孙志业
【摘要】函数值域题是学习函数的一个重要知识点.从函数本身来说,和方程有很多相似之处,或者可以说是从方程思想开始入手,并进行解题过程.本文就通过一道函数值域题来细看函数和方程思想的关系.
【关键词】函数;方程思想;数学教学
文献中,原题是求一个函数y=x+x(2-x)的值域.作者给出了四种解法,有通法,也有精妙的构思.但笔者在看到第一种解法,即利用函数与方程的关系,将函数问题转化为二次方程判别式问题的方法时,觉得这种解法的解释不够完美,不能很好地解释函数与方程的关系.所以希望能做补充和解释,不当之处,望各位同行批评指正.现将原解答摘抄如下:
笔者所举例的变式解法非常多,如三角换元、导数法,或者利用“数形结合”的构造法.但本文旨在说明这种类型函数,用函数与方程的想法解題时如何避免探讨非等价条件解错值域.这里就不一一将其他方法列举,只说明这些方法都是可行的,读者若感兴趣,可自行证明.
【参考文献】
一道函数值域题的四种解法. 数学通讯,2013(4).