不礼貌言语行为研究——以《红楼梦》对话中的“礼”与“非礼”为例

⊙宋 飞［上海大学外国语学院， 上海 200444］

不礼貌言语行为研究
——以《红楼梦》对话中的“礼”与“非礼”为例

⊙宋 飞［上海大学外国语学院， 上海 200444］

自古以来，“礼”一直为人们所崇尚，交际者采用礼貌言语确保交际的顺利进行，保持与他人的和谐关系。因此礼貌现象是语用学的热点，但对于言语不礼貌的研究却显得不足。本文以Verschueren的语言顺应论为理论依据，结合现有的言语不礼貌研究文献，以《红楼梦》为例，对言语中的“礼”与“非礼”现象进行分析，希望能对言语不礼貌理论的发展和完善有所启示,并且帮助人们更好地理解不礼貌言语在交际中的运用。

顺应论 礼貌 不礼貌言语行为 《红楼梦》

一、引言

“礼”，自古皆有，为人崇尚。东汉许慎《说文解字》“示”部云：“礼,履也,所以事神致福也。从示,从。”《论语·颜渊》中说：“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”这都涉及了礼貌的重要性。然而，作为礼貌的对立体，不礼貌言语行为同样广泛存在于言语交流中，不礼貌言语行为作为言语策略在日常交际中同样能达到交际的目的。钱冠连在探讨语用原则与语用策略过程中提出“运用权威”策略。在钱冠连(1997)看来，“礼貌是策略，不礼貌未尝不可以为策略。语用学者在这里做的事只能是尽描写语言事实之职，只要运用的是时候、是地方、合身份，运用权威的说话过程也可以是得体的言语行为。”说明不礼貌言语行为研究的重要性。本文拟以Verschueren的顺应论为理论框架，对汉语中作为策略使用的不礼貌言语行为进行分析，通过对言语中“礼”与“非礼”的研究，透过不礼貌言语行为，挖掘其产生原因，从而对言语交际的和谐进行产生积极影响。

二、理论框架

Verschueren（2000）的顺应理论认为顺应性应当包含四个方面的内容:语境关系顺应（context）、结构对象顺应（structure）、动态顺应（dynamics）以及顺应过程的意识程度（salience）。并且Verschueren认为语境是动态生成的而不是一成不变的；结构对象顺应指的是语言的选择发生在语言的各个层面上，如语音、词汇、句型等；动态顺应指的是语境与语言结构在语言的选择过程中如何相互顺应，从而动态地生成话语意义；顺应过程的意识程度则指的是语言使用、选择与做出顺应都必然涉及某些认知的因素，即交际的意识程度。简单地说，就是语言使用过程是在不同的意识程度下对语言结构与语境相关成分之间相互顺应的过程。

对不礼貌言语的研究国内尚处于初始阶段。如李元胜（2009），杨子、于国栋（2007），王传奔（2009）等给出了各自的定义与分类。本文总结多种分类将不礼貌言语行为分为假意不礼貌言语行为和真实不礼貌言语行为。真实不礼貌言语又分为有意识与无意识两种类型。假意不礼貌言语行为指表面上看似对受话者使用了不礼貌言语，实际却并未产生不礼貌效果；相反，可能还会增进感情，产生礼貌的效果。真实不礼貌言语行为指说话人使用的语言在实际语境中产生了不礼貌的效果，造成了不礼貌的事实。其中有意识不礼貌言语行为指语言使用者有意识地使用很可能会被受话人认为是不礼貌的语言。无意识不礼貌言语行为指语言使用者使用了受话人认为是不礼貌的语言而语言使用者却没有意识到，甚至有时受话者也不在意计较的行为。

三、《红楼梦》中不礼貌言语行为的顺应性研究

《红楼梦》是我国四大古典名著之一,在国内国外都享有较高的声誉,并且这本小说向世人展示了十分全面和典型的中国语言艺术。但目前从语言学方面对红楼梦的研究大部分仍针对人物对话中的种种礼貌用语，对不礼貌用语的研究少之又少。本文从《红楼梦》中选取并收集了不礼貌话语来分析不礼貌言语行为。

