组织。近几年来，国内外重大职业赛事纷纷登陆海南，如海南观澜湖举办的各种类型的国际性比赛，如BAT中国职业高尔夫联盟杯总决赛、亚洲职业高尔夫巡回赛、欧洲职业高尔夫巡回赛TCL精英赛、中国职业高尔夫巡回赛、世界女子高尔夫锦标赛等大型赛事的举行，一度使海南成为国际高坛瞩目的焦点。海南高尔夫产业的兴起，造成了专业高尔夫人才短缺的局面，高尔夫相关专业也随即成为热门专业。海南高尔夫现己大步走入我省高校，这也说明了海南高尔夫的发展对我省高校高尔夫专业教育的开设和发展有着积极的影响。

表2 海南各高校高尔夫专业教育师资队伍基本情况

2 海南高尔夫行业人才需求现状

2.1 高尔夫俱乐部人才需求程度

高尔夫俱乐部人才的满足状况是对高尔夫球人才培养方案制定有着重要的参考价值。通过对海南海口地区8家高尔夫俱乐部人才满足状况进行调查分析，结果表明（见表3），有2家表示非常紧缺，有6家紧缺。根据海南高尔夫发展现状来看，海南高球已成为最具有发展潜力的朝阳产业，其衍生辐射的产业链带来了无限的经济效益空间。但在抽样调查的数据中发现，海南高尔夫快速发展，但存在专业人才缺口很大、高尔夫球场工作人员的严重不足等许多的问题，这些问题的存在会极大程度的限制海南高球的发展脚步。

表3 海南各高校高尔夫专业教育师资队伍需求状况

2.2 高尔夫俱乐部人才需求类型

高尔夫人才培养类型和要求的调查给我们在高校人才培养类型上提供了重要的参考价值。对8家俱乐部俱乐部具体需求的人才类型进行调查，结果显示：会所管理和草坪维护人员需求最多有6家，对球童需求的有5家，对教练员、裁判和赛事组织人员需求的分别有4家。

2.3 高尔夫俱乐部队各类人才持有证书的认识程度

通过对8家俱乐部关于对各类人才持有证书的认识进行调查，结果显示：认为行业人员持有相关专业证书是非常重要的有6家，占75%；认为行业人员持有相关专业证书是重要的有2家，占25%；无俱乐部认为行业人员持有相关专业证书为一般和不重要。可见，在高尔夫产业快速发展过程中，俱乐部对于从事高尔夫行业的人员具备学历证书越来越重视，具备专业理论知识和实践经验的行业人员是俱乐部未来所迫切需求的理想人才。

2.4 高尔夫俱乐部从业人员岗位要求

一个行业的发展离不开高素质、高水平的专业人才。海南高尔夫俱乐部在招聘高尔夫各类工种人员时也非常注重从业人员综合素质能力的要求。通过与俱乐部负责人的访谈表述，大部分的俱乐部在从业人员的性别、年龄、学历、外语能力、专业知识、专业技能、运动水平、工作经历等方面提出相关的要求。在年龄方面，主要还是侧重考虑25～30岁这个年龄阶段；在性别方面，教练员、裁判和草坪养护的人员主要选择男性，球童、会所管理和赛事组织人员男性女性均可选择；在学历方面，球童学历要求在中专以上，会所管理、草坪养护、赛事组织、教练员、裁判要求在大专以上；在外语能力方面，大部分要求具有一定的交流会话能力；在专业知识、专业技能和运动水平方面，俱乐部管理者对专业知识技能的培养都提出要加强，同时还提出可通过单位实践实习、职业培训模式等形式提高职业能力。在工作经验方面，俱乐部比较重视具有丰富的高尔夫运动经验者优先。

3 海南高校专业人才培养现状

3.1 海南高校高尔夫专业开设情况

结果显示(见表1)：海南开设高尔夫教育的本科院校有5所，其中公办学校为3所，民办学校为2所；开设高尔夫教育的专科院校有5所，其中公办学校为3所，民办学校为2所。从表1还可以看出，目前海南高尔夫专业人才培养目标及方向主要有高尔夫管理、高尔夫运动技术、高尔夫场地管理三个方向。从办学形式上看，大部分院校主要采取自主培养模式，个别院校选择与外国联合办学或者是订单式培养的校企合作模式，主要通过岗位的实习、培训，共建实训基地、聘请行业专家任教等多种形式来实行合作教育。

3.2 海南高校高尔夫专业师资队伍情况

调查显示(见表2)：海南高校专业教师从业经历三年以上的人数比例较大，具有一定的从业经验，在课程设置和教学上能较好地与行业发展迅速接轨。其次，专业教师非常紧缺，特别是具备高尔夫运动技术的师资更为缺乏，如琼州学院开设的是高尔夫专项课程，但在专业教师人员结构上仅有1人。目前，已经开设高尔夫管理专业的高校师资来源主要有这两个方面：第一，是聘请具有一定高尔夫专业知识技能的应届毕业生作为师资力量，一定程度上能满足基本教学需求，但专业基础能力和执教经验不够扎实；第二，是通过聘请俱乐部教练兼职教学工作。教师队伍建设及结构不完整，整体来看海南高校该专业师资力量还是很薄弱的。

