华冰 丁宁
摘要:随着社会的不断发展进步,高校创意专业不断增多以适应社会出现的新需求,高校创意专业主要包括广播影视、动漫、音像、传媒、雕塑、环境艺术、广告装潢、服装设计、软件和计算机服务等社会新型内容。高校创意专业人才的不断涌现使创意产业成为我国当今的朝阳产业。在这样的背景下,本文笔者对我省高校创意专业人才的就业问题进行了分析,并提出了有序规划和推进我省高校创意专业人才的就业的具体方略,希望对推进高校创意专业人才的就业能提供一些借鉴和帮助,促进创意产业的发展。
关键词:高校创意专业人才 就业 推进
一、我省高校创意专业人才的就业影响因素分析
高校创意专业作为一门新兴学科,其相关产业在宏观政策指导、核心理论体系构建、软硬件设施配备等方面与诸多传统学科相比均处于劣势,甚至有些高校在办学条件并不充分的情况下,就盲目跟风开办相关专业,与此对应的则是相关专业毕业生存在学无所用、学不能用的就业难的情况。归纳一下,影响我省高校创意专业人才的就业的因素主要表现在以下几个方面。
1.1高校创意专业教育质量低下
近年来,我国高校创意专业逐渐成为考生热衷的专业。随着科学技术的不断进步,创意艺术作品呈现出了多种多样的发展趋势。但是随着不断的高校扩招,由于创意专业的高额学费,越来越多高校开设这类专业,但是他们的办学条件和师资水平有限,没能达到开设这些专业的要求,使专业趋同现象严重的同时,也使供给严重大于需求,再加上这多数高校还沿用应试教育的教学方式,导致高校创意专业的学生能力水平出现严重缩水现象,教育质量低下对他们的就业产生了不利影响。
1.2就业渠道不畅
当前,我省高校创意专业毕业生的就业渠道主要有以下几种:高校自己推荐、亲戚朋友等熟人介绍、校园和社会招聘会、一些就业网站等等。但是学校的推荐存在很大的局限性,只是针对学习成绩突出的一少部分学生。对大多数创意专业的学生来说,就业网站和各种人才招聘会是他们的主要就业渠道,但是这两个就业渠道在给毕业生带来便利的同时也存在不安全性、盲目性和不确定因素,再加上相关的法律监督不够,使这些常规的就业渠道不能满足我省高校创意专业学生的就业需求。
1.3与社会脱节
我省高校创意专业人才的培养存在与社会需求脱节的现象,这是制约其专业人才就业的又一因素。很多学校培养的学生只是常规的设计人才,在培养高端人才方面却存在和社会脱节的问题,真正意义上与全国甚至国际接轨的创意人才还是不足。这在一定程度上也制约了创意专业相关毕业生的就业问题。
1.4缺少实践
当前,我省高校创意专业人才的培养多采用课堂授课的传统方式,虽然在我省高校受教育的创意专业学生数量很多,但在校园内受到的教育与企业并不接轨,缺乏实践机会,因此在校园内的创意专业教育需要进一步调整。
二、有序规划和推进我省高校创意专业人才的就业的具体方略
2.1提高我省各大高校创意专业人才的教育质量
创意专业人才的教育质量的高低是学生就业顺利与否的关键因素。为提高我省創意专业人才的就业质量,就先要从整体上保证创意专业人才的教育质量。因此各大高校要加大对创意专业的各方资源投入,另外在教学方式上也要根据创意专业的特点进行革新,不断提高创意专业人才的教育质量,为学生的顺利就业做好准备。
2.2疏通就业渠道,加强就业服务机构建设
一方面,加强对我省各高校创意专业人才就业的常规渠道的监督制约,以确保学生就业过程的安全性和明确性。另一方面,健全我省相关人力资源市场和就业服务体系。
2.3以社会需求为导向
为使我省各大高校的创意专业人才实现顺利就业,就必须以社会需求为导向。这就需要学校和社会各方面提供相关的就业信息,保证创意专业就业信息畅通和真实性,使学生根据社会的需求信息去有目的的寻找工作,这样既可以实现我省各大高校的创意专业人才就业,又能满足社会的发展需求。
2.4与企业接轨,提高学生的实践能力
当前我省在创意领域具有丰富经验的企业也有很多,我们可以有效利用这一资源来提高我省各大高校的创意专业人才的工作实践能力。可以采用省内高校与在创意领域具有丰富经验的企业联合的方式,建立高等院校、科研院所、企业高层次文化产业人才的双向交流制度进行创意人才的培养。
2.5准确把握就业方针
准确把握创意专业的相关就业方针也是我省各大高校的创意专业人才实现顺利就业的必要条件之一。新的就业方针进一步明确了劳动者、市场、政府在促进就业中应发挥的作用,必须全面准确把握。这就说明我省各大高校的创意专业人才又多了一条就业途径,即自主创业。因此,在新的就业方针的指导下,需要创意专业人才转变传统就业观念,有效利用自己的专业优势在新的就业方针指导下实现自主创业,拓展更多的就业岗位。
三、结束语
总而言之,随着社会的不断发展与进步,高校创意专业不断增多以适应社会的新需求,在这样的社会背景下,我省校创意专业人才的就业虽然面临很多的问题,但总体趋势还是好的,只要我们以积极的措施切实有序地规划和推进我省高校创意专业人才的就业,必能实现创意专业人才的顺利就业,并不断提高他们的就业质量,推动创意产业发展,以满足社会发展的新需求。
参考文献:
[1]陈天社,高校教育中大学生就业能力培养的基本途径[J],黑龙江史志;2010年03期
[2]徐东飞,吴凯,论高校视角下的大学生就业能力培养[J],世纪桥,2010年11期
(责任编辑:罗亦成)