1.假意不礼貌言语行为的顺应论阐释

假意不礼貌言语行为指表面上看似对受话者使用了不礼貌言语，实际上却并未产生不礼貌效果；相反，可能还会增进感情，产生礼貌的效果。从顺应论看，说话者必须动态地考虑当时的交际语境和意识程度。交际语境告诉说话者若按普通方式表达尊重的态度，会使听者觉得自己故意拉远彼此之间的距离；于是反其道行之，使用非常态的尊重语言（虞锐，2010）。

《红楼梦》第一百十七回中，当贾蔷、贾环与邢大舅等人喝酒时,贾蔷对邢大舅说：“傻大舅！你好!我没有骂你，你为什么骂我？快拿杯来罚一大杯！”在这种场合称呼邢大舅为“傻大舅”,乍一看以为是在骂邢大舅，其实不然，两人当时在喝酒，正是很好地顺应了当时的交际语境（语境顺应），有意识地选择了“傻”这样的不礼貌用语（意识程度和语言结构顺应），因而并没有引起对方的反感,反而在一定程度上增进了两人的感情。如果是在正式场合,贾蔷也不会使用这种称呼语。

再如，第八十五回“贾存周报升郎中任”中，宝玉听见麝月与秋纹拌嘴。宝玉笑道：“几个钱，什么要紧？傻东西，不许闹了！”说得两个人都咕嘟个嘴，坐着去了。用“傻东西”这样的贬义昵称与挖苦性话语来表达对麝月和秋纹拌嘴的埋怨与心疼；从深层来看，宝玉很好地顺应了双方的交际态度，最后达到交际目的，制止了两人的拌嘴，传递出了对麝月与秋纹的疼惜之情。

再如，第二十八回“蒋玉菡情赠茜香罗 薛宝钗羞笼红麝串”中，宝玉想看宝钗的红麝串子，却被宝钗美貌所吸引，不觉就呆了。此时正巧被黛玉看到，宝钗问道：“为何站在风口里？”黛玉道：“何曾不是在屋里的，只听见天上一声叫唤，出来瞧瞧，原来是个呆雁。”黛玉这番回话让读者有点摸不着头脑。其实黛玉出于礼貌考虑，不想直接说出刚才那一幕而伤了宝玉和宝钗的面子，但又想表达自己不满，便用个“呆雁”这样不礼貌昵称，间接讽刺宝玉发呆。这样，既顺应了当时的社交语境，又顺应了物理环境；人在屋外风口，也顺应了黛玉的心理语境，酸楚妒忌之情，却又不舍得责怪宝玉之心，一个“呆”字语义了得。

类似的还有第八十五回“贾存周报升郎中任”宝玉拆开帖子看完后将其撕作几段，闷闷不乐歪在床上，忽然掉下眼泪。袭人、麝月都摸不着头脑。麝月道：“好好的，这又是为什么？都是什么‘芸儿’‘雨儿’的！不知什么事，弄了这么个浪帖子来，惹得这么傻了的似的，哭一会子，笑一会子，要天长日久，闹起这闷葫芦来，可叫人怎么受呢！”其中“浪”“傻”“闷葫芦”都是贬义词语，表面上看损害了听话者的面子，属于不礼貌行为，但从深层来看，用“浪”“傻”“闷葫芦”这样直接的言语（意识程度，语言结构顺应）显示了两人之间的亲密关系，顺应了语境。若两人都彬彬有礼，反而不符合当时的气氛，显得见外和生分了。

可见语境的重要性。相同的说话者和听话者在不同的语言环境中往往采用不同的称呼。这种假意不礼貌言语行为与礼貌相对性中的玩笑原则相符。Leech（1983）将玩笑原则（Banter Principle）定义为“为了表示和受话者的关系密切，说一些（1）显然不真实的、（2）显然对受话者不礼貌的话”，因此，不礼貌的言语形式传递的未必是不礼貌的信息，不礼貌言语行为同样可以表达对听者的礼貌和尊重，其交际效果表现为言者和听者之间的人际关系得到进一步的改善与提升。

2.真实不礼貌言语行为的顺应论阐释

真实不礼貌言语行为指说话人使用的语言在实际语境中产生了不礼貌的效果，造成了不礼貌的事实。其中有意识不礼貌言语行为是指语言使用者有意识地使用很可能会被受话人认为是不礼貌的语言。无意识不礼貌言语行为指语言使用者使用了被受话人认为是不礼貌的语言而语言使用者却没有意识到，甚至有时听话人并不在意计较。一般而言,辱骂、诅咒、攻击、讽刺、反语等语言都被认为是不礼貌的语言,因而在多数情况下会产生不礼貌的效果。

