高校能耗调查与节能潜力分析

沈艳丽　孙宇　金荣

摘要：高等学校作为国家科技创新的重要基地，在建设节约型校园过程中，不仅以降低消耗，节约开支为目标，同时建筑节能具有更重要的实验性和创新性意义。

关键词：建筑能耗校园节能节能潜力

随着我国经济的快速发展，资源对经济发展的制约作用日益突出。建筑能耗是指居住建筑和公共建筑使用过程中的能耗，包括采暖、空调、通风、热水供应、照明、炊事、各类电器、电梯的等方面的能耗。已有研究表明，高校作为一种公共建筑，其建筑能耗占学校总能耗的24%左右，特别是大学校园由于其性质和对象的特殊性蕴藏着较大的节能潜力。

1.A校能耗概况及能耗及特点分析

1.1能耗概况

A校有建筑40多座，总建筑面积270000平方米。按使用功能划分为教学楼、实验楼、学生宿舍、办公楼、食堂、服务中心等10余种建筑类型。能源供应结构主要是电能和煤燃烧，其中电能占全部供能的40%，居主要地位。电能主要应用在教室照明、学生生活用电、办公用电、学生教学用电及校园照明用电等。煤燃烧主要用于学生浴池用水、生活热饮用水等，占全部供能30%

1.2建筑能耗的特点

1.2.1 电能方面

（1）教学楼、图书馆、学生宿舍、食堂、办公楼是主要的照明用电场所。教学楼，宿舍、图书馆的走廊和其他用灯有不合理现象，可以有很大的节能空间。

（2）实训楼、计算机机房、是其次的照明用电场所，因为学生大多是在2、7月下旬和3、8月份放假。学校除了少数办公楼开放外，实训楼、计算机机房不开放，用电量基本可以控制在很少的范围内。

（3）图书馆、办公楼、大学生活动中心，计算机机房的中央空调用电会随着季节的变化而有所变化，所以可以有很大的节能空间。沈阳在6、7、9月份是温度比较高的，这个期间会大量运行的及电扇的应用，而到11月份就进入冬季取暖时间，到明年3月份，这个期间是不需要中央空调运行的，但是由于在中央空调的管理上缺乏管理手段和方法，因此造成了很大的能量损失。

1.2.2 水能方面

（1）学校内主要的生活用水在学生宿舍、食堂、浴池、热水供应处。对于学生宿舍、浴池、热水供应处都没有实行水资源计费管理，因此有很大的节能空间。

（2）其次是校园内景观植物的灌溉的用水量。因为没有循环利用、废水利用等方法，因此也有很大的节能空间。

（3） 地面雨水没有做到合理的收集。虽然沈阳不是多雨的地区，但是在每年的6、7月份的降雨量也很大。因此可以把雨水收集起来，合理的利用。

2.节能潜力分析及改进措施

2.1电能方面

（1）针对教学楼，宿舍、图书馆的走廊和其他用灯有不合理现象，目前学院教学楼照明用电的基本管理模式是没有专人的管理，都是由学生上课时自行控制开关，再由勤工助学的同学在晚自习后打扫完毕后关闭灯具。这种模式的特点是可以灵活地满足不同季节、天气、楼层和朝向的亮度要求，布线和控制都很简单，是非常常用的一种方式，但也是最为浪费电能的一种方式。根据现在的校园情况可以采取定时开关，根据作息时间开启和关闭整个教学楼的照明电源，这种模式在节能上有很大的提高。除了从管理方面下手还可以采取技术上可行、经济上合理的节电措施，减少电能的直接和间接损耗，提高能源效率。

（2）针对实训楼和计算机机房的节能管理，除了上述措施外可以采用低能耗的节能产品，选择绿色计算机。根据机房的特定環境改善机房的照明系统，选择节能灯具、采用感应开关、选择照明区域等。针对中央空调的节能管理措施，图书馆的使用状况和学校的规模、使用同学的数量、假期、天气状况、各种考试时间等有密切关系，具有很强的周期性。可以根据这种周期选择合理的管理人工管理模式。根据使用状况和建筑特点选择更节能的中央空调系统。

2.2 水能方面

（1）节水是学校节能的有一大主体，学校应对各单位逐步实行水的定额指标管理，有偿用水，水资源资费管理，在热水供应处和浴池实行刷卡制度，每个人用多少水、花多少钱。这样可以有效提高学生的节水意识，降低办学成本。

（2）学校要推广使用节水新产品，各项基本建设要选用配套的节水。实验室等设备冷却用水要充分利用循环水技术，大学城宾馆、体育馆、商店、浴池、学生宿舍等公共场所，必须按有关规定安装使用节水器具和设备。

3.再生资源的利用

沈阳地区虽不是长日照地区，但是每天的光照时间和强度也很强，如果将太阳能收集起来，就可以大大的节约能源，且减少能耗。

（1）太阳能在热水供应方面的利用。太阳能资源利用起来非常方便而且是非常丰富的。可以充分利用学生宿舍、食堂、浴池的屋顶作为收集太阳能的集热设备产生热水，以提供日常生活热水。当阴雨天气或光照不足时，就利用燃气锅炉加热以提供热水。这样就可以大大的节约了燃料。

（2）太阳能在电能供应方面的利用。可以在路灯等照明灯上，教师、办公楼 计算机中心、图书馆等屋顶上装上带有太阳能收集装置和蓄电池及放电控制器等装置，以提供照明。且保留原有的电力系统，以确保在阴雨天或光照不足时，可以正常照明。

4.结语

通过此次对A校的建筑能耗与节能潜力分析，得出大学校园的建筑能耗现状及特点，大学校园由于其性质和对象的特殊性蕴藏着较大的节能潜力，充分利用有效的节能措施和管理制度，节能效果会很显著，同时为其他建筑能耗的节能潜力的分析提供一定的方法和思路。

参考文献：

[1]高冀生.中国高校校园规划的思考与再认识[J].山东建筑大学学报，2003年第18卷第2期.

[2]张新波、赵新华.节约型校园建设规划的研究[J].天津理工学院学报，2007年第22卷第6期.

[3]张磊、刘建民.国外生态校园的研究方向与建设实践[J].山东建筑大学校报，2007年第22卷 第6期.

本论文为2013年沈阳工程学院大学生创新实验项目“沈阳工程学院建筑能耗调查与节能潜力分析”阶段性成果。