浅谈职业学校转型升级过程中共青团作用的发挥

刘波

摘要：共青团是党的助手和后备军，应该发挥组织青年、引导青年、服务青年、代表青年的积极作用，然而中等职业学校由于硬件和软件的限制，或者由于主观上的不重视，没有把共青团的作用发挥出来，在学校转型升级的过程中怎样明确共青团在学生教育过程中的角色和定位，建立一支高效的共青团干部队伍，通过机制、资金的保障，促使共青团发挥应有的作用，笔者结合工作实际谈谈自己的想法。

关键词：职业学校转型升级共青团发挥作用

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。随着国家对职业教育工作的不断重视，职业学校共青团工作的重要性更加明显，尤其在中等职业学校向高等职业学院转换过程中对共青团的认识、定位以及工作的开展存在很多误区，在这种情况下，如何按照社会、学校、青年发展的要求和需要创造性地开展工作，笔者结合工作实际，就学校由中等职业学校向高等职业学院转型升级过程中如何开展共青团工作谈谈自己的看法。

一、 主动适应新形势，转变意识形态，明确高职院共青团组织角色定位

大部分中等职业学校学生人数比较少，由于资源的局限，共青团干部多由学生管理部门的同志兼任，这样就容易导致学校将共青团组织青年、教育青年、引导青年、服务青年的职能与学生管理部门管理青年的职能混为一谈，甚至感觉共青团组织虚无缥缈、流于形式、可有可无，形成误区。在这种常态模式下学校已经发展了十几年甚至几十年，意识形态根深蒂固，更为可怕的是学校高层领导也在这种模式中伴随着学校的发展。在学校转型升级的过程中我们尤其要注重意识形态的转变，如何明确高职院校共青团工作的角色和定位，校领导首先要接受新思想，认识到此项工作的重要性，在外出调研学习、专家论坛的时候把如何做好共青团建设工作作为一项课题，深入研究。

笔者认为，共青团组织是先进青年的群众组织，高校团委要以活动为抓手，在思想引领、能力培养、素质拓展等方面发挥作用，努力达到活动育人的功能。但我们不能无限夸大活动育人的功效或者希望通过某一个学生活动使全体学生受益，我们要认识到，人的意识形态和行为习惯是长期形成的，对于学生的引导和教育是一项长期、系统工程。这就要求高校共青团通过形式多样、种类丰富、有针对性的学生活动潜移默化地对学生进行引导和教育。

当然高校共青团的工作也不能脱离学生管理，要通过活动的开展培养学生自主学习、自主管理、自主服务、自主生活的能力，为学校的学生管理工作添砖加瓦、锦上添花，但这跟管理学生是两个概念。

二、 主动适应新形势，转变重视程度，明确共青团干部队伍专职化的重要性

中等职业学校由于师资、财政的限制以及对共青团工作重视程度的局限，多由兼职人员担任团干，这些老师或是专业老师、或是学生辅导员，本身工作任务就重，没有精力时间投身共青团工作，所以在转型升级的过程中配备一支想干事、能干事的共青团专职队伍才能干成事。

1、 共青团干部的配备

做好工作要有好队伍，学校团委要按照学生人数配齐、配好共青团干部，按照团中央、中国国家教委党组联合下发的中青联发[1991]28号文件精神，在4000人至8000人的学校，团干部编制一般为7-9人，系团委专职团干部的编制定额一般为一至二人。所需编制从学生思想政治教育专职人员编制中解决。但如何加大共青团干部岗位的吸引力，也是转型升级过程中要考虑的问题，我们要按照相关文件要求，从政治地位、经济待遇等方面保证团干基本待遇和权利。逐步实现团干专职化。

2、 共青团干部的选拔和培养

共青团是先进青年的群众组织，是党的后备军，所以共青团干部的年龄不宜过大，我们要把想做事、能做事的年轻同志派到团的岗位上培养和锻炼，年轻人有想法、有冲劲，接受新事物的能力比较强，而且与学生年龄相仿，比较了解学生的喜好。这样开展的工作，举行的活动才能得到同学们的欢迎和认可。但年轻人也有特定的缺点，比如急功近利、浮躁、思想不稳定等。这就要求学校各级党组织加大对团干的培养和引导。首先是思想引领，共青团干部要牢固树立跟党走，听党话的政治作风，思想上、行动上、言语上与党保持高度一致，这不仅是组织的要求，也是时代发展的要求。其次是业务培训，无论是团的业务还是行业知识，只有比团员青年懂的更多、知道的更多，才能在团员青年面前有更强的说服力，增强团组织的“非权力”影响力。这就要求团干主动学习团的理论，多到高校参观、交流不断提高自身素质，学校党政要大力支持。