比如第九回“茗烟闹书房”一节：宝玉的小厮茗烟“便一头进来找金荣,也不叫‘金相公’了,只说：‘姓金的,你什么东西!……你是好小子,出来动一动你茗大爷!’这时只见方砚飞,皮鞭舞,听见‘小妇养的!动了兵器了!’的叫骂声。贾瑞争得拦一回这个,劝一回那个,谁听他的话?肆行大乱。众顽童也有帮着打太平拳取乐的,也有胆小藏过一边的,也有立在桌上拍着手乱笑、喝着声儿叫打的;登时鼎沸起来。”这段文字描写,不仅场面乱而清晰,众顽童个个活蹦乱跳,而且也表现了各自的性格,这虽是一回“闲笔”,却也揭示了“大题”。下面仅分析茗烟的不礼貌言语。整个语篇顺应了语境“茗烟闹书房”，在内容层面，是质问听话者，前以“姓金的”直呼其姓开头，后以“茗大爷”结尾，气势凌人，给听话人以压力，直接损害了听话人的面子，传达了不礼貌信息。而“你什么东西”包含了蔑视听话人的意思，直接攻击了听话人的面子。在结构层面上（语言结构顺应），说话者一直霸占着话轮，气势凌人，不给听话人以插话的机会，增添了整个不礼貌效果。词语方面（语言结构顺应），称自己为“茗大爷”，不但用词粗鲁，还把自己摆在权势高的位置，同时以脏词“什么东西”称呼听话人，体现了对听话人的蔑视与无礼。在语音语调层面，从标点中可以看出，多以叹号为主，增添语气强硬粗暴程度，也增强了不礼貌的语用效果。

再比如第六十一回“投鼠忌器宝玉瞒赃”中，“柳家在进府之前，听了小幺儿一席话，笑道：‘好猴儿崽子！你亲婶子找野老儿去了，你不多得一个叔叔吗？有什么疑的！别叫我把你头上的杩子盖揪下来！还不开门让我进去呢！’那小厮且不推门，又拉着笑道：‘好婶子！你这一进去，好歹偷几个杏儿出来赏我吃。我这里老等。你要忘了，日后半夜三更，打酒买油的，我不给你老人家开门，也不答应你，随你干叫去。’柳氏啐道：‘发了昏的！今年还比往年？把这些东西都分给了众妈妈了。一个个的不像抓破了脸的！人打树下一过，两眼就像那熏鸡似的，还动他的果子！可是你舅母姨娘两三个亲戚都管着，怎么不和他们要，倒和我来要？这可是“仓鼠问老鸹去借粮——守着的没有，飞着的倒有！”’”

从语言结构层看，柳家称看门的小幺儿为“猴儿崽子”，对小幺的发式称为“杩子盖”（杩子盖，清代小孩初步蓄发，四周剃去，中留圆形短发的嘲谑语），把其眼睛比作“熏鸡”都是贬义性言语，直接威胁听话人的面子，传达了不礼貌信念。从内容上看，“仓鼠问老鸹去借粮——守着的没有，飞着的倒有！”含沙射影地讽刺了小幺，间接损害了小幺的面子。同样，“别叫我……”和“还不开门……”两句为威胁警告不执行命令的后果，两句在一起造成一种慑人气势，也直接威胁到听话人的面子。从语音语调上看，反复出现反问句、感叹句，最后以叹号收尾，语气强硬粗暴，增强了不礼貌的效果。总之，从语境、语言结构、意识程度三方面顺应了当时的情景。

而小幺的回答看似礼貌，实际上却充满了不礼貌。“好婶子”“老人家”表面上看是对柳家称呼语的表层顺应，是对听话人的恭维，但透过这些礼貌的敬语使用，传递出来的是怒气，甚至是警告，构成了真实不礼貌言语行为。从话语中大部分为感叹句，可见其不满的情绪之深。最后以“也不答应你，随你干叫去”收尾，则又直接威胁到听话人柳家的面子，在当时语境下构成对听话人的冒犯，传达出不礼貌信息，让听话人认为说话人是在有意识地讽刺和挖苦自己。反语的使用是说话人有意识地选择的结果（语言结构和意识程度）。

