班主任有必要学心理学

2014-04-17 04:54宋汉民山东读者
教育 2014年13期
关键词:汉民级新生心理疾病

文/宋汉民 山东读者

班主任有必要学心理学

文/宋汉民 山东读者

中学生正处在青春期,他们的心理有什么变化,身心又有什么特点,身负重大责任的班主任要一清二楚,但这又是不容易的。要真正了解学生,班主任必须学学心理学,才能胜任心理辅导的重任。

心理辅导是一门兼专业性、科学性和艺术性于一体的助人工作,需要进行一定的专业培训,班主任心理辅导也不例外。目前,许多地方加强了班主任心理健康教育的培训力度,这是一个可喜的现象。班主任要掌握基本的心理辅导理念、方法和技能,这样才能更好地促进学生身心健康发展。

一个健康的学生,除了在生理上的成熟健康外,心理素质的好坏也同样重要。对于有心理问题障碍的学生,心理辅导尤为需要。班主任的心理辅导在高一和高三尤其需要。高中一年级新生入学后,面对一个全新的学习、生活环境,容易产生排斥心理,以致缺乏自信心,甚至忧郁。在这种情况下,老师应根据学生成长的过程,在心理上辅导学生。比如,高三压力大,学生容易产生心理疾病,这时的心理辅导特别重要。一些高三学生认为目前很多学校应试教育严重,因而对片面追求升学率的应试教育有逆反心理。这样的情绪在客观上影响了高三阶段的复习和备考。班主任应该对学生的这一心理进行引导,使其树立正确观念。

班主任是与学生接触最多的人,也是应该最了解学生的人,学习心理学知识有助于班主任做好学生工作,所以班主任要学点心理学。

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