对高校经济困难学生就业工作进行过程管理的探索与实践

黎斌　刘海峰　刘峻男

【摘要】随着我国高等教育大众化时代的到来，高校学生数量迅速增加，经济困难学生的数量也随之攀升。近几年来大学生就业面临着激烈的竞争与挑战，由于经济困难学生群体受自身条件的限制和社会环境的影响，导致他们在就业中处于弱势地位。帮助经济困难学生解决就业困难已是摆在高校就业部门面前一项重要的工作内容。

【关键词】经济困难学生 就业工作 过程管理

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）04-0244-01

本文作者结合自己所在学校近年来对经济困难学生就业工作进行过程管理的实践，对当前高校经济困难学生就业出现问题的原因进行了深入分析，并对就业工作过程管理模式进行了探讨。

一、经济困难学生就业问题对学生的影响

当前高校经济困难学生群体中出现的就业困难问题给他们带来了诸多不利影响，具体表现为：第一，就业困难直接影响经济困难学生的价值观念和行为取向，很容易给他们造成心理障碍，主要表现在焦虑、悲观、冷漠等；第二，由于家庭经济困难学生就业机会较少，待业时间长，这使得他们所学的知识和技能处于闲置状态，很多人迫于生存的压力出卖体力谋生，一定程度上造成了人才的浪费；第三，部分经济困难学生大学毕业后无业可就，会使本来已陷入经济困境的家庭雪上加霜，导致家庭陷入更严重的经济危机。

二、经济困难学生就业困难的原因

1.就业成本压力过大

当前随着高校毕业生就业竞争的激烈化，学生无论是考研、考公务员还是外出到企业求职，都要付出大量的精力和财力，而不断提高的就业成本成为经济困难学生群体面临的一个严峻问题。相对高额的就业花销一定程度上限制了经济困难学生择业的范围，导致他们失去了很多到外地就业的机会。

2.就业期望值较高

通过调查我校相当一部分经济困难学生在选择工作时，对工作地点、薪酬水平、工作性质等因素追求过高，造成企业的要求和学生期望“不对接”。这些学生为了改变目前的经济现状，往往就业期望值较高，而过高的就业期望值也使他们择业范围缩小，出现就业困难。

3.就业市场准入难度指数明显增加

从近几年用人单位招聘情况看，一些大型央企、中直企业在招聘员工时已经提出非“985”和“211”院校毕业生禁入的要求；一些事业单位准入时设置了很多“门槛”，人为增加了准入的难度；再加之部分省份实行地方生源保护政策，较少招聘外地生源。

4.引导学生到中西部欠发达地区就业依然较难

从调研情况看，相当一部分经济困难学生及其家长都不愿意到中西部欠发达地区工作，他们的目光总是停留在国内一线大城市或大单位；就业意向大多是政府机关、国有企事业单位；过于追求高薪、舒适和名气；“等、靠、要”思想严重，还没有全身心地进入就业状态和求职当中，就业观念还急需改变。

三、对经济困难学生就业工作进行过程管理的探索与实践

1.强化学生就业过程管理

为保证经济困难学生群体就业工作顺利进行，作者所在学校对学生就业工作从协议书发放、就业信息公布、就业协议签订、毕业档案派遣等方面实行全过程管理，提高我校就业工作的科学化水平。毕业生与单位签订就业协议时，履行规范的签约程序，保障双方的合法权益。

2.创新就业指导内容，建立就业指导服务体系

对学生进行就业指导时要特别重视实施就业指导的全程化，即改变学校以往仅限于毕业班或者是在学生临近毕业时再组织就业专题讲座的情况。在每年新生入学后，全程对学生进行就业指导，形成较为完善的全程就业指导体系。对经济困难学生群体要做好从大一到大四的就业指导工作，每一个阶段都要有不同的内容，例如面试技巧培训、就业政策普及、创新能力培养等。

3.引导学生树立正确的择业观念，提高就业率

近几年来经济困难学生在就业过程中承受着因扩招而带来的巨大压力，但又无法彻底摆脱他们的“精英情结”，因而表现出极为矛盾的就业价值观。具体表现在一方面他们既表现出实际化的就业去向，又有理想化的特征，因此在择业的地区倾向方面，趋向于经济发达、环境较好的省份或大城市；另一方面在择业岗位上，则趋向大型央企、政府机关或事业单位等。基于这种情况，就业指导部门和学生所在院系要帮助学生分析就业形势，在客观审视自身素质条件的基础上降低期望值，找准定位，提高就业的针对性和签约率。

4.对学生加强职业道德教育

针对目前一些经济困难学生在求职时伪造相关证书以及违约等现象，在进行就业教育时，要特别强调诚信的重要性。教育这些学生重视勤奋、爱岗、敬业、奉献等职业精神对个人职业生涯规划的重要意义。同时要着重教育学生信守协议内容，树立诚信意识，提高学生就业稳定率。

总之，就业工作是衡量一所高校办学水平和教学质量的重要指标，事关学校的生存和发展，同时它也是一项综合性的系统工程。稳定学生就业率，提高就业层次，不仅仅是就业部门的责任，更需要全校各院系和广大教职工从认识到行动的通力配合。对经济困难学生就业工作进行过程管理是我校学生就業工作的一项新的举措，这项举措在新时期又被赋予了新的特征，它在推动我校就业工作可持续发展，特别是在经济困难学生就业帮扶工作中发挥了重要的作用，极大地提高了我校就业工作的科学化水平。

参考文献：

[1]吕强，黄平.论高校经济困难学生就业帮扶长效机制的构建[J].中国大学生就业，2012，（12）.

[2]黎斌，黎娟.浅谈对高校经济困难学生的教育和帮扶[J].东北电力大学学报，2012，（12）.

作者简介：

黎斌（1982-），男，研究生，吉林省东北电力大学学生就业指导服务中心信息管理部长，讲师，研究方向：大学生就业指导。

刘海峰（1971-），男，本科，吉林省东北电力大学化学工程学院党总支副书记，副教授，研究方向：大学生思想政治教育。

刘峻男（1986-），女，吉林省东北电力大学社会科学学院在读研究生，研究方向：马克思主义基本原理。