高校辅导员思想政治工作有效性研究

黄乐乐

摘 要：近年来，世界经济一体化进程加快，我国各行各业在积极参与到激烈的国际市场竞争环境当中的过程中，意识到了人才的重要性。因此我国现阶段，积极实行教育改革，希望能够通过教学模式及理念的转变，促进我国人才的全面培养。在这种情况下，作为我国人才培养的重要基地的高校中，教师和辅导员也开始重视转变传统的工作方式，来适应现代社会发展对人才的需求进行培养。辅导员在进行政治教育的过程中也积极的创新了辅导方法，促使其工作的有效性取得了更大的进步。

关键词：高校；辅导员；思想政治工作；有效性

前言

思想政治教育在高校对大学生进行培养的过程中，占有非常重要的地位。国家为了体现对学生思想政治教育的重视还出台了一系列政策和措施，对大学生的思想政治教育指出了明确的规定。伴随着时代的不断进步，我国高校当中辅导员在进行思想政治教育的过程中一定要重视跟上时代发展的步伐，学会将时代变化带来的有利条件进行充分的利用，同时还要积极面对各种各样新时期的挑战。现阶段，加强对高校辅导员思想政治教育工作有效性的研究具有重大的意义。

一、 高校辅导员思想政治教育工作有效性含义

（一）现实有效与潜在有效的统一。学生们能够直接感受到的效果是现实有效，相反的，潜在有效是不易感受到的，这种有效性要想能够充分发挥其作用是需要长时间的沉淀的。在高校辅导员进行思想政治教育工作的过程中要将两者进行充分的结合，将现实有效进行外化就是潜在有效，而潜在有效又是实现现时有效的前提[1]。

（二） 内在有效与外在有效的统一。高校培养人才的过程中，要向着较高的品德和政治觉悟的方向来进行，促进道德要求和政治价值在学生们的行为举止当中进行充分的体现，而这一切都要通过高校辅导员的政治教育工作来进行和完成，因此辅导员的政治教育工作决定了大学生内在品质和觉悟的提高和外在行为举止的进步[2]。

二、 现阶段我国高校辅导员思想政治教育工作面临的形势

（一）国际环境方面。伴随着近年来世界经济一体化进程的加快，我国的经济是这种形式下唯一受到影响的方面，同时还有我国政治、文化等多个方面都受到了深刻的影响，人们的生活不断发生着变化，巨大的挑战出现在我国传统文化的传承过程中。西方国家趁虚而入，充分利用各种机会将他们所谓的“民主”和“人权”等观念向我国进行传输，对我国大学生产生了一定程度的负面影响。传统的价值观和政治观在我国大学生当中被进行了一定扭曲，这使得现阶段我国高校辅导员在进行思想政治教育工作的过程中需要面对更大的难度[3]。

（二） 思想文化基础方面。近年来，伴随着我国社会经济的不断进步，促使多元化的社会价值和思想的产生，极大的冲击了我国的传统思想文化。不断激烈的市场竞争中提高了人们的竞争意识、同传统的团结互助和大公无私的思想背道而驰。在这种情况下，必及时将正确的思想通过有效的途径传输给学生，帮助学生摒弃那些负面因素，得到全面发展。辅导员在进行日常的思想政治教育工作的过程中一定要起到积极的引导作用，将正能量和主旋律向我国大学生进行传播，当大学生遇到思想等问题时，要帮助他们及时解决问题，建立起他们对辅导员的信任。

（三） 信息技术带来的影响。伴随着信息技术的不断发展，人们的工作和生活受到了严重的影响。高校辅导员在进行思想政治教育工作的过程中也遇到了更大的困难。现阶段，在高速发展的网络等技术条件下，信息的传递变得更加便捷和快速，在这种情况下，网络上大量的西方或不良的思想因素涌入到我国的大学生生活当中，学生在日常的学习过程中很容易受到这些思想因素的影响。近年来，微博、微信等信息技术的发展，给人们提供了更多的机会来进行言论的发表，在这些言论当中，很多是带有偏激和不正确思想的，大学生在接触这些言论和信息的过程中如果不能够对其进行有效的判断是很容易对自身的人生观和价值观产生负面影响的。在这种情况下，由于大学生年龄的关系，他们更愿意接受新鲜的事物，他们愿意阅读各种各样网络上不同的言论，而高校辅导员传统的面对面的教学对他们的影响力却越来越弱，在这种情况下，更是增加了高校辅导员思想政治教育工作的难度[4]。

