从原型理论的角度探究词汇意义的产生

[摘 要] 对词汇意义的研究一直是语义学中的一个难点，因为词汇的意义往往是复杂和波动的。为了解释各种词汇意义产生的原因，语言学家先后提出了很多方案，但都存在一定的问题。由于对词汇的理解很大程度上基于人们对词基本含义的认知，作者用原型理论分析词义，解释了各种词义的产生原因。

[关键词] 词汇语义学；词义；原型理论

一、介绍

词汇意义研究的一个难点在于词汇本身有很多不同的意义（胡，2006），这些意义主要可以分为语法意义和词汇意义。语法意义与词的功能相关，词汇意义则是词义除去功能的部分，也是本文的研究重点。语言学家提出了多种对词汇意义进行分类的方式，并为解释这些分类方式提出一些理论，但这些理论在进行解释时存在一些缺陷。由于词汇意义与人们的认知相关，不同的词汇意义实际上是来源于词汇所指原型的特点，作者基于Leech提出的意义模式对词汇意义进行分析，证实对词义的理解是基于该词所指的原型扩展而来的。

二、研究背景

词汇的研究属于语义学的一部分，称为词汇语义学。语义学的研究涵盖了几个层次：语素，词，词组，小句和语篇。在解释词义的层面上，以往的学者主要使用的是指称论和表征论。

指称论认为语言和真实的世界是有直接联系的。Saeed（2009）指出：在指称理论中，语言的意义根植于事实。但是后人指出了这个理论的问题：很多词没有自己的意义，如so，of等；很多名词性表达方式并没有一个存在或曾存在的实体，如世界大战；人们谈论真实世界的事物时，语言表达和所指物体并不是一一对应。因此出现了表征论来解释意义。

三、原型理论

原型效应是一个认知过程，普遍存在于日常生活。人们通过原型分类来认识世界，原型分类就是基于物体或者结构与所属类别的典型成员的相似性来认识事物和它与世界的关系。这意味着每一个分类里面总是会有被公认的核心或者典型，人们通过对这个核心或者典型的了解来认识这个分类里面不那么典型或者外围的成员

Koveceses （2006）指出：原型不仅存在于日常的概念中，也存在于语言结构中。也就是说，原型效应不仅可以发生在客观世界的具体对象上，也可以对由语言结构呈现的抽象概念和想法发挥作用。

四、原型理论对词汇意义的分析

Lecch（1981）在他的Semantics一书中提出词汇有三大类意义，并可以进一步分为七种，它们分别是：概念意义，联想意义（包括内涵意义，社会意义，情感意义，反应意义，搭配意义）和主题意义。本研究关注的是词汇本身的意义，这类意义在其所有的词形变化中都是不变的。词汇本身意义主要包含两类：概念意义和联想意义。

1、概念意义

概念意义是词义的核心部分，关注的是词和该词所指实体的关系。尽管概念意义只包括最本质的语义特征，对它的认识仍然要依赖于人们思维中这个词的原型。

例如，教授“鸟”这个词的时候，在中国是用麻雀为例，而在英国却是布谷鸟，因为这两个国家人们对鸟的典型印象不同。“鸟”这个词是麻雀、布谷鸟的上义词，但对这些特定物种的参照，可以帮助对“鸟”这个词内涵的理解。尽管词的概念意义与它在现实世界的所指物体相关，但是一般情况下如果没有特殊指明，这个物体就是词的原型意义代表的实体。

2、联想意义

联想意义是一个统称，指的是与心理联想有关的意义部分。与概念意义不同的是，联想意义是开放的，不确定的，并且很容易受到各种外界因素的影响。联想意义总共包含五种意义，最后一种反应意义由周围其他的词决定，词本身难以控制，所以本文只讨论前四种联想意义是如何通过原型来实现的。

a.内涵意义

内涵意义是对一个词意义的补充部分，它指的是语言特定的使用者基于概念意义进行的暗示或联想。Home这个词的概念意义是人居住的地方，但是人们通常用这个词来传达一种温暖、舒适、安全之感，因为在家里人们会感到放松并且花心思对其进行装饰使之变得舒适安全。这就是家的原型带给人的感觉。还有mother的内涵意义是爱与关怀，因为大部分人提到母亲都会想到她们给予的关爱和照顾，这是母亲的原型，也就是从这个原型延伸出mother这个词的爱与关怀的意义来。

b.社会意义

社会意义，或者文体意义，是语言所传达的有关其使用的社会环境的信息（Leech，1981）。不同语境下语言的使用不尽相同，只有配合好才能使语言表达得体恰当。

词汇的文体特点可以是正式的，中性的或非正式的，这是学习同义词时要区分的一个关键。Police 和cop这两个词就是因为文体特点不同而有所区别：police是中性词，较之cop更正式一些。Cop的原意是“抓获”，是copper这个词的缩写。而police来源于法语词politic，与政治相关，形容计划言行等谨慎，有洞察力。词的起源决定了其文体特点。

五、Conclusion

基于Leech提出的词义分类模式，本文用原型理论分析了其中五类。通过分析可以得出以下结论，大部分的词都有典型意义或者典型用法，从这些典型的意义或用法中可以得到该词引申出的其他相关意义。总之，原型理论可以解释词汇复杂意义的来源，借助这个理论，英语学习者可以更加快速和全面的理解和掌握词汇。

参考文献：

[1]Leech，G.Semantics： The Study of Meaning， 2nd edition [M]. Harmondsworth： Penguin.1981.

[2]Koveces， Zoltan. Language， Mind and Culture：A Practical Introduction [M]. Oxford：Oxford University Press. 2006.

[3]Saeed.John. I. Semantics Third Edition [M]. Utopia Press Pte.Ltd. 2009.

[4]胡壮麟.《语言学教程》第三版[M].北京大学出版社.2006.

作者简介：张妮（1989—），女，汉族，山东青岛人，北京师范大学外文学院研究生，研究方向：语言学及应用语言学。