公益社团对学校道德教育与人才培养的影响

2014-06-13 12:08戴微
成才之路 2014年13期
关键词:青年志愿者协会道德教育人才培养

戴微

摘 要:当代学生对于校园里的公益社团参与度还是比较高的,公益社团可以提高学生的综合素质,提高学生的思想道德品质。而学校青年志愿者协会的成立和各项公益活动的举办,也可以促进学生思想道德水平的提高,对学校道德教育与人才培养工作产生积极影响,促进学校人才培养质量的提升。

关键词:青年志愿者协会;道德教育;服务;人才培养

当代学生对于校园里的公益社团参与度还是比较高的,公益社团可以提高学生的综合素质,提高学生的思想道德品质。本文将基于高淳中专校青年志愿者协会的个案,谈谈公益社团对学校道德教育与人才培养的影响。

一、参加青年志愿者协会活动的意义

作为一名学生,参加学校青年志愿者协会组织的各种活动有着一定的意义。每一个置身其中的志愿者和被服务人群中的每一个人,这段经历都将是他们人生旅途中一道迷人的风景。

(1)提升了个人的精神境界。学生通过参与学校的志愿服务工作,有机会为社会贡献自己的才学、能力,发挥自己的作用和优势,人生的价值也可以在志愿活动当中得到体现,培养学生的奉献精神和参与社会活动的责任感,使精神境界得到升华。

(2)充实业余时间,丰富生活体现。我们利用空暇时间,参与不同形式的、有意义的志愿服务工作和活动,可以扩大我们的社交生活圈子,接触新事物,认识新同学,对我们自身的成长和提高有很大帮助。例如,学校组织的学雷锋活动就从身边的小事做起,把正能量充分发挥和传递下去。学雷锋是每个人的事,从身边的小事做起,做好自己,也就是帮助他人。只有通过亲身体验,才能及时纠正中专院校学生的行为习惯,做到“不以恶小而为之,不以善小而不为”。

(3)促进自身发展与成才。开展志愿者各项活动过程中,我们可以通过对比发现别人的优点和自身的不足,取长补短,有助于自身的发展。青年志愿者活动对于志愿者的价值意义主要通过培训、服务、交流、管理等活动去实现,必须加以重视,使得志愿者在整个活动过程中,有付出也有收获。

二、我校志愿者协会的“一路走来”

(1)公益社团,力量从团结中来。伊索说过:“团结一致是强而有力的,而纷争易于被征服。”团结,是一种无所不能的力量,如果大家都不互相配合,不听取别人的建议,那就无法发挥自我的最佳力量……因为有些同学吃完饭就走人、铺张浪费,我校青年志愿者自发团结起来,承担起监督和整理的志愿工作,携手并进,还一个文明、整洁的食堂用餐环境。

(2)纠行为,行动从思想中来。人类所创造的一切,莫不是以思考的动力作为起源的形式而创造的结果。正如我们每天起床第一件事就是洗,因为我们需要洗涤一晚的倦态;到点我们需要吃饭,因为我们的身体需要及时补充能量。所有的一切都靠一种想法、一个念头开始,从而激发出自身的潜能。及时纠正学生吃完饭不整理、不光盘、铺张浪费的现象,我们只能靠言传身教,找出领头羊,带动一群青春正能量,才能从本质上还原一个洁净的食堂环境,营造一个良好的生活氛围。

(3)改习惯,教育从实践中来。俗话说:思想决定行动,行动决定习惯,习惯决定品德,品德决定命运。习惯对我们的生活有很大的影响,良好的习惯不是一朝一夕就能培养。这就要求我们从自身做起,从点滴做起。“其身正不令而行,其身不正虽令不从”,只需端起自己吃完的餐盘、弯下腰、轻轻放入回收柜,食堂阿姨就不会再把同学们吃剩的餐盘敲得叮叮哐哐。

三、公益社团对学校道德教育与人才培养的影响

在日常管理和各类实践服务活动中,青年志愿者协会作为公益社团渗透着对学生的道德教育,公益社团对学校道德教育与人才培养有着深远的影响。

(1)激励功能。例如,学校组织的学雷锋活动,见或不见,雷锋精神就在身边;做或不做,正能量时刻在传递。正如刚懂事的幼儿从来不会撒谎那样,谨记着父母教育自己的那些习惯。而青年志愿者协会的志愿者们的行为,也让其他同学懂得自己应当养成“随手清洁”的习惯,这就是社团的正能量,对学生思想品德的提高有着激励作用,促进学校德育的开展。

(2)育人功能。公益社团在道德实践活动中,可以塑造学生的人格,使青年志愿者协会的成员形成良好的品格。俗话说,兴趣是最好的老师,也是大家产生快乐的源泉。这种基于学生兴趣和爱好而成立的公益社团,不仅可以成为同学们的活动场所,也可以发展他们的兴趣爱好,陶冶他们的思想情操,提高他们的综合素质。

(3)行为导向功能。公益社团举办的各种活动,有一定的行为导向作用。志愿者树立的榜样,可以促使更多的学生加入这一群体。俗话说:思想决定行动,行动决定习惯,习惯决定品德,品德决定命运。习惯对我们的生活有很大的影响,我们要从自身做起,从点滴做起,养成良好的习惯。公益社团的行为导向作用,可以有效促进学生思想道德水平的提高。

总之,青年志愿者协会的成立和各项公益活动的举办,不仅服务了身边的人,也对参与活动的人们产生了深远的影响,促进学校人才培养质量的提升。作为一名在校的学生,要积极拓展自己的知识面,锻炼和提升自己的能力,增强社会责任感,不能只学习书本上的知识,要积极投身到社会实践当中去,提高个人思想觉悟,力争早日成为德才兼备的时代英才。

参考文献:

[1]唐汉卫,吕田田,唐汉卫.多元文化环境中学校道德教育的任务

与使命[J].思想理论教育, 2008(10).

[2]汤青松.德育的魅力:真、善、美——读《生活德育论》有感[J].江

西教育,2008(13).

[3]王伟伟.论当代大学生志愿者活动的思想政治教育价值及其实

现[D].上海师范大学, 2010.

[4]蒯海章.高校大学生志愿服务行动的思想政治教育功能研究

[D].南昌大学,2009.

(江苏省高淳中等专业学校)

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