影响皖东汉族青少年体质水平提高的因素研究*

邱晓燕



影响皖东汉族青少年体质水平提高的因素研究*

邱晓燕1.2

（1.苏州大学，江苏 苏州 215006；2. 滁州城市职业学院，江苏 滁州 239300）

以皖东地区的527名汉族青少年为研究对象，针对影响皖东地区汉族青少年体质水平提高的因素展开论述，并提出相应的对策和建议。希望本文的研究可以给相关部门和学校提高青少年的体质水平给予理论上的指导。

皖东；汉族青少年；体质水平；影响因素

《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》明确指出：要积极采取各种措施，不断提高和加强青少年的体质水平。在相关政策的指引下，皖东地区的相关教育部门和体育部门近年来实施了很多策略来改变青少年体质水平低下的现状，但是效果却并不明显。通过相关的调查研究，笔者发现主要有以下几点因素在影响着皖东地区汉族青少年体质水平的提高。

1 影响皖东汉族青少年体质水平提高的主要因素

1.1 重智轻体的观念长期存在

在被调查的527名汉族青少年当中，约87.3%存在重智轻体的现象。如此之高的比例在一定程度上影响着汉族青少年体质水平的提高，见表1。

表1 皖东地区汉族青少年重智轻体思想的人数比例统计 （n=527）

选项 存在 不存在 您是否存在重智轻体思想 87.3% 12.7%

产生这种现象是有其特定原因的。皖东地区是一个经济并不发达的地区，很多家长都希望子女可以通过学习改变家庭贫困现状。因此，很多家长都把自己的希望全部放在子女身上，给他们不断的施加学习压力，最终造成很多皖东汉族青少年重智轻体观念的产生。除此之外，学校为了提高自身的升学率，也不断给青少年灌输好好学习的思想，对于学生参与体育锻炼却并不鼓励。多种原因的存在都在一定程度上影响着皖东地区汉族青少年体质水平的提高。

1.2 体育锻炼时间严重不足

表2 皖东地区汉族青少年的体育锻炼时间情况的统计 （n=527）

选项 充足 一般 严重不足 您认为自己的体育锻炼时间充足吗 34.8% 9.0% 56.2%

56.2%的皖东地区汉族青少年认为自己的体育锻炼时间严重不足；34.8%的青少年认为自己的体育锻炼时间充足；9.0%的青少年认为自己的体育锻炼时间一般，见表2。总体来说，绝大部分皖东地区的汉族青少年都认为自己的体育锻炼时间严重不足。通过访谈得知，认为自己体育锻炼时间不足的汉族青少年表示自己每天回家都有很多作业要完成，完成这些作业之后就已经很晚了，只能赶快睡觉应付第二天的学习任务。在学校期间也仅仅只有在上体育课的时候才能适当参加一些体育运动。皖东地区汉族青少年长期缺乏体育运动是个普遍现象。

1.3 教师的教学手段单一

由表3可见，78.6%的皖东地区汉族青少年认为教师的手段过于单一，其余的人认为体育教师的教学手段不单一。

表3 体育教师的教学手段是否单一情况的统计（n=527）

选项 单一 不单一 您认为体育教师的教学手段单一吗 78.6% 21.4%

通过访谈和实际工作情况了解到，皖东地区很多体育教师的教学确实存在教学手段单一的现实情况。他们在课堂教学中几乎都是机械地进行体育教学工作，机械地引导学生参与到体育技能的训练。这样的教学方式对于激发青少年的体育学习兴趣是非常不利的，进而会影响到皖东地区汉族青少年的体质水平提高。

1.4 体育器材和场地缺乏

由表4可见，56.3%的汉族青少年表示体育器材和场地不充足；23.4%的汉族青少年表示体育器材和场地一般；20.3%的汉族青少年表示体育器材和场地充足。体育运动场地和器材不足也在一定程度上影响着皖东地区汉族青少年体质水平的提高。

