大学生创新创业教育体系的构建与实施

朱团等

摘 要：随着高等教育的不断改革，大学生扩招后就业难趋势明显，尤其是在全球经济危机的情况下，进行大学生的创业教育理论和实践研究，积极开展建设大学生的创新创业教育体系的构建和实践，促进创新型国家的建设，深化高等教育改革，促进大学生自我发展，解决就业难问题的现状具有重要意义。

关键词：大学生 创新创业教育体系 构建 实施

中图分类号：G646 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）01（c）-0173-01

随着高等教育的不断改革，大学生扩招后就业难趋势明显，尤其是在全球经济危机的情况下，进行大学生的创业教育理论和实践研究，积极开展建设大学生的创新创业教育体系的构建和实践，促进创新型国家的建设，深化高等教育改革，促进大学生自我发展，解决就业难问题的现状具有重要意义。

1 构建大学生创新创业教育体系的重要意义

创新创业教育是一项综合工程，突出培养大学生的创新创业能力，反映了社会经济发展基本要求的人才知识、素质和能力。因此，根据高等学校的特点和社会经济发展对创新创业人才的需求，改革人才培养模式，实施创新教育，将创新创业教育纳入学校人才培养体系，改革人才培养模式，构建基于培养创新精神和实践能力为重点的创新创业教育体系，进一步深化高校教学改革，提高教学质量，具有十分重要的意义。

2 大学生创新创业教育体系的建设

2.1 建立合理的大学生创新创业教育课程体系

创新创业教育课程是创新创业教育的核心部分，在各专业人才培养方案中设置系列创新创业课程，创新创业教育课程突出针对性、可行性、系统性和整体性。创新创业教育课程必须按照高校创新创业教育的目标，结合每个专业课程教学的内容和特点，借鉴国内外创业教育课程的经验。改革传统教学模式，让学生从被动地接受知识转化为主动地获取知识，由培养知识型人才向培养创新创业型人才转变。

2.2 建立大学生创新创业训练的人才培养方案

高校将创新创业教育课程列入人才培养计划之中，将学生科技活动、学科竞赛、人文素养和思想素质教育、讲座、社团活动、品牌理论讲座和人文类竞赛、体育活动、社会实践活动、职业技能培训作为第二课堂活动整合形成大学生的创新创业训练计划，制定大学生创新创业计划实施管理办法，组织实施管理办法和细则，包括科研创新训练计划、创业训练计划、科技竞赛计划、人文素养提高计划和职业技能培训计划等五方面内容，并以学分形式纳入创新创业型人才培养方案中。

3 大学生创新创业教育的实施

3.1 建立大学创新创业运行管理机制

高校建立大学生创新创业训练计划组织实施机构。学院和各系分别设立领导小组和指导团队负责学院和各系的工作，相关职能部门按照分工的具体实施项目管理工作，使实施工作纳入学校日常管理工作，学校负责总体规划和组织大学生创新创业项目，各系负责组织学生根据自己的意愿，选择特定的活动和时间，部门，从而形成了学院、系、学生互动的创新创业运行管理机制。

3.2 举办活动培养大学生创新创业能力

高校充分利用校园舆论，宣传大学生创新创业的政策、大学生创业的典型事迹，鼓励和支持大学生创新创业实践活动，激发创业激情，建立良好的商业氛围，紧密依托大学生创业计划大赛、设立创业奖学金、评选大学生创业之星等活动，培养学生的创新创业能力，构建创新创业型的校园。在日常学习、生活、工作中，树立创业志向，培养创业精神，熟知创业过程，熟悉创业技能，了解企业管理。在创业实践活动中，学生应该要有创业风险的意识，根据自己的专业和兴趣等，确定创业目标，制定创业计划，与老师一起讨论创业计划的可行性，不断完善创业方案，模拟运作企业，提高学生的创新能力和创新水平，为学生未来的创新创业生涯提供了不竭动力。

3.3 建立大学生创新创业教育实践基地

通过建立大学生创业园，大学科技园，企业之家等大学生创新创业教育实践基地，为大学生提供支持平台，与此同时，也可以用作大学科学研究成果转化为生产力的基地。此外，高校选派一批优秀的大学生到企业，充分理解企业的经营理念、经营机制、管理方法等，为大学生在未来创业打下良好的基础，提高了大学生创新创业的成功率。

4 结语

高等院校是实施大学生创新创业教育的主体，肩负着为社会培养高质量人才的重要任务。通过建设大学生创新创业教育体系，全面推进素质教育，培养高素质人才创新精神和实践能力，提高大学生的科学素质，激发学生积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛和其他类型的社会实践创新热情，培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力，建立大学生创新创业课程体系，并纳入专业人才培养计划，使各类创新创业活动的结果成为学生毕业学分的一部分， 形成第一课堂和第二课堂的相互联动，建立由学院、各系、学生组织等共同参与的多层次大学生创新创业体系，促进高校创新创业人才的培养，为大学生创新创业活动搭建平台，为国家培养更多的创新创业型人才。

参考文献

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