用等效法巧析高中物理电学实验的系统误差

王有科

摘 要： 电学实验是高中物理的重难点之一，在历年高考中得分率都不高，其中的系统误差分析又是学生学习的难中之难。为此，本文在教学实践的基础上结合实例，探讨如何用等效法分析电学实验的系统误差，以期提高学生解决电学实验问题的能力。

关键词： 等效法 电学实验 系统误差

等效法是依据效果等同研究物理现象和物理过程的一种科学方法。等效思想在中学物理中应用广泛。例如，力的合成和分解、运动的合成和分解、电路的总电阻、交流电的有效值等，都是应用等效法提出的。

应用等效法处理电学实验的系统误差，就必须剖析误差产生的原因。高中物理电学实验产生的系统误差一般由于实驗设计原理的缺陷所致，主要成因在于电压表和电流表存在内阻，对测量结果带来一定的影响。因此，用等效法分析系统误差，应对有阻电流表和电压表进行等效处理，如图1所示。

具体的电学实验中，对电流表和电压表作等效处理后，将测量的等效结果与真实值进行比较。

由上述实例可以看出，巧妙利用等效法分析电学实验的系统误差能达到事半功倍的效果。