动画电影美术造型对中国动画电影的启示

[摘要]在一部成功的动画电影作品中，美术造型设计发挥着重要的功效，不仅决定了动画电影作品的设计风格，而且还影响着动画电影作品的整体成绩。因此，我国动画电影美术造型设计者需要对世界各国优秀的动画电影作品进行深入研究，从中获取创作启示，以设计出既具有鲜明中国特色又能满足不同国家观众审美情趣的动画电影作品。在此，本文将通过分析动画电影美术造型及其特征，进而探讨动画电影美术造型设计对中国动画电影的启示。

[关键词]动画电影；美术造型；动画角色；启示

由于动画电影在我国的发展历程还不算太长，因而我国动画电影人是在不断吸收国外优秀动画电影制作经验的基础上进行学习与探索，尤其是在动画电影美术造型方面颇受益于日美动画电影的影响，这在一定程度上有助于促进我国动画电影的发展。对于我国动画电影美术造型设计者而言，日美动画造型设计的样式及风格给予他们非常多的启示，在学习与模仿基础上我国动画电影美术造型设计者坚持创新的设计意识，因而我国动画电影作品便具有明显的民族风格以及原创性，同时还逐渐形成了自身独有的动画电影美术造型语言。由此可见，立足于我国优秀的民族传统文化是我国动画电影在世界动画电影市场上保持有利竞争优势的保障，而世界优秀的动画电影美术造型则是我国动画电影发展中充足的养分。我国动画电影在世界各国动画电影美术造型的启示下，将民族特色与时代审美相结合，进而设计出既具有鲜明中国特色的动画电影造型，又满足了不同国家观众的审美情趣，因而我国动画电影能够实现稳定、可持续的发展目标。

一、动画电影美术造型及其特征

（一）动画电影美术造型

顾名思义，动画电影美术造型即指所有动画元素的美术设计，包括动画角色、动画场景、动画色彩等，完成这些动画元素的美术设计时，一部动画电影作品的基本构造才初步告成，这样才能进一步开展后面动画制作的工作。如此可见，动画电影美术造型在整部动画电影制作中发挥着不可替代的重要作用，在动画电影美术造型设计中融入了导演的创作构思、故事的核心思想以及美术设计者的创新，因此每一部动画电影作品才会那样的与众不同。而动画电影美术造型能否赢得观众的喜爱，很大程度上取决于美术造型设计的艺术风格，而这种艺术风格的体现又受制于动画电影美术造型形态特征的影响，特别是动画角色这个重要元素的形态特征发挥着关键功效。于是乎，我国动画电影美术造型设计者应深入分析与研究国外优秀动画电影作品中美术造型的形态特征，进而启迪我国动画电影美术造型设计的进步与成熟。

（二）动画电影美术造型的形态特征

1.以个体角色为本

在一部动画电影作品中，动画角色是主要的构成元素，动画电影美术造型的设计都需要以个体角色为本，进而来设计出与动画角色相匹配的美术造型，如动画角色的外形、性格、服饰、场景、道具等设计。在早期，我国动画电影美术造型设计者在设计动画角色形态时运用二维平面技术，遵循着一定的线条勾勒原则与色彩运用原则，因而个体角色的造型塑造往往过于粗略及模式化。因此，“单线平涂”是当时我国动画电影美术造型设计的通用法则，具体表现在线条与色彩的使用上，角色外形的设计是通过不同线条的组合来实现胖瘦、高矮的造型塑造，由于当时主张使用柔和线条来勾勒角色外形的原则，所以早期的中国动画角色造型棱角凹凸并不十分明显。此外，在动画个体角色造型的色彩上，我国动画电影美术造型设计者严格遵循着传统美术中五色元素的组合形式，以不同颜色的组合来实现对动画个体角色的色彩搭配，从而展现出我国动画电影美术造型的民族艺术风格。以《大闹天宫》这部动画电影作品为例，在孙悟空这个动画角色美术造型设计中设计者利用柔和线条模拟了真实猴子的外形，在色彩上也采用五色搭配的色彩处理。

2.其他外在因素为辅

成功的动画电影美术造型设计还需要其他外在因素的辅助与烘托，其中故事题材、故事内容是否极具吸引力也会影响动画电影美术造型的设计效果。因为动画角色的造型设计、动画场景的造型设计等都是依托故事题材与内容来决定整体的设计风格，故事题材与故事内容影响着动画电影美术造型的形态特征。一般来说，我国动画电影作品中的故事题材与故事内容都是创作者根植本土文化与生活的产物，许多神话故事、民间传奇故事、寓言故事、文学作品等都可以成为动画电影的故事题材，此外现实生活的点点滴滴也是创作者提取故事题材的资源。这些本土化的故事题材为我国动画电影披上了明显的民族特色外衣，同时也丰富了我国动画电影美术的造型设计语言。现今，为了增强我国动画电影作品的竞争力，我国动画创作者正努力扩宽动画电影的故事题材，以丰富我国动画电影的类型，尝试不同的动画电影美术造型设计风格。其次，为了加强我国动画电影作品的看点，我国动画创作者注重在故事内容上下工夫，跳脱模式化的故事情节与人物关系设置，以设疑、交叉的创作思路来设置动画电影中的故事情节与人物关系，从而辅助我国动画电影美术造型设计实现全新的突破。

