浅谈老窝镇农文网培学校建设的探索

左英

[摘要] 为提升农村文化服务能力，实现文化惠农，老窝镇在开展文化共享工程过程中所开创的“农文网培学校”建设模式，对于农民群众的综合能力素养的提升具有十分重要的意义，农文网培学校的建设还是不断强化文化惠民意识，促进文化不断基层化的重要路子，随着学校的建设和发展，初步形成了面向基层的文化服务体系。本文结合老窝镇的实际情况，对农文网培学生的建设工作进行探讨。

[关键词]农文网培学校建设老窝镇

[中图分类号]G725[文献标识码]A[文章编号]1003-1650 (2014)06-0003-01引言

农文网培学校是结合云南省实际情况建立的一种促进基层文化建设的全新模式，随着“三农”工作的发展，近年来，国家对三农工作的重视程度越来越高，农民是三农工作的主要力量，其综合能力水平的高低对农业农村经济工作的发展具有十分重要的意义。老窝镇是云南少数民族聚集区，农民的综合能力水平不高，因此当地政府加强了对农民综合能力水平的培养和提升，农文网培学校的建立对于老窝镇农民的文化层次的提升是一个重要的途径，本文对老窝镇农民的文化水平、文化设施现状等情况进行了分析，并且提出了相应的应对策略。

一、老窝镇农文网培学校建设的现状分析

农文网培学校是利用共享工程的信息资源库作为教材，利用乡、村文化站(室)的活动场所地作为课堂，利用文化站(室)的管理人员作为辅导，整合农村公共文化服务的设施、设备、人员、信息等资源，创新了共享工程基层站点的一种运行方式。这种模式的兴起和发展，对于农民的文化水平的提升具有十分重要的意义，可以实现服务农村、服务农民、服务农业，的目的，最终从提升农民的文化层次的角度出发，解决“三农”问题。在新的时代背景下，加强农文网培学校的建设，是提高农民科学文化素养以及农民思想道德素质的重要途径，也是在新形势下服务三农工作的全新探索，是当前时代背景下推动农村文化和农村经济协调发展的重要意义。

老窝镇是边疆少数民族地区，农民的整体素质比较低，各种文化基础设施的建设也不够完善，当前，老窝镇的综合文化站只有一个，已建成投入使用十余年，农家书屋有六个。近年来，随着政府对农文网培学校建设的重视程度逐渐提高，综合文化站中的各种硬件设施逐渐完善，如综合文化站中的图书室、阅览室、多功能教室等硬件条件的完善，加上各种图书、报刊杂志的丰富，为农民的文化生活的豐富提供了相应的条件。当前，老窝镇的农文网培学校有四所分校，全国文化信息资源共享工程6个点，并且还鼓励百姓组建了业余文艺队，加上各种文化资源的共享和应用，对百姓的文化水平的提升具有十分重要的意义。老窝镇农文网培学校的建设，一方面整合了农村公共文化服务设施、人员及信息资源，增强了图书馆和文化站服务群众的能力，另一方面也提升了农民的文化素质修养，为外出务工人员提供了学习本领的平台，提高他们在外面的竞争力。但是在当前的农文网培学校的建设过程中，仍然还存在一些问题。

其一，当前管理部门对这方面工作的认识程度还不够，全国文化信息资源共享工程已经实行有一定时间，但是在云南省大范围之内，比起一些科技和经济比较发达的地区，仍然存在一些差距，各级管理部门对文化共享工程的目的、意义等方面了解不够清楚，因此对文化共享工程的推进带来了一定的阻碍。其二，当前三级文化站对各种电脑和多媒体技术还不够成熟，因此对于一些已经建成的农村文化信息资源共享工程而言，难以发挥相应的作用。其三，农文网培学校建设过程中缺乏专业管理人员，当前很多乡镇的文化站的人员编制比较少，有的文化站的管理人员身兼数职，工作任务繁重，不能做好相应的管理工作。此外，当前有的群众居住的地区离文化站比较远，在日常生活中对文化站的使用不够便捷。

二、老窝镇农文网培学校建设的策略

1.加强各项保障机制的建立

在农文网培学校的建设过程中，应该要加强当地政府以及相应管理部门对文化共享工程建设的意义以及重要性的认识程度，提高对这项工程的重视度，从而能够在项目规划、资金、场地建设、人员配备方面加大投入，比如在老窝镇的财政预算中，应该将农文网培学校的建设纳入到相应的规划中，从而设置一部分经费供农文网培学校的硬件以及软件的完善，并且为相应的管理人员提供必要的保障，确保农文网培学校管理人员的队伍不断完善。

2.加强专业人才队伍的建设

文化体制的改革是一项长期工程，在农文网培学校建设过程中，建设一支高效的队伍十分重要。针对老窝镇的实际情况，应该要组建一支稳定、专职、有事业心和责任感的管理队伍，在管理人才队伍建设的过程中，应该要坚持公平、公开的原则对人才进行选聘，让人员竞争上岗，组建对各种业务精通、工作作风过硬的管理队伍。当前老窝镇的文化站管理人员不够是一个严重的问题，对此，要加强人才队伍的建设，选聘更多拥有工作经验的人才到工作岗位上，而且在工作中应该要定期对管理人员进行培训，提高其综合能力，比如加强管理人员的多媒体和计算机使用能力，促进对各种文化资源的整合以及应用。

3.加强资源的整合与共享

要加强文化共享工程农文网培学校的建设，应该要对各种资源进行相应的整合和利用，对当前的文化站、农家书屋等硬件设施不足的问题进行相应的解决，从横向和纵向两个方面加强网络服务体系的建立。比如从横向上来讲，可以加强与电子政务网、广播电视村村通工程等方面的整合与共享，从而为农村群众提供丰富的资源；从纵向上讲，可以借助上级部门的支持，争取更多的人力以及财力，从而加强相应的文化站的建立，加工出独具地方特色的信息资源，为农民群众的文化生活的丰富提供必要的条件。文化资源的丰富以及各种文化站的不断建设，也为百姓日常生活中的文化需求提供了平台，比如在合适的地方选址进行文化站的建设，可以让农民群众更便捷地享受各种文化资源。

三、结语

文化共享工程农文网培学校是随着时代发展产生的一项民生工程，对于农民的综合能力水平的提升具有十分重要的意义。老窝镇农文网培学校的发展过程中，尽管受到了相应部门的支持，也取得了一定的成就，但仍然还存在一些问题需要解决，比如加强硬件设施的完善、加强管理人员队伍的建设等，都是促进文化共享工程顺利发展的重要措施。

参考文献

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