“后进生”也能转化成“优等生”策略探析

胡文忠

當代教育界把“后进生”叫做“潜能生”或“问题生”。事实上，“每个孩子都是一座金矿”，隐藏着巨大的潜能。只要外因和内因条件经过努力同步达到，就能实现由量变到质变，发生巨大转化，“后进生”也能变成“优等生”。人世间，人与人的最大不同就是个人的品质和习惯的不同。优秀生就是良好的学习习惯和优秀学习品质的必然成果。

我介绍一种行之有效的“后进生”转化的方法和策略，与天下父母和教师共勉，就是要抓好“四清”关键环节，必须注重科学教育的策略。

所谓“四清”环节，即“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。我认为的堂堂清：一般都是以当堂完成作业为主，有时当堂不能完成的，家长督促检查必须在课外清完。日日清：是为了落实“今日事今日毕”的思想，检查完成作业、练习册或更正当天作业，检测题中存在的问题作具体辅导等。周周清：是实行验收制度，就本周学习的内容进行检测验收，对存在的问题及时补缺。月月清：就是学校月考，对平均分、及格率、优秀分评估的指标分进行定量分析，对孩子一月学习情况查漏补缺。

我探究洋思中学蔡林森校长的家庭教育情况：大儿子小学一年级时，一直跟不上班；二儿子上小学四年级时，学习也是稀里糊涂比较差；特别是小女儿小学成绩一直班上倒数第一。朋友都说，“老子还行，可这三个孩子，这辈子肯定都没出息。”蔡校长努力养成他们良好的“四清”习惯。孩子们学习轻松快乐，熟能生巧，左右逢源，融会贯通，成绩越来越好。后来，他的大儿子和女儿分别考取了上海交大、华东师大，二儿子在中国石化二公司当了领导。可见，学习再差的孩子，只要落实了“四清”工作，就没有教不好的学生！

我一直研究和敬重这种“四清”做法。我女儿初中时候化学很差，我就丰富和创新了家庭“四清”的辅导办法引导女儿，那年化学成绩“模考”竟然考到全级第三，中考差一分就满分。她高中时物理成绩一直下游徘徊，孩子“压力山大”。那时是2010年暑假我就集中抓物理学科的“课课清”，让她把每天不会的疑难都记在一个笔记本上，通过互联网“百度Hi”聊天答疑工具，将所有疑难通过物理达人和高考优秀生免费网络辅导，很快孩子在全市高考“模一”中物理成绩名列全校第一名。即使我的孩子从来没请过家教，物理也由“后进生”闯进了“优秀生”，最后以优异成绩考取了全国金融王牌专业前十名的财经类大学。2012年我校的中考举步维艰，当我深入了解到学生绝大部分都来自县城和农民“租房生”后，我将全级各科的“后进生”和“弱科生”家长集合起来，召开了一次“家长如何抓‘四清”的专题报告会，掀起了家长抓“四清”的高潮，同时推动和激励老师“抓差”信心。功夫不负有心人，“四清”工作成效显著，特别是一位姓刘的家长把全校260名的“后进生”推进到第6名，我们学校由全县中考的第四名跃居第一，打了漂亮的质量翻身仗！事实胜于雄辩，只要家长“四清”抓的好，就没有抓不好的“后进弱科”。

那么家长抓好“四清”要注重哪些科学策略呢？

1. 培育独立思考的品质，培养自主解除疑惑的能力。古人云“疑者，觉悟之机也。”“小疑则小进，大疑则大进。”“学起于思，思源于疑”。常有疑点，常有问题，才能常有思考，才能常有进步。问题是思维的开端、智慧的窗口，开启创新之门的金钥匙。家长的“四清”工作，要引导孩子及时发现疑惑、记录疑惑、主动解惑，才能发现、研究和解决问题，让疑惑的“冰川”化成一江“春水”。因此，以问题为契机来诱发学生主动探究，开辟更为宽广的学习平台，让学生有所创新、有所突破、创造性学习，进而创造奇迹，实现自己的人生价值。

2. 抓好学习思想的觉醒，唤醒沉睡的精神力量。其实学习不好或者学科有差距的学生，常常不是因为智商低下，而是缺课太多，问题成堆如山，知识乱成一团麻，学习自卑消极造成的。许多“后进生”和“问题生”，糊里糊涂上课，昏昏沉沉复习，始终处于“睡不醒”学习状态。只要孩子思想意识清醒了，心有灵犀，一醒百醒，一通百通，千醒万通，疑惑明确了，学习亢奋了，就会把一只“贪睡懒惰的病猫”变成“猛醒狂奔怒吼的雄师”，无不映射出思想和精神的光环。牵着鼻子走的彪悍黄牛不走还倒退心很累，放开缰绳的驽马驰骋千里笑长天！

3. 抓好过程引导，陪伴孩子成长。现代家庭教育倡导“父母陪伴孩子学习生活成长”的理念是成功的，成功可以模仿，卓越可以复制，值得抓“四清”的家长深思。孩子回到家，关注孩子学习，督促检查学习，让孩子每节课、每天、每周、每月都不折不（下转 33页）（上接 46页）扣的完成学习任务，一着不让，一天不松，清除障碍，快乐进步。空闲陪孩子散步、谈心、游戏、野游等，既不钻进题海大战，也不面向辅铺天盖的教辅增加负担，一张一弛，把学习的困惑当成一种乐趣，把学习的进步当成一种享受。

4. 抓好外因“导航仪”和“助推器”，引导和激活外因无限生机。“外因是变化的条件，内因是变化的根据”。作为“外因”的家长，不放弃不歧视，不断引导和激励孩子，自己思考、探求、解决问题，一步步远离差异，汇聚走向优异。作为“内因”“后进”孩子，发挥主观能动性，自信自强，查漏补缺，正确定位，走向更大的成功。

当下的家长，我们不要只做“衣食父母”而“爱之太苦，忧之太殷”，应“爱之有法，教而不教”。思路决定出路，习惯成就未来，品质造就品牌。大家要努力寻求“四清”教育策略，养成孩子良好学习习惯和品质，就没有抓不好的“后进弱科”，“后进生”也能转化成“优等生”！