二、我国动画电影美术造型的发展启示

（一）以现实生活为基准来进行动画电影美术造型设计

人们常说“艺术源于生活”，无论何种艺术都是从现实生活中获取创作灵感，进而再加上创作者丰富的想象力从而赋予作品艺术审美性。因此，这一原理对于动画电影来说同样适用，动画电影美术造型设计者需要以现实生活为基准，进而塑造与创作出具有鲜活人气的动画角色及动画作品。以动画角色的美术造型设计为例，在动画电影作品中往往将动画角色的塑造拟人化，从而令动画角色拥有人的基本特征，在其语言、情感、神情动作等方面人性化，以现实生活中的人为原型，无论是在动画角色外形的塑造上，还是在动画角色性格的刻画中，美术造型设计者在创作之前需要细心观察现实生活中青少年的神情变化、言行举止、内心情感等。这种贴近现实生活的动画角色设计才符合人们的审美思维，当然在此基础上美术造型设计者可以展开无限想象赋予动画角色超越人性的某些特殊外貌或能力，从而增强动画角色的艺术魅力。当然，动画电影中的故事剧情、场景设计等同样都需要以现实生活为基准，而后通过美术造型设计来进行美化，从而让动画场景更具有审美吸引力，这种既具有真实性又具有虚拟性的动画美术造型设计能够丰富动画电影作品的表现力，进而满足广大青少年追求新鲜事物的好奇心。动画电影美术造型设计贴近现实生活，不仅有利于获取更多的设计灵感，同时还有利于将本土化的风采展现在观众面前。

（二）以时代特色与民族特色为方向来进行动画电影美术造型设计

动画电影一直处于一个动态的发展过程中，因而其美术造型设计的审美观念也在不断的变化当中，需要符合时代特色以及观众的审美需求，为此需要设计者树立以时代特色与民族特色为方向的动画电影美术造型设计意识。可以说，动画电影作品是一个时代与一个民族的产物，象征着某个时代与民族的特征，通过动画电影美术造型设计观众就能轻易发现其中烙上的时代与民族印迹，同时还能创造一个时代的流行趋势，衍生出许多与动画电影相关的服务型产业，最终成为观众心中永远不能忘怀的深刻记忆。如动画电影《阿童木》《狮子王》《海底总动员》等，这些动画电影美术造型设计都创造了一个又一个经典，无论是其中的动画角色，还是其中的动画场景都具有鲜明的时代特色与民族特色，从而印证了不同时期、不同国家动画电影作品的发展历程。当然，时代的流行文化、都市文化等也会影响着动画电影美术造型设计风格的变化，虽然动画电影的受众是来自不同国家的群体，但是流行文化却能够左右不同国家群体的审美观念。因此，设计者在进行动画电影美术造型设计时需要了解当前时代的流行文化与流行趋势，做好详细、深入的市场调查工作，而后从中获取创作思路，将民族美术元素与流行美术元素相融合，从而设计出富有时代感与民族性的动画电影美术造型，以满足不同国家观众的审美追求。

（三）以创新意识及新技术来推动我国动画电影的发展

现如今，随着科学技术的不断进步，动画电影制作的软件层出不穷并且功能越来越齐全与先进，这为我国动画电影的发展注入新的动力。众所周知，日美动画电影一直是动画市场上数一数二的高手，究其成功的原因主要有两点，一是得益于新技术的辅助；二是创新意识的融入，因此在日美动画电影作品中，每一部动画电影都能够给观众带来不一样的视觉震撼以及心灵波动。如动画电影《机器人总动员》，这部作品将视线投放到2805年的未来世界中，在这个世界里由于人类对地球无休止地汲取与破坏，地球已沦为一个垃圾球，人类不得不移居到太空船中。为了清理地球上的垃圾，Buy N Large公司向地球运送了大量机器人，但由于地球环境非常恶劣，仅剩机器人瓦力成功地存活，并始终日复一日地清理地球上的垃圾，随着时间的流逝瓦力渐渐有了自我意识。正当瓦力孤独寂寞的时候，太空上降落下一个先进机器人伊芙，她在执行收集地球信息任务时被遗落在地球上，于是便和瓦力建立了深厚的友谊，但最终伊芙要返回太空，于是瓦力也坐上飞船来到了人类占居的太空船上，在随后剧情中观众逐渐明白了整个动画电影故事的剧情及脉络。该部动画电影运用新技术为观众营造了一个未来世界的模样与动画角色，极具创新意识，同时以此来警示人们要爱护地球，从而赋予动画电影深远的社会意义。

三、结语

在一部成功的动画电影作品中，美术造型设计发挥着重要的功效，不仅决定了动画电影作品的设计风格，而且还影响着动画电影作品的整体成绩。对于我国动画电影来说，现今仍处于学习与探索的过程中，需要积极借鉴优秀动画电影的制作经验，通过上述分析我们对动画电影美术造型设计有了一定的认识，并了解了动画电影美术造型设计的形态特征。同时，通过分析日本动画电影作品中的美术造型设计，从中总结出了一些启示，在进行动画电影美术造型设计的过程中需要以现实生活为基准；以时代特色与民族特色为方向；以创新意识与新技术来进行动画电影美术造型设计，进而推动我国动画电影的不断发展。

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[作者简介] 孙晓燕（1979—），女，河南郑州人，文学硕士，河南工业大学设计艺术学院讲师。主要研究方向：艺术设计理论的教学与研究。