探析高校美术教学与现代艺术的密切关系

吕松野

(呼伦贝尔学院 内蒙古呼伦贝尔 021008)

探析高校美术教学与现代艺术的密切关系

吕松野

(呼伦贝尔学院 内蒙古呼伦贝尔 021008)

美术教学是高校教学的重要组成部分，更是素质教育不可缺少的一部分，而且，从高校美术教学的本质上来看，具有较强的区域性和民族性，对一些文化有着较大的冲击力，再加上时代的发展、西方文化的渗透，使得高校美术教学逐渐失去了教育方向，因此，要正视高校美术教学的重点，不仅要体现出美术教学的本质，更要与现代艺术结合，提高学生对高校美术以及现代艺术的认识能力，这样才能推动高校美术教学的快速发展。

高校美术教学；现代艺术；结合

美术是与人们的生活、生产、工作有着息息相关的联系，更是人们为了追求美好愿望、提高审美标准、满足自身需求的重要表现方式，是与社会文明发展有着直接的联系。尤其是高校美术教学，能够有效的反映出大众的审美情感、审美准则以及审美意识，美术不仅局限在画纸上，更是对生活的一种表现，而且，很多美术作品中也包括丰富的文化特色，这都是美术教学的主要特征，再通过与现代艺术的结合，能够对美术进行更有效的延伸和创新，为此，本文主要对高校美术教学与现代艺术的结合进行分析。

一、高校美术教学的基本特征

1.源于日常生活的根基

美术是高校教学中的一门重要科目，对陶冶学生的情操有着一定的作用，如果从高校美术教学的根基来分析，美术是对日常生活的一种描述方式，能够充分表现出人们对美好生活的向往，更是精神发展、物质发展的一种表现，因此说，高校美术教学的根基是源于日常生活，这也是高校美术教学的一项重要特征。例如，在高校美术教学中会涉及到美术的取材、审美观、手法等，也会涉及到一些美术作品的风格、外形、设计手法等，从这些特征来，高校美术教学都是与日常生活有着不可分割的联系。

2.源于传统文化的理论

高校美术教学在发展的过程中，也是对传统文化的一种衍变，主要表现为民俗活动的物化形式。虽然时代车轮不断的在前行，但是，在高校美术教学中，很多美术文化的本质还是离不开传统文化的理论，因此说，传统文化理论是高校美术教学的一大特征之一。

3.源于审美需要的目标

随着社会经济的不断发展，人们的生活水平不断的提高，追求美好生活也成为社会发展的主要目标。美术不仅体现在教育课堂上，从上述两段中得知，高校美术的根基源于日常生活、理论源于传统文化，不仅如此，美术作为人们生活、社会发展的重要伴生品，更是体现出人们追求美好生活需求的目标，也是体现了人们的审美精神，因此，高校美术教学的发展目标应源于人们的审美需要。

二、现代艺术的基本特征

1.推动经济市场的发展

在社会主义社会不断发展的情况下，人们的生活水平也有所改善，经济发展的车轮也在不断的前行，人们的文化内涵、审美价值观、精神品味等需要也都有所提高，这也推动了艺术水平的提高，我国经济市场也逐渐成形，经济市场的存在是一种形式，而现代艺术才是推动经济市场发展的核心，因此说，现代艺术与与社会经济发展有着直接的联系，只有现代艺术的不断发展才能促进我国社会经济的不断发展。

2.推动社会实践的前行

现代艺术的发展主要是为了满足消费者的需求，要结合消费者的兴趣来提升现代艺术水平。在前十年人们的需求与现在有着很大的不同，而在当时为了满足人们的需求，现代艺术也跟随着人们的兴趣进行发展。在当今人们的需求又与十年前的需求有着天壤之别，十年前人们所需求的产品，到当今可能已经下线，也可能已经更新换代。总之，会以另一种新颖的形式出现的世人面前，这就是现代艺术的发展，不仅是为了满足人们的需求，更是推动社会实践前行的动力。

3.推动社会科技的创新

在现代艺术不断进步的同时，社会科技也在不断的创新，这是现代艺术一种外在的表现形式。只有人们对现代艺术的认识不断提高，才能在想象的基础上对社会科技进行不断的创新，尤其是电力行业的进步，这都是有目共睹的，在近些年电子产品的更新换代可谓是迅速，例如，从十年前的非智能手机到JAVA系统的手机，再几年前安卓系统的手机也逐渐流行，以前大家都用电脑上网，现在电脑能办到的手机也都能办到，这就是社会科技的创新，因此说，现代艺术的发展是推动社会科技创新的根本。

