师爱当如兰

“我从山中来，带来兰花草，种在小园中，希望花开早……”一曲《兰花草》感动了几代人，一直唱到今。人们之所以喜欢兰花草，就是因为她的质朴无华，因为她旺盛的生命力，无论是夏日烈日曝晒，还是冬天寒风肆虐；无论是山野小径，还是精致的花园，都能见到她纤巧柔弱的姿影，只要有春风吹拂，雨露滋潤的地方，就能让她绽放花朵，吐露芬芳，无论是有人精心伺候，还是无人看管，她都能一如继往地随着季节的变化抽芽、吐绿、开花、结籽。她是何等的自得坚强啊！也不管观花人是何种地位、何种容貌、何种智慧、何种背景，她都一样的不吝其色彩、不惜其馨香，一任它吐露、飞扬，把美和愉悦带给所有接触到它的人。它又是何等的公平无私啊！每当有闲暇看到她的姿影时，我就想到自己的工作，想到自己应当为学生所付出的爱。我以为：

师爱当如兰：无论身处何地，是何种环境，都应该爱生如子，爱校如家。无论是偏僻山村，还是平原城市；是高楼大厦，还是土垒瓦房；是坐在电子备课室，还是站在三尺土讲台。只要是老师，就应当爱学生，就应当把学生的健康成长放在心上，就当尽力让你爱的芬芳吐露，滋润稚嫩的幼苗。

师爱当如兰：不贱视任何一个生命。无论这个孩子长得如何、智力如何、学习基础如何，我们都应该一样地对待，一样地关怀，给每个孩子机会，给每个孩子爱的阳光。

师爱当如兰：无论你是先进，还是一般；是骨干，还是普通；是受信任，还是遭歧视；无论学生的家长对你怎么样，是尊重，还是渺视；是热情，还是漠然。我们对待学生都应该一个样，学生是我们工作的伙伴，是祖国的希望。我们不应该把任何不满的风雨洒向学生稚嫩的心田。

师爱当如兰：无论为师者是际遇顺利，还是惨遭不幸；无论是春风得意，还是磕绊丛生，我们对待学生的态度都应该是一样：爱怜、信任、尊重、严格要求，尽好一个教师应尽的责任。

……

兰花因它的质朴、坚强、公平、无私而倍受人们喜爱，为师者也将因爱生如兰而倍受尊重。