中职教育英语教学之研究

秦磊

中等职业教育已经成为中国教育的重要组成部分，而且也是当前中国教育的热点问题。然而，在职业教育的过程中，有着更多的问题值得我们去讨论和研究。其中，中职英语教育就是其中之一。

中职教育中的英语教学是一种特殊的教育，它要面向两种不同的群体，即主要以就业为目的的中专学生和以升学为目的的对口升学学生。而面对两种不同的教育群体，我们就应该采取不同的教育策略并采用不同的教育方式。21世纪的今天是一个充满竞争和机遇的时代，中职生要想立足于这个社会，就必须掌握一种能够适应社会的技术和一门能够沟通和交流的语言。中国加入世界贸易组织之后，随着进出口贸易的增加以及经济全球化和经济一体化的发展，技能型人才已成为一种社会需求。事实上，中职生毕业之后，只要是有一技之长完全可以立足于社会。但是，要想培养出高素质、高水平的人才，我们需要做的努力还很多。其中，外语水平就是衡量人才素质的重要指标之一。

中等职业学校应该顺应社会的发展、紧跟时代的步伐，不断地改革创新，从而不断地完善我们的教育。职业教育的英语教学就是有待我们进一步研究的重要课题。对此，提出以下几点建议。

一、创设良好的英语语言环境

无论是什么语言的学习，重要的都是要创设讲这门语言的环境。如果大家都去讲，那么，自然而然地每个人也会去讲。学校可开设英语角，欢迎并鼓励教师和同学们去英语角自由发言。在那里，学生既可以锻炼自己的英语听说能力，又可以放松心情，同时可以交到好多朋友。英语角的开放既为大家营造了良好的英语氛围，又丰富了学校的校园文化。

二、改革教学模式

为顺应教育教学改革的浪潮，我们应该改变传统的教学方式，改变传统的课堂上教师讲、学生听的课堂模式，让学生成为课堂的主体。在英语课上，教师应积极为学生创设特定的英语语言情境。在特定的情境中，让学生开动脑筋，发挥想象力并努力用英语表达自己的想法。此外，在教学内容上，从传统的以书本为重、学习课文的方式转变为学习与生活实际紧密相关的知识，使学生学会在实际生活中将所学知识学以致用，从而实现学英语的真正价值。

三、开展各种演讲比赛、朗读比赛、英文话剧等校园活动

学校要开展各种比赛，以此作为载体来激励教师们和同学们来练习英语。这样，学生们在参与活动的过程中能不断地培养自己的英语学习兴趣和用英语表达的自信心，从而提高自己的英语水平，并在全校形成一种良好的英语学习氛围。

总之，在世界经济日趋激烈的今天，国际贸易发展日益激烈，英语已经成为一种社会需求，高素质的技能型人才已成为我国乃至全世界的宝贵资源。在这种大背景下，中职生有着非常广阔的发展空间。为适应时代的发展，中职教育肩负着历史的重任，这就是努力造就出一批高素质、高水平的技能型人才。因此，我们必须着眼未来，对中职英语教育不断改革创新，从而适应社会的发展和时代的需求。

（河北省冀州市职业技术教育中心）