与《作文周刊》为伴

王云龙

我由一名小学教师成为高中教师，由一名普通教师成为高级教师，从一所山区小学调到石门一中。这得感谢《作文周刊》。

1999年，我突然接到《作文周刊》社寄来的一些免费赠送的样刊。接到这些礼物，我以为是寄错了，一看地址和姓名都没错，我也没放在心上，既然寄来了就看看呗，不过这一看，我与《作文周刊》就有了缘分。这份报纸办得实在是太好了，许多教学论文解答了自己多年来关于语文教学的困惑，我终于找到了导师，找到了挚友。写作指导版为我指导学生作文提供了样板，我把作文指导文章装订成一个小本子，作为作文教学时的参考，还编印了《中小学生作文入门》。我组织成立了“夾山文学社”，发动文学社员向《作文周刊》投稿。我也写一些教学论文，也许是受编辑老师青睐，也许是我的素材选得好，我的论文在《作文周刊》上一连发表了几篇。这可不得了，我因此成了当时那所乡村学校的名师，许多语文教师在辅导学生作文和发表论文前都来向我讨教。

自认识《作文周刊》十多年来，我的工作和单位不停地变换，单位换了五六个，可我与《作文周刊》的联系一直没断，这得感谢《作文周刊》的细心与执着了。特别是符老师，虽说是相隔千里，但仿佛近在眼前，她让我与《作文周刊》心心相印。

虽然离开讲台多年，一直从事文秘和行政工作，但我从没有离开过《作文周刊》。白天忙公务，晚上喝杯茶，阅读《作文周刊》，这是我的爱好，对我来说也是一种享受。在《作文周刊》的指导下，我的写作水平提高了，在各级各类报刊发表散文、诗歌、新闻、通讯等500余篇，还在各级文学大赛中获奖。周末，我也闲不下来，许多学生找上门来要求我给予他们写作指导。我把《作文周刊》免费赠送的样刊送给孩子们阅读。我抽出时间帮助他们写作，辅导他们发表习作150多篇，这些作品在各级报刊发表或获奖，其中省级以上达50篇，我为此特地编印了一本集子——《青春的声音》。特别感谢《作文周刊》为我和孩子们提供了一个展现自我的平台，我已被《作文周刊》等8家杂志社评为优秀辅导员。

去年，我摆脱了繁忙的文秘工作，又捧起语文教材走上了三尺讲台。我向同事们推荐我的老朋友《作文周刊》，没想到大家都很认可，当场就订了一百多份。我很欣慰，因为这些年来，《作文周刊》一直把我当朋友，不求回报。我总得为报社做点贡献，才对得起心爱的《作文周刊》和辛勤工作的编辑们。

人常说：朋友不在多。我希望永远与《作文周刊》为伴。