摘要:“红色社团”是对高校理论型社团的一种形象称呼,她以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导,以理论知识的研究、学习、宣传、实践为主要内容,是大学生思想政治教育新工具、新途径的承载者。
关键词:红色社团大学生思想政治教育影响
一、“红色社团”的诞生及发展特点
“红色社团”是对高校理论型社团的形象称呼,她以学习、实践、宣传马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论为主要内容,以提高当代大学生思想政治素质道德修养以及综合素质为根本目标,是学习研究中国特色社会主义理论的重要阵地。
1、“红色社团”诞生
以“红色社团”为代表的理论社团诞生于上个世纪八十年代,1984年,原长春地质学院(现吉林大学地学部)4名同学建立的马克思主义、毛泽东思想(简称MM)学习研究会是中国高校第一个“红色社团”。1997年,邓小平理论写进党章,被确立为全党的指导思想,全国高校中学习研究邓小平理论的“红色社团”开始逐步发展起来;科学发展观确立为党的指导思想后,全国高校几乎都建立起了以“红色社团”为代表的各种理论社团,并已逐步发展成为高校学生学习实践马克思主义理论和推进大学生思想政治教育的重要社团组织。
2、“红色社团”的发展特点
(1)“红色社团”是适应社会进步发展而产生的
马克思认为,社会存在决定社会意识,“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。同时,“人们的意识,随着人们的生活条件、人们的社会关系、人们的社会存在而改变”。随着时代进步和生活水平的提高,大学生在思想上出现了诸如政治取向偏转、政治信仰弱化等现象,为了增强当代大学生思想政治教育的效果,提高高校学生的政治素养和理论水平,“红色社团”在此基础上诞生。
(2)“红色社团”是高校思想政治教育工作创新发展的要求
当前,新兴媒体时代,高校思想政治教育工作面临的舆论和思想环境越来越复杂,“红色社团”作为高校思想政治教育工作的重要的阵地,是大学生加强自身理论学习研究、提升自我修养和道德素质的有效载体,可以在潜移默化中达到思想政治教育的目的,起到事半功倍的作用。
(3)“红色社团”的建设发展是大学生自我发展的要求
当代大学生关心国家,关注社会,希望掌握更多的理论知识,提高自身政治理论修养及综合素质,希望更好的投身到社会主义现代化建设中去。更多的有识青年积极组建、参与各种“红色社团”,获取更多的先进思想,促进自身发展。
二、“红色社团”对大学生思想政治教育的影响
“红色社团”以讲解、研究、学习、宣传、实践马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论为主要内容,是在新媒体环境下,关注学生思想动态,提高思想政治教育效果的一条有效途径。
1.改进了思想政治教育工作的不足,提高了大学生的参与度
“红色社团”通过组织符合当代大学生身心发展实际的形式多样、学生喜爱的活动进行,在长期的理论与实践相结合的塑造了一种新的学习实践的环境,当代大学生处于这种影响力极大的环境中,会在潜移默化中接受“红色社团”,并逐步参与到社团的各项活动中。与此同时,“红色社团”开展的学习实践活动的方法方式比较新颖,打破了以往枯燥的方式,改变了以往仅仅通过理论授课的方式,摒弃了以往只学理论不实践的方式,通过座谈会、研讨会等方法,能够吸引更多的学生了解社团,参与此类社团活动。
2.以社团组织为载体丰富了思想政治教育的内容和形式,增强了教育的针对性和实效性
“红色社团”根据时代要求和青年学生的思想特点开展的各项活动,从高校学生关心、感兴趣的活动入手,吸引更多的学生参与到理论学习、研究中来,同时,积极拓展实践的平台和空间,坚持理论实践相结合,以此来进一步坚定大学生的共产主义信仰和马克思主义信念。“红色社团”开展的诸如理论实践相结合的活动,能正确的引导大学生的思想方向。
3.坚持理论与实践相结合,有效地拓展了思想政治理论教育领域和空间
“红色社团”把学习原著与分析热点问题相结合,把理论学习和社会实践相结合,开展的比如针对“社会主义核心价值观与当代大学生”、“钓鱼岛局势分析”、“微博反腐”、“党的群众路线教育实践活动与当代大学生”等大学生感兴趣、参与度高的活动,在这些活动中,提升大学生的爱国主义情感,帮助大学生树立正确认识国际国内形势的观点,培养学生用马克思主义的立场、观点和方法分析现实问题的能力。
新形势下,“红色社团”作为高校社团的重要组成部分,以其鲜明的特色逐步发展成为加强和改进大学生思想政治教育的新途径新载体,以“红色社团”作为推动大学生思想政治教育建设发展重要力量,必将对大学生思想政治教育起到积极的促进作用。各高校应从学校发展和当代大学生身心发展的实际出发,认真研究思想政治教育工作中出现的情况和问题,积极探索、勇于创新,使“红色社团”在大学生思想政治教育中发挥更大更积极的作用。
参考文献:
[1]何海兵,“红色社团”的兴起对思想政治教育的影响[J].湖北社会科学.2003.4
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(作者单位:山东外贸职业学院)