这也反应了字面礼貌和实际礼貌之间的矛盾性，与反语原则（Irony Principle）相符合。反语原则是发话者“表面上违反合作原则而实质上又符合合作原则”（Leech，1983）。正因为如此，Leech把反语原则作为主要的礼貌原则和策略，认为反语原则之所以礼貌，是因为它不仅提供了冒犯他人的一种方式，而且使冒犯行为以比直接的批评、侮辱、威胁等更安全一些的手段表达出来。由于反语在表面上是遵守礼貌原则的，对方就不容易违反礼貌原则来反击了，所以反语原则可以使冒犯行为逃避发生冲突的可能性（1983）。这种表面上的礼貌、实质上的不礼貌是典型的虚假礼貌。这种虚假礼貌比不礼貌的言语行为，一般说来，更加不礼貌。反语是使用与本意相反的词句来表达意义，通常用正面词语来表达反面意义。用正面词语来表达反面意义的反语，多数情况下用于批判、揭露方面，可以使讽刺更加辛辣，或更具有讽刺意味，增加文章的感染力，这时的反语通常是不甚礼貌的。

以上探讨的都是真实不礼貌中的有意识不礼貌言语行为，而无意识不礼貌言语行为指语言使用者使用了被受话人认为是不礼貌的语言而语言使用者却没有意识到，甚至有时受话者即使知道是在冒犯自己，也不在意的行为。

比如第四十三回“闲取乐偶攒金庆寿 不了情暂撮土为香”中，“丫头们对尤氏说：‘那府里的姨太太打发人送了分子来了。’尤氏笑道：‘小蹄子们!专会记得这些没要紧的话！昨儿不过是老太太一时高兴，故意学那小家子凑分子，你们就记得了……’丫头们笑着忙接银子进来。”本段文字中尤氏称丫头们为“小蹄子”，原本体现了对听话人的蔑视与无礼。表面上有意识地选择“小蹄子们”这样的粗话（意识程度和语言结构顺应），但其实“说者无意”，并非有意冒犯对方，而且听话人也“听者无心”，即使知道是在贬低自己，威胁到面子，却并不放在心上。从后面丫头们笑着接过银子可以看出。因而只能视作一种无意识的不礼貌言语行为。

四、结语

通过上述对《红楼梦》文本的分析，可以看出说话双方无论是假意不礼貌还是真实不礼貌都是顺应了当时的交际语境及心理语境，通过动态顺应达到交际效果。一句话在某一场合，在处于一定的社会关系的两个人之间说出是不礼貌的；但换一种场合或两人间的权势关系做一些改变，不礼貌的语用效果就会减弱，甚至完全消失（杨子，2007）。总之，假意不礼貌言语行为是以不礼貌言语为手段，目标是达到说话者的某种积极交际意图，而非为不礼貌而不礼貌。它作为一种言语技巧应与其他交际策略得到同等的重视。

[1]LeechG.Principles of Pragmatics[M].London:Longman，1983.

[2] Verschueren，Jef.Understanding Pragmatics[M].Shanghai: Foreign Language Education press,2000.

[3] 曹雪芹,高鹗.红楼梦[M].北京:人民文学出版社,1979.

[4] 李元胜.汉语中不礼貌言语行为的顺应性研究[J].现代语文,2006（11）.

[5]钱冠连.汉语文化语用学[M].北京:清华大学出版社，1997.

[6] 王传奔.不礼貌言语行为的顺应性研究[J].安徽理工大学学报,2009（1）.

[7] 杨子，于国栋.汉语语言不礼貌的顺应性研究[J].中国外语,2007（4）.

[8] 杨子.言语不礼貌现象的语用学研究[J].复旦外国语言文学论丛（2007年春季号）.

[9] 虞锐.言语礼貌与不礼貌：语境顺应视角分析[J]，新疆广播电视大学学报，2010（4）.

作 者：宋飞，文学硕士，上海大学外国语言文学与应用语言学研究生，研究方向：话语分析、语篇语言学。

编 辑：张晴 E-mail：zqmz0601@163.com

本文为2013—2014年上海市大文科学术新人培育基金《基于美国情景剧会话语料的不礼貌言语行为研究》项目的阶段性成果