智慧地生存

在这个世界上，多数人的生存之境伴随着艰难崎岖。如何才能傲然绽放生命之花？其实，不靠拼命硬干，也不靠投机取巧，最重要的，是学会智慧地生存。（开篇直接联系人生谈生存智慧，使文章指向性明确）

正如贵州石山上的树，生存环境恶劣，多石少土，那就适应环境，改变自我，把树干扎在石缝中，让树根长长伸出，团团抱住大石以牢固站立；无法汲取土壤营养，那就突破常规，改变生存的方式，汲取阳光雨露来代替土壤的营养，智慧地生存下来。（对事例的分析到位，对生存智慧的内涵理解精准）

物竞天择，适者生存。自然尚且如此，何况人呢？有人说社会是个险恶的大染缸，这未免偏激，但至少道出了生存之不易。因此，我们要学会智慧地生存。

智慧地生存要求我们拥有直面困境、勇于适应的气度。孙膑在惨遭膑刑后，忍辱偷生，留得青山；诸葛亮在蜀汉危机时，著《出师表》，六出祁山；苏轼在乌台诗案后，从容乐观，纵笔诗文……翻看历史长卷，无数的历史伟人何以能在困境中闲庭信步并名垂青史？不正是因为他们都拥有直面困境、勇于适应的生存智慧吗？（说诸葛亮著《出师表》、六出祁山是适者生存，未免有些牵强）

智慧地生存要求我们拥有及时调整、改变自我的行动。伊辛巴耶娃最初是体操运动员，但1米7的身高对体操运动员来说太高了，伊辛巴耶娃及时调整，改练撑杆跳高，成为撑杆跳项目中的“女沙皇”。刘翔在转练跨栏之前，是一名跳高运动员。但因为跳高技能不是特别出色，而且个子也没有再长高，所以就及时改变，转到跨栏项目上。两位运动员在陷入运动生涯的困境时，没有消沉、没有硬拼；及时调整、积极改变的生存智慧让他们走上运动生涯的巅峰。（紧扣材料生存智慧的内涵，强调两位巅峰运动员都曾“陷入运动生涯的困境”，都因为运用了生存智慧而脱困）

智慧地生存要求我们拥有勇于创新、突破常规的品质。袁隆平说过：“要是说杂交水稻的成功有什么秘诀的话，那就是不囿于现存结论的创新思维。”他面对“水稻是自花授粉作物，没有杂种优势”的国际普遍论调，反其道而行之，独辟蹊径地提出了“三系法”理论，成功培育出杂交水稻。如果因循守旧、盲从权威，袁隆平也许会成为一名很好的老师，但永远成不了伟大的科学家，更遑论解决中国的粮食问题。但他用实践证明了勇于创新、突破常规的生存智慧是正确的。（论证的准确有力，来源于对袁隆平事例的深刻认知）

每个人的一生，都会遇到这样或那样的困境，请大家一定要学学贵州石山上的树，用直面困境，适应环境，改变自我，勇于创新、突破常规的生存智慧，将自己的才能发挥到极致，让自己的生命焕发出别样的光彩。（结句有力，联系现实，发出号召）

模拟评分：（内容）23分+（表达）24分+（发展等级）9分=56分

总 评

1.对材料的理解精准到位。作者把生存智慧具体理解为“直面困境，适应环境，改变自我，勇于创新、突破常规”，紧扣材料分析，准确精当。

2.看似并列，实则递进的结构。作者把生存智慧分成“直面困境、勇于适应”“及时调整、改变自我”“勇于创新、突破常规”三个层次，以并列的形式呈现，在并列中体现层进性，对材料内涵的挖掘也一层比一层深入。

3.语文基础好，积累丰厚。在材料的选用上，从孙膑、苏轼这些历史人物，到伊辛巴耶娃、刘翔这样的现实运动员，再到勇于创新、用“三系法”推翻定论、培养出杂交水稻的袁隆平，事例由古而今，中外结合，事例为我所用，用得自然，用得贴切，充分展现了作者较为深厚的语文素养。