浅谈艺术、道德与精神文明建设

李蹊

摘 要：艺术，它是对现实生活和社会的真实反映，同时还表达各个艺术家主观的感受、思想和审美情趣，艺术是社会精神文明的重要组成部分，因而它必然的、在一定的程度上客观的表述了社会生活，并且具体而形象地展现了人们生活中的思想。

关键词：文艺；弘扬真善美是精神文明道德的出发点和目的

[中图分类号]：B835 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2014）-35--01

一、真理和美德是文艺的两个非常重要的朋友

文艺作品中文艺和道德之内在关系决定了其在建设社会道德与精神中所具有积极而巨大作用。道德便是人类之社会的意识支柱与精神导向。人类社会得以前进之精神动力、走向发达之意识标志就是精神文明。以艺术形式反映和表现人类社会之文明进程表现社会生活中之真、善、美与人类自身在改造客观世界过程中所实现道德铸冶和精神升华就是文艺天职和文艺使命。文明本质其实是一种不懈地之追求真、善、美的过程，文艺之灵魂即道德。文艺作品对良善、道德、文明与美之渴求与呼唤有时往往是通过对现实丑恶东西进行批判、鞭挞得以体现。

艺术家一定要有这样一种自觉意识即文艺作品是历史决定的、时代赋予的、人民期待的，用这样的激情与信念、使命感与责任心创作作品。我们采用的创作方法必须广撷博采，吸收一切对我们有益的文化成果，我们也不应当一概排斥之，当要积极择取，即使对于西方现代主义与后现代主义之的文艺作品中的表现形式与艺术手法。不过，应该将强化作品文明意识，增加作品的道德分量，加强作品激励功能与形式与手法，题材与主题有机地结合在一起。

二、文艺与道德的关系与各自发展的影响

是道德的传播与弘扬都是文艺其自身需要，尤其是文艺以高度之自觉性应对道德涵载和弘扬直接反映了文艺和道德的血乳交融的关系。任何成为经典的文艺作品往往是广泛地被社会认同与接受，有一个广大之读者群与观众，并能在历史之艺术长廊中闪烁光芒。那么，这是如何实现的呢？重点就在于其作品是否在艺术化的过程中展现了时代之精神、道德之准则、是否具有充分的道德含量和道德风貌。所著文艺作品从本质上而言亦就是其文艺作品的道德性是不是有机地和时代性、思想性与社会性相互统一。文艺作品中事实上是否能通过鉴优秀、判赢输、权得失、、辨真伪、判赢输、甄善恶，分别是非来展示道德评价和道德精神。观众通过熏陶、激励、愉悦、教育、启悟、与鼓舞感受作品的形象的力量与情韵，从而潜移默化的提高观众的认识，完成了对真善美的表达和追求，并点燃观众之精神之火和理想之光，激发观众之理想主义的情怀和崇高的道德追求。此应当正是文艺作品成功和失败之关键和界碑。

每一个时代乃有社会责任感的艺术家都是塑造人类灵魂的工程师，在其艺术创作之中，往往都不是机械的模仿照搬而是能动的反映了社会、生活从而实现比现实生活更高、更强烈、更有集中的艺术之审美效果。真正之艺术往往当有一种惊人之力量——鼓舞人们积极之改造生活，推动社会向前之发展、洋溢且迸发着强烈之情感，艺术家的艺术作品在给人以美之感受之同时，培养着人们之思想、道德与情操。艺术语言是能被所有的观者都便于了解和解释的，不管其国家、种族、学历、文化之背景如何，其能够对所有之人产生共鸣之作用便是艺术区别其他形式精神活动的独特之优势。艺术活动通过艺术展示、表达、欣赏把思想传达给观众，从而在激起人们不同的审美情趣，并实现一种感觉和理解、感情和认识相统一的认知活动达到寓教于乐之目的，并且迸发了艺术的能量---源于艺术本身之感染力，是艺术活动所特有的和广泛的魅力。从而推动社会之向前与进步。我国古人讲：“金石丝竹，所以道德也”讲的乃是这个道理。在当代之社会，具有一定之社会担当和责任，优秀的艺术作品往往与真善美同行，对人们之审美能力的提高，激发人们对真追求理与理想、净化人的灵魂与情感等方面具有其他精神活动和形式所无法替代之作用。作为人的一种思想活动和道德活动，艺术的力量巨大的和不可扼制的。由于它其往往在不易被人们所擦觉以潜移默化之方式影响人们之审美要求、心理情趣与精神面貌，我国之苟子言：“乐者，治人盛也，”方使人“耳目之聪明，血气之和平，移风之易倍，天下之皆宁。”讲的都是一个道理，只有通过文艺向普通大众传达开心、快乐、真实、美好的事物，才是有益社会，促进社会进步的。对于国家的治理，文化的建设，文明的传承都起着无法替代的巨大作用。由此可见，在当今我们所从事社会主义的精神文明建设，艺术占有非常重要之地位，艺术自是精神文明建设重要的不可分割的组成部分。

三、弘揚精神，创造美好之未来

立于世纪初，肩扛历史之责任的艺术家，当始终坚守建设有中国特色之社会主义之方向，轰轰烈烈，以积极进取的态度，投身到广大群众沸腾的建设浪潮和时代洪流中去，潜下心去努力创作，奋力耕耘，从而实现国家所倡导的“以优秀之作品鼓舞人”，努力实现艺术作品的真善美，响应时代的召唤，为中国梦去努力，去开创，去实现中华民族光辉灿烂的美好明天。

参考文献：

[1]半山草堂画余 《美术界》2007年08期

[2]艺术设计创造性人才之多维培养体系 《西北纺织工学院学报》

[3]冯友兰，著. 涂又光，译. 《中国哲学简史》第一版， 北京大学出版社