“踢踢”孩子又何妨

崔荣斌

小长颈鹿从母体生下来后，背部着地，几秒之后，便蜷缩着身子。母鹿低下头来迅速看一眼之后，一些让人看似不可思议的事情便发生了。它挥舞长腿踢它的小鹿，如果小鹿不起来，这种“暴力”的动作就会重复下去。小鹿尝试着去站，已经很累了，但母长颈鹿还在不停地踢。最终，小鹿第一次靠它虚弱的腿站了起来。

母鹿反反复复踢小鹿，目的何在？在荒野中，努力站起来很重要。因为小鹿必须要能够尽快地站起来和鹿群在一起。鹿群里安全，不少凶猛的野生动物都喜欢吃小鹿。

母鹿“虐待”小长颈鹿，为它创造“艰苦的”環境，目的是锻炼它的能力和意志。

艰苦的环境有利于磨练品格，激励斗志和增强能力。同样的道理，在生活中让孩子遭受困难和逆境并非坏事。如今的不少孩子，生活在幸福里、温室中。有时候，他们经受不了哪怕是一点点的风吹雨打，一点点挫折和艰难。他们总是弱不经风的样子。

席慕容说过：人生就像攀登一座山，而找山寻路，却是一种学习的过程，我们应当在这个过程中学会坚定、冷静，学会如何从慌乱中找到生机。美国著名作家马克·吐温有3个女儿，他把她们当作掌上明珠，但他经常找机会就为孩子们“创造困难，设置挫折”让她们学会去面对，磨练自己。他始终认为，只有学会失败才能学会成功。

一个人的情感、意志等都属于非智力因素。有时，非智力因素在一个人的发展中也相当重要，甚至会超过智力因素。困难和挫折来临时，家长和老师不要迁就孩子，而是教会他们不要妥协，学会勇敢面对，勇敢地面对生活，面对生活中的一切。这样，你的孩子才会用努力和意志去创造属于自己的奇迹。

可能的时候，也“踢”你的孩子一脚吧。不要怕，风雨过后，自是一片蓝天。