如何培养年轻手术室护士

侯桂英

摘要：目的： 分析手术室护士队伍存在的现状况及手术室护士心理压力与心理健康状况，为更好更快培养年轻手术室护士提供参考。 方法：对我县41名手术室护士进行现状调查，及心身压力测试量表，症状自评量表进行评定。结果 我县手术室护士队伍存在人员不足、队伍老龄化等问题，心身压力测试量表总分数≥71分29人占71%，49分-70分9人占22%，≤48分3人占7%，症状自评量测试结果表明存在的主要问题是人际关系、抑郁、焦虑、恐怖四个方面。结论：手术室护士队伍存在发展问题较多，手术室护士心理压力程度高及心理健康状况较差，值得医院管理部门的重视，在更好培养年轻护士的同时，给予心理健康教育和人文关怀是非常必要的。

关键词：手术室；护士 发展；心理压力；心理健康

【中图分类号】R473.6 【文献标识码】B 【文章编号】1672-8602(2014)05-0275-01

我们与2013年8月份对我县41名手术室护士进行了心身压力测试量表及症状自评量表、一般情况问卷调查表，目的在于了解手术室护士的工作状况，为更好、更快、更健康的培养手术室护士提供参考依据。

1 资料和方法

1．1 一般资料：

选择全县医疗系统41名手术室护士，其中39名女性，2名男性，护士年龄25-46岁，平均年龄34.02±6.82；文化程度，中专12名，大专29名。

1.2 方法：

护士一般情况采用一般情况调查表。心理压力程度采用心身压力测试量表[1]进行评定。量表共50个题，依据每项题目中所述情况出现的频率写出评分：四分（总是）3分（经常）2分（有时）1分（很少）0分（没有）。总分在49-70分之间表示压力适中，低于48分或高于70分则需调整生活状态，低分者需要更多的刺激，高分者需要减轻压力。心理健康状况采用症状自评量表[2]进行评定。症状自评量表有90条项目，包括躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执、精神病性9个因子，分别反映谋方面症状。各因子评分按程度由0-4级评分，分别反映从无、轻、中度、相当重、严重。量表因子分等于组成某一因子的各项目总分除以组成某一因子的项目数，评分越高，心身症状越严重。阳性项目数指单项分大于或等于1的项数，表现患者在多少项目中呈现有症状。

1.3 统计分析：所有数据采用SPSS.10软件进行统计，采用T检验及方差分析。

2 结果

通過一般调查表发现手术室护士队伍存在许多不足的地方。一是队伍年龄出现大龄化，手术室在人员配置上一般高、中、低年资护士比例为1：5：10，这样才有利于手术配合和人才培养，确保手术安全[3]。二是手术室护士队伍严重不足，工作时间过长。三是已婚女性人员所占比例偏大，由于家庭等多方面因素，女性在婚后压力更重，对工作造成潜在风险。

心身压力测试量表总分数》71分29人占70%，49分-70分8人占20%，《48分4人占10%，该测试结果表明手术室护士心理压力程度普遍较高，在一定程度上影响了她们的身心健康。

症状自评量结果表

因子 因子分

躯体化 1.41±0.41

强迫 1.58±0.48

人际关系 1.88±0.61

抑郁 1.82±0.60

焦虑 1.78±0.32

敌对 1.43±0.21

恐怖 1.70±0.42

偏执 1.49±0.57

精神病性 1.40±0.38

从表中可以看出，手术室护士主要存在的心理问题为人际关系、抑郁、焦虑、恐怖四个方面。

3 讨论

面对这些问题，我们能做的就是最大限度的利用手中的资源，更好、更快、更健康的培养年轻手术室护士，培养合格手术室护士，使他们都成为器械"大家"。

3.1 要在全科树立理论联系实际的学风，为初学者营造良好的学习氛围。

既要重视实践，又不忽视理论，平时刻苦钻研业务，不断学习新知识，掌握新技术，善于思考，不耻下问，不断提高基础理论，更新知识技能。同时密切联系实际，深入临床工作，发现问题，独立思考，认真分析和总结临床工作中的经验和教训。

3.2 帮助初学者建立良好的工作方法。

要求初学者通过学习要掌握好手术室的基本知识、知识技能和基本理论。通过日常医疗、教学和科研工作，帮助初学者养成严肃、严格、严密的工作作风。对工作一丝不苟，杜绝差错事故的发生。工作中要有预见性和计划性，能敏锐的观察问题，及时发现，果断处理，不断提高应付各种复杂意外情况的能力。

3.3 注重心身健康。长久的人性压抑得不到适时的抒怀，最终也可导致心身疾病的发生[4]。因此手术室护士应该学会关注自己的心身健康，积极调整不良心态，勇敢的面对现实，让沉积的心理问题及时得到释怀。同时管理部门也应掌握护士的心里状态，积极开展心理健康教育，适时予以人文关怀，满足她们提出的合理要求，使她们拥有一个健康的心理和身体。

因此，培养好年轻手术室护士使他们成为器械"大家"、器械"权威"，既能使医院器械队伍健康发展，又能使手术室建设取得长远进步，长远来看这才是大手笔，这才是发展方向。

参考文献

[1] 张厚粲.大学心理学［M］.第一版.北京：北京大学出版社2001，346.

[2] 汪向东.心理卫生评定量表手册［J］.中国心理卫生杂志，1993（增刊），31.

[3] 魏革，刘苏君。手术室护理学2版，2012.01.

[4] 沈渔邨.精神病学。第四版［M］.北京：人民卫生出版社，2001：63-84，499-508.