3.3 海南高校高尔夫专业职业方向及实训条件等情况

调查显示，我省高校高尔夫专业就业主要涵盖以下几个方向：会所管理、市场运作、赛事组组、球童、草坪管理与维护、前台餐饮服务。其中，会所管理人员作为主要培养的专业人才，市场运作和赛事组织人才排列第二，球童、草坪管理与维护和前台餐饮服务专业人才排列第三。在室内实训设施设备上，有20%的高校能满足教学需求，70%的高校一般能满足教学需求，10%的高校不能满足教学需求。在室外实训场地和设施上，60%的高校具备室外实训场地和设施，40%的高校不具备室外实训场地和设施。从国外的办学经验来看，高尔夫专业人才的培养要注重实际操作能力，学生要通过打球过程，才能更好的了解球场的各种运作和管理。就海南目前的教学条件资源来看，教学资源硬件还是相对的缺乏，不足够满足教学需求。

3.4 海南高校对高尔夫专业建设发展的整体情况

通过访谈调查，90%的高校在高尔夫专业会有规划性的建设和发展，但不作为学校重点项目去重视，10%的高校作为常规性的专业发展进行建设。在师资方面，学校对提升教师专业能力要求较低，缺乏对师资提升的力度，较少的主动组织专业教师参与系统的学习和实践。

4 有效进行人才培养

(1)在制定人才培养目标前，要做好市场调研分析，充分了解高尔夫行业发展现状以及发展趋势，了解高尔夫俱乐部专业人员具体需求情况，明确专业培养方向，做好能及时调整专业设置的准备。其次，需长期与俱乐部保持密切联系，加强订单式培养和岗位实训教学模式，这样才能培养出适合市场所需的专业人才，不浪费教育资源。

(2)加强学校领导的重视程度，继续加大高尔夫专业硬件的投入。一个专业是否能健康快速发展，离不开领导层面的重视。根据海南目前高尔夫球场的发展趋势，该行业人员需求预计在未来的5～10年内还是处于非饱和状态，该专业的市场发展潜力较大，学校领导可做好市场分析评估，加大该专业的扶持力度及资金投入，使该专业能得到良好的成长环境。其次，可加大对该专业实训设施设备等硬件的投入，如高尔夫练习场、练习球具等，在不断改善教学条件和环境的同时，同时可利用业余时间开放高尔夫练习进行市场运营模式，进一步培养学生实训实操能力。最后，还可加强高校之间的联系，场地资源共享和使用，共同推进专业发展。

(3)加强高尔夫专业技术人员的培养，以满足行业人才市场的需求。就目前开设的专业来说，高尔夫教练员和裁判的人才培养相当薄弱，具有较大的市场开发潜力，这块我们是否可以考虑与高级体育学校等合作办学方式。通过学校、俱乐部和高级体育学校三者的合作模式，由高级体育学校输送运动人才，学校负责教学资源的供应，俱乐部提供专业技术的指导培训，形成行之有效的教学模式，共同培养相关的专业技术人员。

(4)加强教师师资力量建设，要引进专业人才，有计划的安排专业教师的实践学习，通过研修、顶岗挂职，不断提高教师专业技术能力和科研能力。

(5)完善专业资质认证。资质认证是对专业能力的鉴定，更能进一步促进毕业生就业，如高尔夫球场场务管理人员上岗资格证、高尔夫裁判员证、高尔夫教练员上岗证等。因此，学校要加强与高尔夫正规认证培训机构的联系，加强专业能力的培训的相关工作，帮助学生获取更多的合格的相关专业等级认证。

5 结语

海南高球产业作为一项朝阳产业，对专业人才的需求量是庞大的。海南各高校高尔夫专业开设迎合了高尔夫市场的需求，但在课程设置及培养目标上还存在缺陷。调查中发现，大部分的高校都把人才培养目标定位于高尔夫管理人才的培养，专业技术人才培养相对缺乏。从调研中可了解到，各俱乐部人才市场需求量最大的其实还是基层操作人员，然而这块在人才目标培养上是严重缺乏的，特别是教练员和裁判的方面的培养。也正因为专业人才培养目标与市场需求没有很好地接轨，高尔夫专业毕业生容易出现降格使用的现象，进而造成人力资源的浪费。要使海南高尔夫运动健康快速发展，专业的人才培养应及时抓紧，高校相关专业设置应与市场需求有效结合，持续有效的校企合作、订单式培养和岗位实习等模式，才能培养出实用的专业人才。

[1]牛真真．高尔夫球运动人才社会需求现状及其培养途径研究[D]．沈阳体育学院，2010．

[2]梁珊．试论海南高尔夫旅游经济[J]．中国经贸导刊，2010(7)．

[3]马天瑞，蓝祖庆，蓝燕林．海南高尔夫现状及其发展趋势预测[J]．中国市场，2010（39）：103-105．

[4]李如跃，侯明帅，吴兰卡．海南省高校高尔夫专业建设刍议[J]．知识经济，2011（23）：156-157．

[5]周鹏．海南高尔夫旅游发展的现状与对策[J]．海南大学学报（人文社会科学版），2011（4）：7-12．

[6]高球摄手[EB/OL]．http：//blog．sina．com．cn/s/blog_49afaf5d0101p66j．html．

G849.3

A

2095-2813(2014)10(b)-0059-02

海南省教育科学“十二五”规划2013年课题；项目名称：海南高校高尔夫教育现状与科学发展研究（QJY125109）。

王丽娟（1981，7—），女，海南琼海人，讲师，主要从事学校体育教育教学研究。

林花（1983，12—），女，福建莆田人，讲师，主要从事学校体育教育教学研究。