我眼中的德育工作

周敬凯

德育工作是学校教育的重要内容，是素质教育、养成教育、创新教育的具体形式，是学校工作的首要。搞好德育工作，对于营造良好的学习氛围和育人环境，维持学校正常的教学工作秩序，促进学生的综合素质的提高，都有十分重要的意义。我校地处达呼店镇，是一所新合并的学校，全校共有学生1156名，来自于11个不同村屯，素质参差不齐。在实际工作中我是从以下几个方面来进行实践的。

一、精心抓好少先队阵地建设

我校重点抓好了“三文化”“五个一”工程。“三文化”指的是墙壁文化、走廊文化、楼梯文化，“五个一”工程即： “一站”指的是红领巾广播站，“一式”是升旗仪式，“一橱”是学校新建的橱窗，“一报”是指少先队队报《语丝报》，“一队”是指雷锋小队。

1.抓好“三文化”。我校充分的利用学校周围的墙壁、楼梯、走廊，创建墙壁文化、走廊文化、楼梯文化，作为我校极具鲜明特征的舆论阵地。从省城来的专业人员绘制的达斡尔族文化墙具有较高的艺术水准和教育功能，教师的书法、学生的绘画和种子粘贴画、剪纸布置的走廊和楼梯，展示了我们的乡土文化。

2.加强红领巾广播站建设。这个窗口的工作都由学生自己管理和发挥。五年组四个班级每班设立一个组长，每次一个班级负责播音，每周两次，形式多样，以五项重点工作为基础，队员们可以亲自写稿，也可以上网查询资料；播音内容贴近学生生活，关注学校、社会大事，既展示了班级风采，又锻炼学生的播音能力，颇受师生青睐。

3.开展升旗仪式。升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的一个重要窗口，我校的升旗仪式由主持人、升旗队、护旗队三部分组成，每周一位辅导员做国旗下讲话，在升旗仪式上颁发每周的纪律卫生先进班级流动红旗。

4.充分利用橱窗、队报等宣传阵地的教育功能。学校设立了6块橱窗，包括名師简介、教师风采、祖国64周年成就展、达斡尔族专版、一比一访三走进、四三养成教育、优秀作品展示等专栏。此外，我校开辟了少先队队报《语丝报》根据每个月的活动主题设计不同的内容，定期更换，内容丰富，设计独特，深受学生的喜欢。

5.雷锋小队的建设。根据学校要求，我校组织积极要求进步的学生，以团员为主，成立了10个学雷锋小队，每个小队10人左右，由团员任组长，给学校解决了很多实际问题。

二、开展丰富多彩的少先队活动

1.入队、入团教育活动。抓好起点教育，今年六一我组织一年组的197名学生入队；10月11日召开“红领巾相约中国梦暨建队64周年新生入队仪式”组织新一年175名学生入队，对学生进行入队教育。10月19日中午组织召开入团宣誓仪式。学生对此留下了深刻的印象。

2.开展主题活动及相关的系列教育活动。结合不同主题我们开展相应的系列教育：比如结合四三养成教育我们每学期开展“十个一”；三月份我们结合学雷锋活动开展了“八个一”活动；四月份我们着重开展了“向不文明行为说不”的主题教育活动；结合文明学校的创建活动开展“八个一”活动……每次活动都有组织、有计划、有记录、有总结、有评比，并且各项工作都有始有终，使得学校各项工作有章有法，有条不紊。学生的行为规范也非常好，违纪现象极少，好人好事很多。通过四三的养成教育，让学生“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人”。

3.开展“三走进”体验活动。开展“三走进”体验活动，是加强少先队工作的一项重要措施。这些活动包括组织队员参观烘干塔、参观奶站，清理校园周边环境、走进镇政府、医院、孤寡老人家中，通过这些实践活动，让队员们体验到祖国的飞速发展，体验到农民的美好心灵，体验到科技给我们生活带来的巨大变化，树立“三走进活动”的自信心。

4.开展法纪、禁毒及安全教育。 我们除了请派出所干警开展法制教育讲座外，组织禁毒知识、法律知识竞赛，并写心得体会。此外，各中队还以学校的各种安全制度为准则，开展各种安全教育演练活动，做到“天天讲安全，时时抓安全”。

5、开展才艺展示。结合三种能力教育，我校充分利用少先队的作用召开校运动会，开始特色教育，选拔训练运动员，连续两届在全区运动会中我校获得了小学组第一名。五月底召开特长生展示会及庆六一儿童节，并在美术课进行美术作品展示，充分展示我校学生的风采。

6、经典诵读。根据我校的校情，我们为每个年组设计一个特色：一年级三字经、二年组百家姓、三年组名人名言、四年组古诗词、五年组论语。通过诵读让孩子们了解我们祖国的文化，思想得到熏陶。

三、开发校本教材，创建特色学校

07年我们中心校的长发小学承办了市级德育现场会。为了体现地域特色，我们在王利军校长的带领下，自行研究种子粘贴画的制作方法，从构图到种子的选择，再到粘贴的完成，我们都是在一步步摸索中前进，就连胶水的选择都进行了几代的更新，由最初的乳白胶，玻璃胶，双面胶，万能胶，到最后的粘得牢。虽说最初的这几幅作品现在看来显得有些稚嫩，但也是我们潜心研究的成果。我们成功了，便开始指导学生。2009年我们在继续种子粘贴画的基础上，又开始了对剪纸的研究，由我指导辅导员，辅导员掌握了技巧，然后再大面积的指导学生。如今《种子粘贴画》和《剪纸》已被开发成达呼店中心小学的校本课程，我们成立专门的活动小组，继续开展研究工作，争取在特色方面有所突破。

四、提高教育科研能力

教育科研是辅导员有效解决班集体建设和管理问题的有效手段。07年我们立项申报了省级科研课题《创设多元育人氛围，促进学生健康发展》，少先队辅导员积极参与到课题研究中，现已顺利结题。如今我们又立项了新的市级研究课题《小学课程资源的开发和利用》，将带领各位老师继续我们的课题研究。

魏书生说：“教育的良策是什么，我也不知道，也许并没有所谓的良策。我知道，教育是以生命育生命，是以成熟的生命去培育成长的生命，当你的生命融入另一群生命之时，教育便获得了新生。”