丁跃忠
在一个特殊的家庭里,步入金婚的金春明、李振霞把4个孩子分别培养成为美国霍普金斯大学、美国麻省理工学院、英国剑桥大学、中国航空研究院这四个著名学校或机构的博士、博士后。他们家庭也因此被称为中国“一门四博士”家庭,4个孩子为何如此成功,这和良好的家庭教育有关。
“取乎上,得乎其中;取乎中,仅得其下。”
金春明和李振霞认为,家教的成功,源于他们对孩子深切的爱和得当的教育方法。现在,有些家长总是心疼孩子,不肯对孩子有太高的要求,这是不对的。古人云:“取乎上,得乎其中;取乎中,仅得其下。”她的几个孩子,无论男女,在开始学习之初,李振霞都对他们有一个高标准的要求。
金侠和弟弟上小学一年级,放暑假因玩得太疯,两个人都没有写作业。开学前一天,这事被妈妈发现了,妈妈要求他俩一定要做完作业。那天晚上,他俩趴在煤油灯下,也不知写了多久,总算把作业做完了,写得手指都肿了。妈妈很心疼,帮他们揉手指,同时教育他们在学习上要严格要求自己。后来,他们再没让妈妈费过口舌,总是自觉地完成学习任务。
女儿金萤在读小学四年级的时候,迷上了画画,无论什么课她都画。一段时间画少数民族的少女和其他人物;一段時间迷恋上了画仕女图。老师向家长反映这一情况后,夫妻俩一起找女儿谈话。面对父母的责问,金萤说:“我画画怎么了?老师提问我,我对答如流啊!还总抽查我的笔记,我也都给她做上了,考试我也给她考得很好啊!”
听孩子这样讲,金春明立刻说:“小萤,你在给谁学习?怎么一口一个她?你是在给老师学习吗?你是在给自己长知识、增学问的,怎么能对学习持这种态度呢?”李振霞也强调:“同学夸你是才女,千万别以为自己真是什么才女而自满自足。如果真这样,才高八斗也不过是个狂徒。”接着,夫妻两人又耐心地给金萤讲上课集中精力的好处,并告诉她,回家写完作业后可以画。经过这次谈话,金萤在课堂上不再画了,老师也没再提过意见。
多比较、找差距、赶上去
勤奋学习、快乐学习、主动学习一直是李振霞和孩子们追求的目标。很多朋友都说金春明和李振霞的家“是一个学习型的家庭,刻苦勤奋是他们的家风”。在“文化大革命”期间,金春明被打成“黑帮”,但他没忘记“把理想中最好的教育给孩子”,在“读书无用”论调大行其道的时候,他给孩子们围起一块小小的“平静乐土”。金教授不忘“开卷有益”,他引导孩子们读书,给他们介绍《居里夫人传》《红旗飘飘》《三国演义》《星火燎原》等书,小一些的孩子,就买连环画给他们看。孩子们对读书产生了浓厚的兴趣,一些英雄人物和优秀的科学家此时成为孩子们心目中的楷模。
他们还主张让孩子在学习上“多比较、找差距、赶上去”。这种比较要做到:和好的同学比不嫉妒,和差的同学比不歧视。有一天晚上,三兄弟一起收听英文广播,两个上高中的弟弟一边听一边兴高采烈地谈论,还翻译给一旁的妈妈听。而上大二的金煜却有些听不懂,他的脸涨得通红,难过地说:“糟了,我的英语掉队了,不如两个弟弟。”
第二天,弟弟金侠、金延焦急地和妈妈商量,全家应该开个家庭会,讨论一下怎么帮助英语掉队的大哥。李振霞将这一想法告诉丈夫,金春明想了想说:“好,我主持这个会。”在学习方法上,金春明和李振霞认为博览英文原著,重视复述与背诵很重要。小三和小四哥俩从小开始互相讲英语故事,自己看书后一些单词不认识,讲得别别扭扭的,但两个人对读书越来越感兴趣。在他们的带领下,大哥也开始用英语讲故事了。
在孩子的学习上,李振霞夫妇曾有“协定”,孩子们的历史学科归党史专家金春明辅导,政治和数理化由教哲学的李振霞负责。中学时,金侠的物理学得较差,李振霞感觉自已有责任,于是带着金侠的试卷找专家教授帮助确诊,专家们最后认为金侠目前物理成绩上不去的症结在于平时做题太少。
找到了问题症结,那年的寒假里,李振霞坚持每天陪金侠到中央党校教学楼补物理。在妈妈的及时补救下,金侠的物理成绩渐渐追上去,进入班里的前十名。
看人看其心,人格是最高的学位
金春明和李振霞夫妇在对四个孩子的教育中,基本没有打骂、严加管教的情况,他们欣赏孩子们的独立思考,在家中努力营造民主的气氛。他们与子女之间既是父子、母子关系,又是朋友关系,凡事坚持和孩子们讲道理。
在孩子们的成长过程中,不可避免地要犯错误,有时金春明夫妇要对他们进行批评甚至严厉的批评。他们夫妇有个原则:在饭桌上不批评,以免影响孩子们的食欲和健康;在客人面前不批评,以免影响孩子们的荣誉感和自信心;全家人在场时不批评,以免影响姐弟间的相爱与好感;孩子过于生气时不批评,以免“走火”伤害孩子。还有,批评孩子时,他们夫妇都能保持一致,从不一个嚷一个哄。
批评要讲究策略,他们的具体方法是“个别谈话”,即把孩子叫到一个没人的房间,面对面谈话。一般是李振霞先谈,如果谈不好,金春明接着谈。孩子们有理由可以辩解,但犯了错误必须写检查。
“其实最重要的,不在于父母如何,而是要培养孩子独立的学习精神。”李振霞所说的独立的学习精神,实际上就是学习自觉。“我们也陪读过的,只不过不太经常。父母毕竟不能陪孩子一辈子啊。”这方面让李振霞记忆深刻的是自己的大儿子金煜。这孩子有次贪玩不做作业,结果李振霞陪着做到了夜里两点。做着做着孩子就哭了:“妈妈你白天那么辛苦,晚上还得陪我写作业,我以后一定早早把作业写完。”
现在,金春明和李振霞的四个儿女一个个都戴上了博士帽,有了自己的小家庭。金春明夫妇则已步入晚年。孩子不在身边的日子,李振霞也会想念。可是,她希望孩子成为远飞的大雁,再舍不得,也不能把孩子像小雏雁一样搂在大雁的翅膀下面,那样它们永远不会飞翔。