新阅读时代高校图书馆阅读指导策略研究

关键词：高校图书馆；现代阅读；阅读方式；阅读指导

摘要：文章针对媒体时代大学生阅读方式的变化进行分析，剖析了大学生在阅读过程中呈现出的新特点、新趋势，阐述了高校图书馆在现代阅读中的作用，以及在新阅读时代高校图书馆阅读推广与指导的策略。

中图分类号：G252.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2014）02-0049-02

收稿日期：2014-01-10

作者简介：赛汉格日勒（1978-），内蒙古工业大学图书馆馆员。随着科技的发展和新技术的普及与应用，大学生已经不满足于以书本为载体的传统阅读方式，网上阅读、手机阅读等新型阅读方式不断出现，并越来越快地占领着阅读市场，传统的书本式阅读方式正在失去其绝对的统治地位。为此，作为以往以纸质资源为主的大学图书馆，受到极大的压力和挑战。如何分析研究各种新型阅读方式的特点并调整其服务理念，并采取有效措施是大学图书馆迫切需要解决的问题。

1大学生阅读方式的多样化

1.1纸质阅读方式

纸质阅读长期以来受到人们的喜爱，对于提高人们阅读水平和文化素养发挥着重要作用。但其也存在着一些弊病，如：书本资料比较重，不便于携带；随着原料成本的不断上涨，其价格不断攀升，出现了普通人买不起书的现象，成为阻碍其进一步发展的重要因素；书本资料占用空间大，管理和维护成本较高；无纸化办公的推广在一定程度上减缓了其发展速度。高校图书馆拥有海量的图书、阅读环境良好、一般图书均可外借等特点，一直是爱好读书的同学阅读的圣地。

1.2网上阅读方式

近年来，网上阅读的人数正以每年两位基数的速度增长。网上阅读以其信息量大、内容丰富、形式多样等特点更加符合当代大学生求新、求快的阅读观。其优点在于一台电脑、一根网线就能够获取最新的阅读资料，选择性增大，费用相对于纸质文献更低。其缺点是网上阅读不适合长时间阅读，容易造成视疲劳，甚至影响大脑的正常思维。因此，网上阅读更适合休闲阅读、速阅读和浅阅读。

1.3移动阅读方式

移动阅读是网上阅读的延伸和发展，它通过采用现代化的可移动阅读终端，如：ipad、iphone、MP5等实现随时随地无障碍阅读。它集开放性、内容的丰富性、服务的个性化、阅读的低成本化为一体，代表着未来阅读的发展趋势。易观国际发布的《中国手机阅读市场用户调研报告2010》称，手机阅读已经成为移动互联网用户使用频率较高的应用之一，每天阅读一次以上（含一次）的用户占比达到45%，以阅读小说为主要目的读者占51.7%。移动阅读让任何人、任何时间、任何地方、读任何书变成现实。高校读者无论是在食堂还是在寝室都能实现随走随读，真正让“读万卷书，行万里路”成为可能。移动阅读虽然具有许多优点，但同时出现了阅读中的快餐式的浅阅读化倾向，出现了阅读中的娱乐化、功利化倾向，经典阅读渐渐失去其应有的魅力，反映出读者阅读心理的一些偏差，应引起全社会的重视和关注。

2大学生阅读活动的新特点

2.1阅读方式的变化性

网络技术以其方便性、时效性和愉悦性吸引着大学生，在满足他们快餐式的阅读需求的情况下，也养成了他们不求甚解的阅读习惯。缺乏思考、不善于思考、追求时髦跟风等现象普遍存在，对于他们的发展产生了负面影响，阅读本来是提高大学生自身素质的，结果却适得其反。

2.2阅读活动的功利性

网络阅读和移动阅读本身为读者提供了非常大的选择余地，读者可以根据自身的需要选择适合自己的阅读范围，便于读者综合素质和专业技能的提高。然而，大学读者受就业、考研等功利性目的的影响，忙于考各种证件，极大地分散了他们的注意力，阅读活动无规划、断断续续，使得他们获得的知识缺乏系统性和完整性。

2.3阅读过程的盲目性

许多大学生面对浩如烟海的知识信息，有的由于不熟悉各种检索工具而无法找到所需信息资料；有的则是阅读的目的性不强，常常被网上的其他链接所迷惑，还有面对质量参差不齐的各类图书，大学生读者的辨别能力跟不上，迫切需要得到阅读指导。据来自经济发达的广州地区的高校的调查显示，不知读什么书和不知怎样去读书的人数分别占39.2%和33%，超过学生总数的一半，其他地区的情况则更令人担忧，高校图书馆的导读工作开展势在必行。

2.4阅读形式的浅显性

信息资源的广博性，人们生活学习节奏的速度加快，使得人们进行长时间阅读的机会减少，于是出现了浅阅读的倾向，具体表现在三方面：①碎片化阅读。通过有限的时间浏览几页小说杂志或网上的娱乐八卦新闻，这成为大学生打发业余时间的最先选择。②速读。即通过先快速占有，再快速浏览的方式，进行标题式的阅读。③缩读。即通过阅读名著的缩略本来对作品进行囫囵吞枣式的阅读。