三、 增强高校辅导员思想政治教育工作有效性的策略

（一） 加强高校辅导员自身素质建设。学生们来到高校进行学习，在日常的学习生活中与教师接触最多的就是辅导员。辅导员的工作性质要求他们在日常的工作中要深入到学生内部，与学生进行共同的生活和学习，因此他们能够及时了解学生们的思想变化，要想在现阶段的社会环境中增强高校辅导员思想政治教育工作的有效性，辅导员教师就应该不断提高自身的素质，将自身的思想政治觉悟进行提高，进行对学生的影响和教育的过程中，能够应用自己的坚定政治立场和观点来对学生产生积极的引导和教育[5]。

（二）提高辅导员的基本工作能力。高校辅导员在进行思想政治教育工作的过程中，最主要的手段就是通过充满智慧的言语和思想来对学生的心灵进行影响。因此，思想政治教育工作对于高校辅导员的思维逻辑、分析和细心程度的要求都越来越高。所以，辅导员要想提高思想政治教育的有效性就要提高自身的语言表达能力。要能够及时发现学生的优点，并以肯定和赞赏的目光和言语对其进行肯定，以这种方式来取得学生们的信任。当学生们感受到教师的关心之后，辅导员在对其错误的思想和行为进行教育的过程中就不会受到他们更多的抗拒，这样就能够很好的提高思想政治教育的工作效率。

同时，较强的组织协调能力也是现阶段辅导员进行思想政治工作的要求。在进行日常的思想政治工作中，辅导员要举办各种活动来进行思想政治教育工作，这时较强的组织协调能力显得尤为重要。在开办各种活动的时候，辅导员要运用组织和协调能力将思想政治教育资源进行充分的整合，促使合力作用得到充分的发挥。同时运用自身较高的应变能力来快速及时的帮学生解决各种问题，促进教育活动能够达到更好的教育效果[6]。

（三） 创新思想政治教育工作方式。在现阶段社会经济不断发展的情况下，传统的灌输式的教育方法已经达不到良好的思想政治教育效果，因此，高校辅导员要想提高思想政治教育的有效性，辅导员应及时创新教学方法，例如，可以采用渗透式的教学手段来对学生的思想和行为进行影响。这种方法可以在校园环境、服务、教育等多个方面将思想政治教育内容融入其中，用具体的方式来体现抽象的理论知识，提高学生们的认知程度和理解程度，在不知不觉中对学生的心理和行为习惯产生了重要的影响。这种方式的有效实施，能够很好的将高校辅导员的思想政治教育工作的有效性进行大幅度的提高。

结论

面对时代和经济的不断进步，人们对于人才的培养越来越重视，同时在不断变化的社会和世界环境当中，高校辅导员有责任和义务来及时转变思想政治教育的模式和方法，促进教育有效性的不断提高，以正确的价值观对学生的心理和行为产生重要的影响，促进其得到全面的发展。（作者单位：吉林铁道职业技术学院 ）

参考文献：

[1] 杨英. 高校辅导员运用心理学理论提高思想政治教育工作有效性研究[D].西安建筑科技大学，2012.

[2] 杨立英. 个案社会工作在高校辅导员思想政治教育工作中的运用研究[D].广西师范大学，2014.

[3] 朱高峰. 高校辅导员从事思想政治理论课教学研究[D].西南大学，2013.

[4] 樊国梁. 交往型思想政治教育在高校辅导员工作中的运用研究[D].江西理工大学，2013.

[5] 王斌. 网络环境下高校辅导员思想政治教育工作研究[D].福建师范大学，2010.

[6] 袁永军. 高校辅导员思想政治工作能力提高的方法研究[J]. 改革与开放，2011，10（02）：43.