突破设计性电学实验的难点

2014-04-29 20:46蔡义春
中学课程辅导·教学研究 2014年25期
关键词:高考物理难点

蔡义春

摘要:高考物理大纲要求考查五种能力,而设计性电学实验,能够考查学生的多种能力。那么,物理教师应该如何深化物理教学、提高学生的能力呢?笔者认为把握本质,学好基础,学会选仪器、选电路,就可以突破设计性电学实验的难点。

关键词:高考物理;设计性电学实验;难点

中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)09-0133

高考物理大纲要求考查的五种能力是:理解能力、推理能力、分析综合能力、运用数学处理物理问题的能力、实验与探究能力。设计性电学实验,能考查学生的多种能力,因此绝大部分高考物理试题都有电学设计性实验。那么,教师应如何深化教学才能达到教纲、考纲的要求呢?

一、选仪器

1. 选仪器的原则

(1)安全:所选仪器的额定电流、电压不得小于电路中的电流、电压,以确保安全。从仪器安全的角度,要求电表的量程尽可能大一些。

(2)精确:在确保安全的条件下,量程越小越精确。

(3)简洁:在确保安全、精确的条件下,原理、电路越简洁越好。

例1. (2013年北京卷)某同学通过实验测定一个阻值约为5Ω的电阻Rx的阻值。现有电源(4V,内阻可不计)、滑动变阻器(0~50Ω,额定电流2A)、开关和导线若干以及下列电表:

A. 电流表A1(0~3A,内阻约0.025Ω)

B. 电流表A2(0~0.6A,内阻约0.125Ω)

C. 电压表V1(0~3V,内阻约3kΩ)

D. 电压表V2(0~15V,内阻约15kΩ)

为了减小测量误差,在实验中,电流表应选用 ,电压表应选用 。

分析:从安全因素考虑,优先选择电压表V2,而电源电动势为4V,则电路中最大电压不超过4V,不到电压表的三分之一,虽然安全,但精确度达不到要求,故选电压表V1。虽然电源电动势为4V,电压表的量程为3V,但可通过滑线变阻器控制在3V内。由Im=■=■=0.6A′,故电流表选A2。所以答案为电流表选A2,电压表选V1。

二、选电路

在设计性电学实验中,测电阻、元件的伏安特性时电流表有内接和外接两种连接方式;滑线变阻器有分压式、限流式两种连接方式。如何才能作出正确的选择呢?

1. 安培表内、外接的选择

(1)安培表内接,如图: ,由R测=■=■=R真+RA,若R真较大,即R真≥RA,则R测=R真+RA≈R真,误差很小。若R真较小,则R测=R真+RA>R真,相对误差较大,不能用内接法测量。因此,当被测电阻较大时,则安培表应内接。

(2)安培表外接,如图: ,R测=■=■=■=■=■,若被测电阻较小,即R真≤RV,则R测=■<■=R真,误差很小。若R真较大,则R测=■<■=R真,即R测

总之,安培表内、外接的原则是:内大外小,即内接法测大电阻,外接法测小电阻。

2. 滑线变阻器分压式、限流式的选择

若有下列条件之一,滑线变阻器必采用分压式连接:

(1)要求电压表的示数从零开始。若限流,则■=■,电压表的示数不可能从零开始,所以不能限流,只能分压。

(2)实验要求测多组数据即电压取值范围尽可能大。

(3)被测电阻的阻值比滑线变阻器大得多。因为若采用限流,则I=■,RX≥R线,I=■≈■,即在限流时,当被测电阻比滑线变阻器大得多时,改变滑线变阻器,外电路的总电阻几乎不变,因此电流表的示数几乎不变。所以,当被测电阻的阻值Rx比滑线变阻器的阻值大得多时,滑线变阻器只能分压。

在分压电路中,在安全条件下,滑线变阻器越小,越便于调节。

若不满足上述条件,则优先考虑限流,因为限流电路比分压电路简洁。

例2. (2013年天津卷)要测绘一个标有“3V 0.6W”小灯泡的伏安特性曲线,灯泡两端的电压需要由零逐渐增加到3V,并便于操作。备选用的器材有:

电池组(电动势为4.5V,内阻约1Ω);

电流表(量程为0250mA,内阻约5Ω);

电压表(量程为03V,内阻约3kΩ);

电键一个、导线若干。

①实验中所用的滑动变阻器应选下列中的 。

A. 滑动变阻器R1(最大阻值20Ω,额定电流1A)

B. 滑动变阻器R2(最大阻值1750Ω,额定电流0.3A)

②实验的电路图应选用下列的图

分析:由于测绘伏安特性曲线,需要测多组数据,因此滑线变阻器必选择分压式。要求便于操作,故滑线变阻器在安全的条件下尽可能小,所以滑线变阻器选R1。又因小灯泡电阻较小,由内大外小的原则,则安培表外接。综合上述电路图选B。

掌握了上述特点,则处理设计性电学实验就显得游刃有余了。

例3. 一阻值约为30kΩ的电阻R,要用伏安法(下转第136页)(上接第133页)较准确地测出它的阻值,实验室备有下列器材:

A. 电源(E1=16V,r=2Ω)

B. 电源(E2=3V,r=0.5Ω)

C. 电压表V1(15V,内阻约50KΩ)

D. 电压表V2(3V,内阻约10KΩ)

E. 电流表A1(500μA,内阻约500Ω)

F. 电流表A2(1mA,内阻约250Ω)

G. 滑动变阻器(阻值0~200Ω)

H. 开关一只,导线若干。

①从上面器材中选出合适的器材为(用字母表示)

②画出实验电路图。

分析:从安全因素考虑,优先选择电源E2,由I=■≈■=100μA,是电流表A1量程的五分之一,是电流表A2量程的十分之一,虽然从安全因素考虑可行,但从精确度考虑,没有过量程的三分之一,达不到精确度。因此不能选择电源E2,只能选择电源选E1。由I=■≈■=533μA,若考虑滑线变阻器的作用,则电流I可控制在量程500μA内,因此电流表选A1。所以选择仪器的答案为ACEGH。由于被测电阻R约为30kΩ,是大电阻;由内大外小的原则,则安培表内接。又因为滑线变阻器的最大电阻为200Ω,远小于被测电阻,故滑线变阻器只能采用分压式。测量电路如下图:

总之,掌握了选择仪器与选择电路的原则,学生就可以轻轻松松地突破设计性电学实验。

(作者单位:浙江省泰顺县育才高级中学 325500)

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