赛汉格日勒：新阅读时代高校图书馆阅读指导策略研究赛汉格日勒：新阅读时代高校图书馆阅读指导策略研究3高校图书馆在现代阅读推广中应发挥的作用

3.1应加强作为阅读推广活动的倡导者、组织者和实施者的作用

随着网络技术和信息化的应用，读者尤其是大学生读者的阅读方式和阅读倾向发生了很大的变化，读者的阅读范围不断扩大，以大学生读者的阅历很难对各种庞杂的信息作出正确的选择；网络超文本链接的随意性很容易使读者迷失，导致大学生患上网络综合症，从而带来大量的社会问题；网络缺乏完善的法律监管使得虚假信息、色情内容得以肆意传播。为此，高校图书馆应承担起阅读推广者的使命，在全民阅读推广中起到组织、实施和引领作用。高校图书馆的信息资源为阅读推广提供坚实的保证；高校图书馆的先进技术和设备为阅读推广提供了技术的支持；高校图书馆的工作人员不仅具有丰富的专业技术和网络实践经验，而且具有捕捉信息、洞察读者阅读心理和进行阅读推广的本领，可以承担阅读推广实施者的重任。endprint

3.2应成为地方文献信息中心，储备多样特色化的文献信息资源

读者阅读方式的多样性要求高校图书馆改变过去单独注重纸质文献的做法，加强电子资源和网络资源的建设，形成具有特色的数据库体系，满足大学读者的个性化的需要，同时成为地区的信息资源中心。在现代化设施的配备上，要求高校图书馆注重电子阅览室的建设，改善计算机的配置，提高网络的传输速度，加强网络的监管和防护。为了适应移动阅读的需要，高校图书馆可以配置一些移动阅读的设备，增加文献资源的下载和链接服务，满足大学生读者对移动阅读的需要，成为大学生健康阅读活动的阵地，带动全民阅读活动的开展，进而提高全民族的阅读水平。

3.3应充分利用优良的阅读平台和专业知识对读者进行阅读指导

高校图书馆应利用其先进的技术手段、舒适的阅读空间、良好的阅读环境、丰富的馆藏资源以及高素质的馆员队伍为读者提供良好的平台，使读者对阅读产生兴趣，发自内心地利用图书馆。对于目前移动阅读过程中出现的浅阅读现象，图书馆工作人员应适时地找出应对方法，发挥其优势，减少其负面影响。其实，在现实中读者在阅读中会遇到各式各样的困惑和问题，都需要图书馆工作人员提供专业性的阅读指导和服务。读者导读服务在高校图书馆建设中发挥着越来越重要的作用，它反映了一所高校的服务水平和服务意识，在读者研究工作中占有举足轻重的地位。

4新阅读时代高校图书馆阅读指导策略

4.1开展以读书为主题的各种文化活动

高校图书馆应开展丰富多彩的读书活动，以读书活动为载体来促进图书馆文化建设，激励学生多读书、读好书，从而养成爱读书的好习惯。如：开展“畅游书海找书比赛”、4.23读书节活动、读书达人秀、移动图书馆体验、读书格言朗诵等活动，在活动中让广大师生爱上图书馆、爱上读书。

4.2加强高校图书馆门户网站的建设

高校图书馆大都设立了自己的网站，但网站页面相对来说简单古板，色彩单调，栏目设置简单，无法满足现今大学生读者追求新颖实用的需要。建议其借鉴腾讯、新浪等网站的优点，美化图书馆网站。同时，在栏目设置上增加一些读者导读的栏目，如：畅销书推荐、好书中的好书、借阅排行榜、作家作品评论和文献资源下载等，满足读者移动阅读的需要。

4.3为大学生阅读选择提供有力保障

现在的大学生在阅读过程中都依赖网络检索等途径寻找自己所需要的阅读内容，如：一般用OPAC系统来检索自己所需要的图书。如果图书馆的馆藏不够丰富，读者检索不到自己所需阅读的图书，长期下去对图书馆的信任感就会降低，阅读兴趣也会受到影响。因此，高校图书馆应同时注重加强电子资源和印刷资源的建设，为大学生阅读选择提供有力的保障。

4.4加强网络检索知识的培训与阅读指导

大学生读者虽然都学习过计算机知识，但对于各种搜索引擎的使用以及网络资源的搜集、整理和提取仍然不得要领，需要从事高校图书馆工作的专家进行培训指导，才能快速准确地获取信息。高校图书馆还可以建立网上咨询平台，对读者在挑选阅读资料过程中遇到的问题进行指导，并提出建设性的意见，对读者利用检索工具中遇到的问题给予解决，并通过答疑解惑，建立起彼此相互信任的平台，提高阅读的广度和效率。

参考文献：

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