三、 主动适应新形势，转变工作模式，充分发挥共青团组织的作用

中等职业学校在向高等职业学校转变的过程中，二级管理是必然趋势，而然伴随着二级管理体制的不完善，以及很多二级学院领导本位主义的作祟，会导致校级层面共青团开展工作的过程中遇到很多困难，这就要求我们转变工作模式。

1、建立、健全运行机制，为学校共青团的建设制度保障

好的团队要想高效运作，需要建立一套行之有效的运作机制，干好共青团工作也是一样。一是学校各级党政领导要经常关注校团委的工作，每学期组织一次团务交流会，听取各级团组织的工作汇报，及时了解青年的思想动态、各种需求以及共青团工作中的难点，在政策上予以支持和帮助。二是要建立调查研究的工作机制。教育教学离不开科研，要做好团的工作也要加大科研力度，先思考、后调研，先试点、后推广，先落实、后总结，只有經历这样的过程我们团的工作才有理论基础，才能循序渐进，达到我们的预期目标。三是要建立系统科学的规章制度，没有规矩不成方圆，没有科学合理的制度作指导，我们的工作就没有目的性和方向行，在充分调研、学习参考的前提下，要结合学校实际建立一套完整的制度，其中包括目标管理和考核制度。学校团委要对基层团组织实行目标管理及考核制度，并做到定期检查、定期考评、定期总结，促使二级学院支持。机制的建立与落实直接影响着团组织的建设，而团组织建设的好坏，也直接影响着共青团作用的发挥。

2、 提供场地、设立专项资金，为学校共青团工作提供硬件保障

目前中等职业学校由于硬件的局限，不可能给团委及学生组织固定的活动场所，更没有投入专项资金，团组织开展工作就是打游击战，今天这里借地方，明天哪里租场地，涉及到经费就要层层请示，处处签字，更谈不上搞研究，报课题了。俗话说“巧妇难为无米之炊”，没有固定场地和资金的保障，共青团开展工作就会畏手畏脚，裹足不前。学校要给团委专门的活动场地，并设立专项科研资金和活动资金，促使共青团干部放心大胆搞科研，有声有色搞活动。

3、 提要求、定目标，促使共青团作用发挥到极致

在各項保障机制到位的基础上，学校要给共青团工作提要求、定目标，促使其发挥最大作用。新形势下，基层团组织要围绕学校党政中心工作，充分调动团员青年的积极性，为学校的育人事业做出应有的贡献，团组织的作用才能得到体现，共青团工作才能有所收获。首先，加强对团员青年的思想引领，培养团员意识。经济全球化的环境，需要增强青少年的民族自信心；科技化的全球环境，需要培养青少年的道德责任感；市场化的社会环境，需要青少年有为人民服务的价值取向；数字化的学习环境，需要提高青少年正确的分析判断能力。其次，选树典型是重要的工作方法。当榜样的力量是无穷的，我们要注重挖掘学校建设中涌现出来的先进典型，用榜样的感染力带动青年。再次，要从青年的需要去做工作。要充分地相信青年，积极地引导青年，全面地关心青年，正确地代表青年，特别发挥青年的创造才能。通过实施品牌工程，如开展“青年突击队”、“志愿服务队”、“创业先锋队”、创建“五四红旗团委”等，推动团的工作蓬勃开展。再就是要拓展工作面，共青团工作的对象不能仅限于团员青年。只要是青年，都应是团的工作对象，由于在校学生不全是共青团员，这就要求我们扩大团的覆盖面，达到两个全体青年的要求，不断发现新情况、解决新问题、探索新方法，随着形势的变化不断改进形式和方法，为共青团的活动充实新内容，使之常抓常新。五是要注重新媒体的应用，加大共青团工作的覆盖面和影响力，通过微信、微博、网络等新兴媒体，加大对共青团工作的宣传，并通过宣传让更多的青年参与到活动中来，并从中受益。

共青团工作需要做和可以做的事情很多，只要学校党委在学校转型升级的过程中重视共青团的建设，促进学校共青团创造性地开展工作，学校共青团才能作为桥梁和纽带，真正发挥教育青年、引导青年、服务青年的作用。