表4 皖东地区汉族青少年体育锻炼所需要的器材和场地情况统计（n=527）

选项 充足 一般 不充足 您认为自己的体育锻炼器材和场地充足吗？ 20.3% 23.4% 56.3%

通过访谈了解到，很多学校的体育场地和器材都不能满足青少年正常的体育锻炼要求。比如很多学校仅仅只有1-2块篮球场，没有足球场，更没有羽毛球场地和乒乓球运动场地。除此之外，相关的体育器材也严重缺乏，比如上体操课没有体操垫，上羽毛球课没有羽毛球等。

2 消除上述影响因素的具体建议和对策

2.1 消除重智轻体观念的影响

在皖东地区，不管是青少年、家长亦或是学校都存在重智轻体的错误观念存在，这种错误观念会严重影响到汉族青少年体质水平的提高。因此，笔者建议相关教育部门必须要加大体育锻炼的优点宣传，让他们在潜移默化当中逐步消除这种错误观念，加强对体育锻炼的重视，进而有效提高皖东地区汉族青少年的体质水平。

2.2 给青少年留出更多的体育锻炼时间

体育锻炼时间不足是影响到汉族青少年参与体育锻炼的主要因素。事实上，我国很早之前就已经明确提出要减轻学生的课业负担。但是上有政策下有对策，很多学校为了提高升学率，并没有真正严格执行。作业还是照常有，并且随着年级的增长也越来越多。很多家长在课余时间还带着孩子去上补习班。他们大量的课余时间都被无情的剥夺了。因此，建议相关的学校和家长必须要改变教育方式，给孩子留出更多的体育锻炼时间。

2.3 加大体育器材和场地的投资力度

皖东地区的很多汉族青少年都认为自己参加体育锻炼严重缺乏体育场地和器材。这需要引起足够重视。学校应该加大自身的体育场地和器材投资力度，为青少年提供更多的场地和器材。社区也应如此，不断加大社区的体育场地和器材投资力度，让青少年可以在课余时间随时可以进行体育锻炼，不断提高他们的体质水平。

2.4 体育教师要优化自身的教学手段

体育教师的教学手段单一在一定程度上影响着汉族青少年体育兴趣的形成。因此，体育教师应该对新课程标准进行更加深入的学习，不断丰富和优化教学手段。比如多采用游戏教学法进行教学等。让青少年对体育运动产生更大的兴趣。这是体育教师必须要承担的责任。切不可马虎上课了事，这样不仅不会提高青少年的体育学习兴趣，反而会让他们对体育运动产生厌烦心理。

3 结语

影响皖东地区汉族青少年体质水平提高的因素有很多。主要有：重智轻体的观念长期存在、体育锻炼时间严重不足、教师的教学手段单一、体育器材和场地缺乏等。这些影响因素必须要尽快稳妥解决。只有解决了上述问题才可能从根本上提高皖东地区汉族青少年的体质水平，引导他们更多的参与到体育锻炼当中。

[1] 李秀芬,郝博文,冯宝强. 树立“健康第一”理念全面提升我省青少年身体素质的调研[J]. 少年体育训练，2011（3）.

[2] 刘书元. 健康促进与青少年体质三层次说[J]. 体育与科学，2007（2）.

[3] 孙敏. 浅谈体育锻炼对青少年生长发育的影响[J]. 科技信息，2009（11）.

Research on the Influence Factors of the Increase of the Physical Level of Han Adolescents in East Anhui

QIU Xiao-yan1.2

(1.PE college of Suzhou university, Suzhou 215006,Jiangsu, China; 2. Chuzhou city vocational college, Chuzhou 239300, Jiangsu, China )

This paper taking 527 Han adolescents of East Anhui as the research object, discusses the factors influencing the increase of Han adolescents’ physique level in East Anhui, and puts forward corresponding countermeasures and suggestions, hoping to give theoretical guidance for the relevant departments and schools to improve young people's physique level.

East Anhui; Han adolescents; physique; influence factors

*课题：皖东汉族青少年体质特征研究 批准号：2014zk01。

邱晓燕（1983-），安徽凤阳人，研究生，研究方向：体育教育