如何管理好中职女生班级

任小燕

【摘 要】班主任工作是学校工作中的一项重要工作，作者针对中职学校女生班级的特点，结合个人在班级管理中所做的工作，从选举班委、制定班级和个人目标、教育学生学会做人、用知识包装女生以及发现学生的闪光点等几个方面对女生班级的管理进行阐述，以达到管理好中职女生班级的目的。

【关键词】管理；中职；女生班级

由于中职学校专业设置的特点，导致有些专业（如汽修、数控等）班级几乎全部是由男生构成，而有些专业（如旅游、会计、学前教育等）班级几乎全部是女生。鉴于女生的一些生理和心理特点，女生班级的管理也应该进行调整。不能像其他班级那样管理。如果班主任忽略女生的特点，按部就班地管理女生班级，那就很难达到班级管理的目标。那么该怎样管理好中职女生班级呢？笔者从事了多年的女生班级的管理工作，有一些心得体会：

一、认真慎重地选举班委

和其他班级一样，女生班级中的班委也很重要，她们是班主任的左膀右臂。在选班委的时，一定要慎重。因为女生的心思比较细腻，一旦班委选得不合适，会直接影响到班级的团结和建设。我在选班委的时候，采用了“民主与集中”的原则：先是由学生写申请，再利用晚自习的时间来进行竞选。由同学们选出能为班级做实事的人来，最后由班主任来把关。这样既能锻炼学生的胆量和表达能力，又能增进同学之间的了解，一举多得。

二、准确细致地制定班级和个人目标

人不能没有目标地生活，班级也是需要目标。同学们都是为了一个目标（即学到一技之长，找到好工作）来到学校。虽然同学们都知道这个目标，但是在行动上还是很模糊。她们不知道该怎样达到这个目标。班主任在这时就应该为她们指明道路，制定班级和个人目标。而班级目标要具体，要有可操作性。我认为班级目标可以分为近期目标和远期目标。近期目标是近段时间需要完成的目标。如会计班，在不同时期有不同的近期目标：一年级上期，我们的目标是珠算等级考试，第二学期是会计电算化考试。远期目标当然是取得会计上岗证。对于个人目标，由于同学们的层次不一样，目标也应该制定的不一样。为了帮助不同的同学们达成不同的目标，我利用晚自习和她们一起练习珠算、学习电脑等。同学们有了具体的目标才能把主要的精力放在学习上，才能学有所得。

三、耐心地教育学生学会做人

中职学生在学校里，学习知识很重要，学习技能也很重要，然而学会做人则是最根本的。班主任的工作就是帮助学生学会做人，能成为一名合格的公民。为了能了解学生，我经常和她们的父母联系，有时还进行家访，更好地了解学生的成长环境。针对她们的实际情况，开展一些针对性较强的教育活动。例如一些女生由于跟父母分开的太远、太久，她们会觉得“亲情已经离她们慢慢远去”。在这种情况下，班主任可以开展各种形式的活动来开导她们。可以带领她们到福利院去看望老人；可以组织“学会感恩”的主题班会，让学生学会感恩；可以组织学生们看一部关于亲情的电影，并写出影评，把写得好的文章公示在班级的黑板报上……。这些方式都可以从正面来引导我们的学生学会做人。

四、精心地用知识包装女生

中职的学生文化知识非常欠缺，体现在外表就是轻浮、狭隘。古人曰“腹有诗书气自华”。人生在世，书是要读的，不只是为了考试，更是为了丰富人生、历练气质。人们常说的“知书达礼”中的“达礼”是一个人外在气质的体现，而“知书”则是“达礼”的前提。一个看起来颇有气质的人，如果一开口说话就语无伦次，对什么事都是一知半解，或者一问三不知，那么她的气质肯定会大打折扣。众所周知，知识是人们在生活和工作中所获得的认识和经验的总和，是人类智慧的结晶。一个人对客观世界认识得越全面，适应社会的能力就越强。本来中职学生的文化知识就比较欠缺，如果还不多读一点书，那么就只能被社会淘汰了。班主任要引导我们的学生多读书，读好书。有许多书籍是比较适合女生阅读的，如《绿山墙的安妮》、《傲慢与偏见》、《简·爱》、《假如给我三天光明》等。这些书籍可以引导我们的女生要做一个自强、自爱、自信的人。班主任要引领我们的中职女生从书籍中获取一份感悟，获取一份智慧，获取一些知识，用知识来包装自己。使我们的中职女生努力地做一名优雅的女士。

五、仔细地寻找和发现学生的闪光点

班主任一定要知道：“天生我材必有用”，每个学生都有自己的优点。我们在班级管理中要充分发动每一个有特长的同学，并且通过她们来带动其他同学积极参与班级的活动和管理。例如让热爱运动的学生担任体育委员，让她组织同学们参加学校的运动会；让喜欢音乐的学生做文娱委员，组织好同学们参加学校的文艺表演；在美术方面有特长的同学，让她们在学校手抄报中表现自己，并且在班级的黑板报和墙报中充分展示她们的才能。班级的女生们齐心协力、积极参与学校组织的各项活动。通过比赛，增强女生们的集体荣誉感和竞争意识，树立集体主义观念。对于表现优秀的学生要及时给予鼓励和表扬，树立她们的自信心；同时在班级多树立正能量的榜样，这样有利于良好的班风的形成。只有让女生们看到自己的优点才能发现周围的美，激发努力向上的心。

总之，中职班主任工作是一件很琐碎的工作，特别是中职女生班级的管理更需要老师细心观察，耐心教育，给每位女生关爱。班主任的管理工作虽然很辛苦，但老师总感觉没有什么成就感。然而对于我们的学生，特别是对于心思细腻的女生来说，班主任就像她们的妈妈一样，她们愿意把她们的喜、怒、哀、乐与你分享；她们愿意把自己遇到的困难告诉你并征求你的意见，这就是当班主任的最好回报，這也是班主任能为社会做的一点贡献。

【参考文献】

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