浅谈作文立意和选材的技巧

秦海英

“千古文章意为高。”可见立意很重要。它决定文章的主题、材料取舍，决定文章布局、以及表达手法等等。

立意就是确定文章之中心思想。作文是文人的思想武器，是用来教育人，启发人，感染人的，好的立意是写好一篇作文的前提。

首先，立意要健康向上。一定要像阳光一样洒向心灵，驱散黑暗，迎接光明。

其次，态度要鲜明，说话要有分寸。文章中选择的事例要态度明确。该批判的批判，该歌颂的歌颂，不要出现那些让读者都想不透的模棱两可的情感倾向。这会减弱对主题的表现。说话要严谨，要把握火候，掌握分寸，不要言辞凿凿，夸大其词，胡编滥造，愚弄读者。

第三，以小见大，点石成金。所谓“以小见大”就是指用小材料来体现大主题。这些小材料往往是日常生活中常见的，甚至是琐碎的，很多同学都熟视无睹或不屑一顾的，但作者却“点石成金”，用它们来体现“大道理”，“化腐朽為神奇”。例如《生命生命》一文中，作者写了一个夏日中人人可见的飞蛾，写的是飞蛾即使被捉后仍极力鼓动翅膀，拼命挣扎着求生，从而赞美了生命的美丽。以小见大，能见微知著，通过个别来窥知全体，透过表象探究本质，“梧桐一叶而知天下已秋”。为了做到这一点，我们要聚焦凡人小事，关注人性人情；观察自然现象，感悟人生哲理。

第四，要通过合理想象。做到由此及彼，触类旁通，把写作思维引入更加广阔更加新颖的领域。作家王蒙说过：没有思想上的驰骋，就没有了文学。任何事物都不是孤立存在的。“思接千载，视通万里”，使思想感情得以充分表达。

第五，反向立意，不落俗套。曾经看过一篇题目为《这个名字最贱》的作文，印象极为深刻。文章讲的是给孩子起名的故事。根据当地习俗，孩子的名越贱越好养活，于是这个说叫野草，那个说叫狗剩。正在争论不休的时候，躺在里屋病床上的孩子的爷爷发话了，说：“我看，我孙子就叫‘爷爷好了，‘爷爷最贱！”一针见血，对当今社会上的不良现象提出了尖锐批评。

立意确立后，就是选材的功夫了。常出现的问题有：

1. 学生常常会选择“伙伴们捉迷藏”“在草地里寻找蚯蚓”“幼儿园时代的趣事”等材料。选择的材料幼稚，立意低下，低幼化倾向严重。

2. 以“游泳和学自行车的经历，生病时母亲精心的照料……”为材料。视野狭窄，所选事情雷同，出现撞车现象。

3. 以写父母（送“我”上学、接“我”放学、生病照料；）写老师（带病上课，深夜加班批改作业）写同学（借学具给我，教我不会解的题目……）材料陈旧，所写事情“假、大、空”。

因此，选材要注意以下几点：

（1）扣题选材，巧妙裁剪。如，以写景的作文为例，要求写夏天景色的美，可以选不同人眼睛里的夏天之美，如简真的《夏之绝句》、、辛弃疾的《西江月》、李清照的《如梦令》还有峻青的《海滨仲夏夜》、流行歌曲《盛夏的果实》、等。也可以用一个发生在炎炎夏季里的感人故事，来写人性人情之美。

（2）弃故纳新，与时同行。“文章合为时而著，诗歌合为事而作。”选材要着重于新人、新事、新风尚、新情况、新认识、新观点、新经验等，让读者耳目一新。具体做法是认真思考，必须经过“放弃——选择——再放弃——再选择”的选材过程。如，有一个《美在身边》的命题作文，大多数学生都是写学校、家庭中的好人好事，有位学生，却写兰州市2000多名群众为急救中心无偿献血的事迹，从而表现人们的美好心灵，这样的事迹，既真实，又生动，与那些“人云亦云”的材料相比，更具有感人的力量。这样写出来的文章，才是刻骨铭心的生活，才是妙趣横生的故事，才是震撼心灵的情感。

（3）推陈出新，旧材新用。如，以“点滴真情令我感动”为题，有个同学写到：“使我感动的事很多，可我并不为一件漂亮衣服而感动，不为优越的生活条件而感动，不为金钱而感动，不为美丽的外表而感动，唯有那点滴真情令我感动。它清澈，没有一丝杂尘；他亲切，没有一点虚假；他纯洁，没有一点自私……”这样的文章思想深刻，不浮于表面，令人耳目一新，刮目相看。既不落入俗套又吸引读者继续读下去。

总之，好立意，好选材，一定会成就一篇好文章。