栾果
化学式晦涩难懂,使不少学生丧失了学习化学的兴趣.化学式记不住,写不好,使学生感觉学习化学式无比困难.在化学教学中如何指导学生学好化学式呢?下面结合自己的教学实践谈点体会.
一、化学式的读写
学习化学式要多看书,但是整本书只有一些生硬的词汇和字母,讨厌英语的同学更是心生排斥,没有一点学习的欲望.笔者通过研究发现,学生学习化学式的读写时存在以下弊端:
1.学习方法死记硬背
很多学生在学习化学式时不能正确掌握学习方法,无论读写哪个方面都是死记硬背.化学式少的时候还好说,多时就容易混淆,脑袋一团浆糊,大大降低了学习效率.
2.了解化合价较少
化合价与化学式息息相关,但是教学降低了学习化合价的标准,学生只是学习了几种常见的化合价.或者学习了很多,被要求记住的只有几个常见的.就这几个常见的而言,学生也不能完全理解它们的实质,增加了化学式的读写难度.
3.书写潦草
在教学过程中,教师书写基本功较差,字迹不规范.学生在学习初级阶段,不能完全掌握化学式,只会照样学样,书写基本功自然变差,进而影响了化学式的读法.
二、规范化学式的读写
化学式是化学学习的基础,直接影响后面化学内容的学习,所以它的读写很重要,决定了化学学习好坏的走势.如何规范化学式的读写,我们着重从以下几个方面进行阐述:
1.掌握学习技巧
学习化学式的读写时,根据具体情况从中掌握技巧,寻求一套适合自己的学习方法.可以进行分类学习,在读写时常用到理解记忆、比较记忆等方法,切忌死记硬背.
2.熟识元素符号
元素符号构成了化学式,要想写好化学式,必须熟识元素符号.要正确书写元素符号,避免出现大小写的错误,更不能出现元素名称与元素符号不一致的情况.学生要多读多写,最好可以背诵下所有元素名称对应的元素符号.
3.学习化合价
化合价在化学方程式中的地位非常重要,学不好化合价,就无法写出已知物质的化学式.平时学习时,要多记几个化学价,无论是常见的还是不常见的,都要有所涉及,记得越多,化学式书写就越规范.要正确理解化合价,知道它是什么意思,化合价只针对元素,物质是没有化合价的.记忆化合价时可以根据组成元素结构示意图进行理解,方便记忆.另外是增强练习,初期阶段选用一些简单的习题,重复使用化合价进行计算,无意识地记住元素的化合价,以此加深记忆力.
4.书写规范化
书写规范化是个重中之重.如果看不懂老师的字迹,可以询问,也可以自己查找,切忌胡乱猜测,影响了对化学式的了解.如果书写不规范,即便照本宣科也不会读的通畅.另外自己书写化学式时要注意数字匹配是否正确,这个可以根据化学价进行判断.
三、读写注意事项
我们已经解决几个化学式的读写问题,当然这只是片面的,学习化学式要注意的还有很多,下面就举例说明几个:
1.分类书写
不同物质的书写方法是不同的,要对其进行分类,首先要分纯净物和混合物,混合物是没有化学式的.纯净物还有单质和化合物之分,单质和化合物又各有分类.书写前要先知道物质的种类,有利于提高自身辨别物质类别的能力.
2.掌握书写方法
书写方法多种多样,需要学生自己掌握技巧.可以采用由易到难的方式,判断好纯净物的种类,按照种类的书写方式书写.
单质有两种书写方式,一种是元素符号就可以表示的三类单质,这三类单质分别是金属、固态非金属、稀有气体;另一种书写方式是指非金属气体单质,它是在元素符号后面标注数字.
3.练习书写
勤能补拙,勤加练习可以培养成良好的书写习惯.练习时可以从易到难,先学单质的书写形式,如果熟练掌握之后,就可以着手练习化合物的书写方式.
4.编造口诀
能够熟练掌握每一种元素后,就可以为自己编造一套口诀,便于记忆,延长记忆时间,减轻学习负担.
5.方程式是客观存在的
在书写方程式时,不能凭空捏造,所有的化学式都是根据实验得出组成元素的.书写方法也有着严格的规定,顺序和配比数字坚决不允许随便更改.
总之,化学方程式在化学中占有举足轻重的地位,充分了解化学元素对规范化学式的书写至关重要.只有正确书写,才能正确朗读.化学式的正确与否直接影响整个化学方程式,一个化学式错误,整个化学方程式就失去了意义.可见,正确书写化学式,是学习化学知识的基础.