吴春雷
^摘要:随着十中教育改革的不断推进;随着十中教师教改意识的不断增强;随着十中教學成绩的稳步提高。在全体师生的不懈努力和共同期盼下,与今年11月迎来了“自治区示范性高中验收”。恰逢此时学校德育处开展“校内主题班会”研讨会。本人所带的初一(2)班在全校上了一节《文明礼仪驻心田,十中辉煌在今天》主题班会,获得了听课老师的一致肯定。而本人在观看了由我亲自设计,在同学们深情演绎下的主题班会后感触又是不同,对本节主题班会又有了更深的理解。
关键词:文明礼仪三字经:配乐诗《十中,我来了》活动过程:主持人开场白
主持人1:同学们,今天有这么多老师来参加这台主题班会,你们高兴吗?
应该怎样表示?(鼓掌欢迎)
主持人2:这就是文明礼仪的表现呀。 文明礼仪是人们为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的。
主持人3:对一个人来说,文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现, 当我们接触一个人之后,常常会给他一些评价。比如说:这个人素质高,有风度;这个人有教养,谈吐文雅;这个人太差劲,连句“请、不客气”都不会说等。
主持人4:一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。这样的人,才能被人尊重,受人欢迎。
主持人(合)下面请欣赏由初一2班带来的主题班会
《文明礼仪驻心田,十中辉煌在今天》
首先请大家欣赏小品《课间十分钟》
同学们,请你在小品中找一找他们都有哪些不文明行为?
(由主持人随即点同学回答)
那么作为中学生的我们应该在课间怎么做呢?(四人一组讨论)
同学们,在校园里你还见到过哪些不文明行为?
(由主持人随即点同学回答)
针对这些不文明行为,我们应该以什么态度面对呢?
(由主持人随即点同学回答)
下面让我们对“文明礼仪”从思想上有一个统一的认识(出投影)什么叫文明礼仪?
文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。
那么同学们你觉得你自己做到文明礼仪了吗?
(由主持人随即点同学回答)
我们应该从哪几方面做起呢?
中学生素质手册中《中学生日常行为习惯》、《一日常规》、《仪容仪表》会告诉我们答案。(带全体学生读部分内容)
下面请欣赏快板《文明礼仪三字经》
讲文明,懂礼仪;学榜样,要看齐。自身修养很重要。
文明礼仪表一表,表一表。
不蓄发,不化妆;不抽烟,不打架。清清爽爽中学生。
干干净净文明人。
不乱扔,不乱吐;不扎堆,不起哄。不带篮球进教室。
不让陋习进校园。
早读课。高声喝;精神好,效率高。全班朗读赛洪钟。
震的神仙也动容。
课堂上,要认真;不分心,不捣乱。勤于思考和动手。
保你智力99。
大课间,要安静;进出门,要轻声。不得跑跳与摸高。
小心腿扭折了腰。
课间操,下来早;动动手,扭扭腰。紧跟节奏来舞蹈。
保你一生身体好。
保健操,视力好;看的远,境界高。爱眼就像爱自己。
长大成人了不起。
自习课,不喧哗;勤动笔,好思考。抓紧时间来学习。
人人都考97。
衣必正,钮必结;行必挺,坐必直。十中礼仪记心田。
文明之花满校园,满校园。
同学们,在11月份十中将迎来“自治区示范性高中的验收”我们有幸成为了这一伟大时刻的参与者和见证者,请同学们畅所欲言你准备如何迎接这一光荣时刻?
(四人一组讨论,由主持人随即点同学回答)
下面请欣赏诗朗诵《十中,我来了》
十中,我来了
我象一只羽翼初开的小鸟飞入十中母亲的怀抱
母亲用那温暖的胸膛烘干我潮湿的羽翼
我虽然不能带给母亲温饱
但我却可以用孱弱的身躯烘托母亲的幸福
十中,我来了
我象一滴水珠融入十中母亲的大海
母亲用那蓝色的深沉赋予我生命的活力
我虽然不能带给母亲壮丽
但我却可以替母亲折射太阳的七彩光芒
十中,我来了
我象一片绿叶融入十中母亲的春色
母亲用那满眼的春意给予我生活的动力
我虽然不能带给母亲多姿多彩
但我却可以替母亲传达生活的希望和生命的意义
我曾经在彷徨,我曾经在流浪
是十中张开那有力的臂膀将我高高托起
当我抬头仰望蓝天
刹那间我明白了
十中永远是那平淡如流水,深沉似高山的一座丰碑
她成就了多少学子的梦想
指引了多少迷途的羔羊
她总是在你成功时转身离开,在你黑暗时瞬间出现
今天我有幸成为了十中的一员
我将怀着一颗虔诚而感恩的心聆听十中的尊尊教导
我将定不辜负未来三年的培养之情
此刻我要高声呐喊
十中,我来了
为了“自治区示范性高中的验收”能够顺利通过、为了让我们的同学在平时更注意自己的言行、为了让文明礼仪融入到我们的生活中,班长要向我们发出一个《文明从我做起》的倡议书,掌声欢迎。
哦,班里的马军同学也以很激动了,他要为大家带来他自编自演的一段哑剧。掌声欢迎。
最后初一2班全体同学为大家带来一首《众人划桨开大船》再次祝愿十中“自治区示范性高中的验收”圆满通过。
主持人结束语:
主持人(合)
同学们,我们每播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做一名讲文明,守纪律的中学生。本次班会到此结束。
当掌声终于散去,当激动的心情恢复平静,我不禁被我亲爱的学生们感动着,温暖着。看着他们认真的表情、热情的眼神。听着他们还略显童稚的声音。我深刻的感受到他们内心的纯洁和一颗求上进的心灵。每一位学生都是一块璞玉,而我们老师就像一位雕刻大师。在我们手中承载着学生的希望和未来。我不禁又想到了教育家陶行知先生的一句话“在教师手里掌握着幼年人的命运,便掌握着民族和人类的命运”。
祝愿我们老师都能将一块璞玉雕刻成各种美玉!