学校开展党的群众路线教育实践活动之我见

杨毅 董希群

【内容提要】 对于学校来说，开展党的群众路线教育实践活动十分有必要，且意义十分重大。学校应该以党的群众路线教育实践活动为契机，在活动中扎扎实实的发现和整改问题，建立起学校科学发展的长效机制，深入推进改革创新，促进学校工作出现新气象，教育事业取得新成效。

【关键词】 学校 开展 党的群众路线教育实践活动

【作者单位】 湖北省红安县朝阳小学。

【中图分类号】 G47 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-5103（2014）12-0047-02

2013年5月9日，中共中央下发了《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》；6月18日，在党的群众路线教育实践活动工作会议上，习近平总书记作了重要讲话，要求全党同志积极参与到活动中，以实际行动密切党群干群关系，取得群众满意的成效。全国上下迅速掀起了开展党的群众路线教育实践活动高潮。对于学校来说，开展党的群众路线教育实践活动十分有必要，且意义十分重大。学校应该以党的群众路线教育实践活动为契机，在活动中扎扎实实的发现和整改问题，建立起学校科学发展的长效机制，深入推进改革创新，促进学校工作出现新气象，教育事业取得新成绩。

一、开展党的群众路线教育实践活动的重要意义

党的群众路线是：“一切为了群众，一切依靠群众”和“从群众中来，到群众中去”。党的群众路线是在长期的革命和建设实践中逐步形成和完善的，是一切革命、建设、改革事业取得成功的法宝，更是指导教育改革发展工作的指路明灯。党的群众路线教育实践活动的重点是教育引导我们的党员干部树立群众观点，转变作风，着力解决为民务实清廉的突出问题。

改革开放以来，我国教育事业在党中央、国务院的高度重视和广大教育工作者的不懈努力下，取得了举世瞩目的成绩。然而，受多方面原因的影响，在不少学校中，无论是领导班子还是教职工，还存在着一些思想和工作作风等方面问题，具体表现在：领导干部的理想信念动摇，宗旨意识淡薄，工作独断专行，决策缺乏民主，为学校事业发展服务的热情和激情不够，缺乏忧患意识和创新精神，热衷于做表面工作，在真正抓教学、搞教研上办法不多，功夫不深；教职工的社会主义核心价值观模糊，思想境界、师德修养不高，治学态度、积极教育和熏陶学生的意识不强，学习动力不足，崇高学术之风不浓，图清闲，怕麻烦，课前钻研、准备不足，课堂随意性大，更谈不上教学模式、方法等方面的改革和创新。甚至极少数教师金钱至上，以致“三乱”现象在学校时有发生，在学生和社会中产生了极其不好的影响。

这些问题的存在，严重制约学校的发展和学校在人民群众中的形象。要改变这种局面，我们就必须自觉投入到这次党的群众路线教育实践活动之中，查找问题，对症下药，努力解决一切不利于学校发展，有损群众利益的问题。

二、学校如何开展群众路线教育实践活动

1. 必须树立“一切为了群众”的宗旨意识

“全心全意为人民服务”是党的根本宗旨。“一切为了群众”是党一切工作的根本出发点和归宿。教育是社会发展的基础，广大家长把孩子送进学校，就是希望孩子能够在学校健康成长、全面发展，将来成为对社会有用的人才。所以，对于学校来说，“一切为了群众”就要求：学校领导班子要一切从教职工的利益出发，最大限度地调动他们工作的积极性；教师的工作要从学生、家长的利益出发，形成领导为教师服务，教师为学生和家长服务的局面，最大限度地提高办学质量，帮助学生和家长实现他们的梦想。

2. 学校的一切工作要依靠群众

“一切依靠群众”是指一切工作都要依靠群众来完成。教师是学校办学的主体，是教育的主力军和依靠的对象，学生是课堂教学的主体，师生作为学校的基本群众，共同构成学校的立教之本。学校领导作为学校的管理者和指导者，面对学校发展中出现的问题和矛盾，要问计于群众。学校的决策要依靠教师，制度的执行要依靠中层管理人员和教师，所以必须努力增强教职工的主人翁意识。学校管理实践也不断证明，凡是依靠行政手段自上而下强行推动的工作，效果都不佳，凡是自下而上群众自发的以教研组、年级、班级开展的工作，效果都很好。学校领导履行建设现代学校、教书育人的使命，因此学校领导必须依靠群众，要深入群众，热爱群众，和群众打成一片，倾听群众的呼声。在决策时，要切实发扬民主，广泛听取群众的意见；在执行中，要统筹安排，责任落实到人，让每个教职工都感到自己的重要性。这里特别要抓好三支队伍建设：一是发挥干部在领导和管理学校中的核心指导作用，二是发挥骨干教师在教育教学中的引导和示范作用；三是发挥班主任在班级和学校管理中的关键支撑作用。要使每个干部和教师都能人尽其才，才尽其用，让群众的无限潜能充分释放出来。

3. 从人民群众中吸取、提炼正确的教育思想

学校要科学发展，就必须要有正确的教育思想来领导。教育思想是指学校的发展目标、培养模式、教与学、学校管理策略等。教育思想是从教育历史经验的学习中不断积累和传承下来的，主要来自于广大教职工的教学和教研经验。学校领导必须在学习群众、创新思想的同时，集思广益，提升广大教职工的智慧，及时把这些好思想、好经验集中上来，形成正确的决策思路，形成学校的教育思想。

4. 把知行统一用在“到群众中去”

知行统一就是要求学校领导干部无论在任何时候，都始终植根于群众之中，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中汲取力量源泉。只有把根深深扎在群众之中，从群众中汲取智慧和力量，同群众同呼吸、共命运、心连心，我们才能充满活力，事业才能充满生机、蓬勃兴旺。要始终把群众路线作为不变的坚守，就要打牢“知”这个基础。“知”是“行”的思想前提和先决条件。只有思想认识到位，自我查摆问题才能触及灵魂，服务群众才能自觉有为，改进作风才能持之以恒。“行”是“知”的实践深化。践行党的群众路线，只有将思想认识贯穿到行动当中，切实做到行之有效，才能更好地推动工作，赢得群众的支持和拥护。

在学校工作中，要把一切政策、思想等转化为群众的自觉行动，把取之于师生的思想理念、决策意图转化为全体教职工和学生的具体行动的过程，就必须运用先进的思想理念指导教育教学工作，把来自于群众智慧的结晶经过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工，经过学校管理与教育教学实践的检验，让先进的办学理念和科学的教育思想深入到师生心中去，让科学的教育方法和教学方式贯穿到课堂教学和学生教育过程中去。用服务于师生的工作事实和绩效来检验工作，真正把群众的智慧用之于群众，把群众的创造用之于群众，在学校形成尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围，使学校真正把知行统一用在“到群众中去”。

5. 学校要始终把群众的利益放在首位

教育工作上关国计民生，下联黎民百姓，涉及千家万户，群众关注度高，敏感性强，学校与群众联系最直接，接触最紧密，群众评价我们的工作作风也最有发言权。学校干部、教师队伍中存在的问题，会直接损害群众的切身利益，伤害群众的感情。学校开展党的群众路线教育实践活动，就是要以作风建设的新成效凝聚起推动学校发展的强大动力，就是要使全校党员干部始终保持振奋的精神和良好的作风，始终身体力行党的全心全意为人民服务的宗旨，带头营造学风淳、教风严、作风正的优良校风，只有这样，才接上了地气和人气，工作才有了基石，才能办好人民满意的教育。

责任编辑：周 俊