三、高校美术教学与现代艺术的结合策略

1.重视内在的审美性

高校美术教学的发展不应将眼光局限在美术领域中，更应与现代艺术结合，重视高校美术教学的内在审美性。另外，高校美术教学在与现代艺术结合的过程中，不应完全依赖于现代艺术，要体现出美术的本质，尤其是现代艺术的造型和环境，在高校美术教学中，可以借鉴现代艺术的外在造型和环境，但是不能完全的效仿这些，可以将其融入到高校美术教学中，再结合美术的理论性知识，正确的培养学生的审美观，提高学生美术学习的个性化以及创作风格，要利用现代艺术对学生起到美术的引领作用，而并不是按部就班的教学，这样才能促进学生的综合素质得到提高。

2.追求新的发展趋势

美术教学是培养学生情感，提高艺术修养的重要途径，传统的高校美术教学过度重视“美术教学”，而忽略了美术的内涵以及美术的特征，更缺乏与现代艺术的结合，大多都停留在传统的教学阶段，严重影响高校美术教学的发展。高校美术教育与现代艺术的结合应形成多学科的融合、交叉、渗透的教育方式，这是现今乃至未来高校美术教学的必然发展趋势。高校美术教学在与现代艺术结合的过程中，不应完全跟随着现代艺术的脚步发展，应有着一定的局限性，主要从美学研究的方向作为主要发展趋势，这样才能不失现代艺术的发展，不失美术的本质，形成美术理论与现代艺术创新的结合，对培养高校学生美术的创造性思维能力、想象力、多元化、多学科的发展有着极大的作用。

3.提高美术教学的创新意识

任何一部优秀的美术作品，都是他人无法想到的，更是将艺术美表现的淋漓尽致，而且，作品中还带有丰富的内涵，任何一名成功的美术家都具有较高的创造能力，这样才能在美术行业中脱颖而出。高校美术教学通过与现代艺术的结合，以美学发展作为核心、以现代艺术作为一种衬托，对培养学生的创新意识、创造能力有着一定的作用，这也是当今高校美术教学发展的必然趋势。

四、总结

综上所述，美术作为高校教学的一门重要科目，不仅仅是一门学科，更是人们追求美好生活、美好事物的一种表现形式，虽然高校美术教学继承了传统文化理念，有着一定的文化内涵，但是，如果从高校美术教学的发展角度上来讲还是远远不够的。通过本文对高校美术教学与现代艺术的结合分析中得知，将高校美术教学与现代艺术进行有效的结合，能够充分体现出高校美术教学的生活性、实用性、创新性、实践性等特点，不仅将高校美术教学的本质完全呈现出来，更将现代艺术的美观、经济、功能表现的淋漓尽致，更有利于高校美术教学效率的提高。

[1]冯信群.素描与创造性思维——对艺术设计基础教学的再认识[J].东华大学学报(社会科学版),2004(04).

[2]李鹏.高校美术教学与现代艺术的结合性探究[J].大众文艺,2011(15).

[3]乔璐.浅析中国民间美术色彩与现代设计流行色[D].山东大学,2008.

Analysis the fine arts teaching in colleges and the close relationship of modern art

Lv Song-ye
(Hulunbuir college, Hulunbuir Inner Mongolia, 021008, China)

Art teaching is an important part of education in colleges and universities, is an indispensable part of quality education, and, from the perspective of the essence of art teaching in colleges and universities, with strong regional and national character, has a larger impact, on some culture. With the development of the era, the infiltration of western culture, the fine arts teaching in colleges and universities gradually lost the direction of education, therefore, to face up to the focus of the fine arts teaching in colleges and universities, should not only embody the essence of art teaching, combined with modern art, to improve students' understanding of college art and modern art ability, so as to promote the rapid development of the fine arts teaching in colleges and universities.

the fine arts teaching in colleges; modern art; in combination with

J505

A

1000-9795（2014）09-000293-02

[责任编辑：刘 乾]

吕松野(1981-)，男，辽宁清源人，助教，研究方向：高校美术。