冯璐
摘 要:知道审题的重要性,大家不言而喻。可考場上考生因为审题不清导致答案扣分的情况却屡见不鲜。以2013年新课标卷Ⅱ语文高考试题为例,谈谈考生在审题时应注意的要点。
关键词:审分值;审要求;审思路
一、审分值
考生们一定要清楚试卷中文字表述题的分值和该题得分点数量的关系。很多考生认为答题字数越多,相应的,分值也会越多,结果试卷发下来后大失所望,大惑不解。其实,这类题的分值往往会暗示得分点数量,得分点数量又会引导答题思路的拓展。根据分值,我们可以推测出该题的得分点数量,避免答案不全面的情况出现。一般情况,每个得分点分值以2分为宜。针对新课标卷的现代文阅读来说,文字表述题共三道,分值分别是6分、6分、8分。6分的题基本上是3个得分点,每点2分;8分的题常常需要从4个角度思考。如果只是围绕一个要点铺开陈述,即便说得再有理、有据,也只能得这一个得分点的分数。如果考生初步思考的角度数量明显少于分值对应的得分点数量,就应该拓展思维,查漏补缺。比如,2013年新课标卷Ⅱ文学类文本阅读第(3)题6分,要求概括小说中“骑手”的特点,参考答案设置了“外形”“举止”“性情”三点答案,明确提出“每答出一点给2分”。
二、审要求
很多考生答题时会出现“选择性失明”,他们只注意题干的主要内容,忽略题干前后的文字,可是被他们忽略的文字却常常能左右答案。
比如,新课标卷试题最大的特点就是出现了选考题。试卷中,在“选考题”三个大字下面有一段文字是试题说明,其中有一句话是:“作答时请用2B铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑”。在我们平时做题,甚至在高考中就有不少学生不看这段话,更别说按要求去涂黑方框了,这就导致这部分答题无效。再如,2013年新课标卷Ⅱ第16题的要求是:“在下面一段文字横线处补写恰当的语句,……每处不超过10个字”,第17题图文转换题要求:“写出该标志的构图要素及其寓意”,并且答案“不超过70个字”等。这类题如果不注意审题,势必会给自己带来不可弥补的后果。
三、审思路
认真、仔细审题还能帮助考生理清答题思路,拓展答案要点。前面我们说了,审分值可以帮我们确定答案要点,但每个要点写什么光靠分值是想不出来的,这就需要结合题干内容来分析了。比如,2013年新课标卷Ⅱ文学类文本阅读第(4)题8分:“小说中的主要人物是骑手,但几乎一半篇幅是在写峡谷。作者为什么这样处理?请结合全文,谈谈你的看法。”虽然知道这类8分的题应该有四个要点,但要写出四点角度不同的答案,确实有点儿无从下笔的感觉。这时,就需要考生细心读题,揣摩题干的含义。题干里提到了两个写作对象,“骑手”和“峡谷”,并且点明了“骑手”是小说的“主要人物”,明晰二者的主次关系后,再根据“一半篇幅”可发现写峡谷是为了烘托骑手,这时,我们可以将题目重组为:作者为什么要用近一半的篇幅写烘托骑手的峡谷?再结合小说的体裁特点和“小说三要素”,考生们可以轻松地考虑到“写峡谷”和人物塑造、情节设置、小说主题、表现手法等方面的关系,而参考答案也是按照这个思路给出了“在小说中的地位”“形象塑造”“艺术表现”“思想内涵”等四点答案。
所以,如果考生能对这些审题要点做到心中有数,那么平时的努力自然能够得到应有的回报。
(作者单位 甘肃省兰州市兰炼二中)
编辑 张珍珍