独立学院党建工作进宿舍的研究与实践——以南昌大学共青学院为例

罗华，刘敏

(1.南昌大学共青学院，江西共青城332020;2.南昌大学，江西南昌330031)

学生宿舍是大学生生活和学习的主要场所，也是学生传播信息，交流思想、探讨问题的重要领域，同时还是学生自我管理、自我教育、自我服务的实践阵地。〔1〕根据独立学院学生特点，把党建工作引入到学生宿舍，对党员、发展对象、入党积极分子进行教育和管理，使党建工作突破院、系、专业、年级和班级的限制，走进学生宿舍这一新阵地，既为党建工作提供了一个新载体，也为宿舍管理工作提供了一个新手段。

一、独立学院党建工作进宿舍的必要性

随着中国高等教育水平不断提高，独立学院也得到长足发展，独立学院学生在大学生活中呈现出学习自主化、发展个性化、需求复合化等特征，党建工作进宿舍，发挥党组织的政治优势，提高人才培养质量，有利于实现校园的安全稳定，有利于促进优良学风建设，有利于开展思想政治教育活动。

1.党建工作进宿舍是加强学院安全稳定工作的需要

学生在校期间约有二分之一以上的时间是在宿舍中度过的。学生宿舍容易发生违章用电、夜不归宿、打架斗殴等违规违纪现象，给大学生的生命财产安全带来较大隐患，危害宿舍的安全稳定工作。如今，随着独生子女增多，学生个性越来越强，关注个人感受胜过关注他人情感，在生活习惯、日常协作、待人接物等方面容易出现矛盾。党建工作进宿舍，通过加强宿舍中学生的教育与管理，能够较好的维护宿舍的安全稳定。

2.党建工作进宿舍是加强学风建设的需要

学生宿舍是学校的基本细胞，其风气的优劣直接关系到班风、校风的好坏。宿舍良好的氛围对学生的成长、人格塑造、道德养成，世界观、人生观、价值观的树立和形成，甚至生活道路的选择，都产生着直接或间接的影响。独立学院部分学生学习意识不强，课余时间没有进行合理规划和安排，由于网络的普及，个别学生沉迷于上网聊天和网络游戏，影响学习和休息，学生宿舍的学习风气不够浓郁。党建工作进宿舍，通过党员的积极带动，能营造良好的学习氛围。

3.党建工作进宿舍是开展思想政治教育的需要

学生宿舍不仅是学生日常生活与学习的重要场所，也是高校进行思想政治教育工作的重要阵地。在学生宿舍中，能够较好地开展形式多样、内涵丰富、寓教于乐的文体活动，吸引不同院系、专业、年级和地域的同学参与。党建工作进宿舍，能够更好地在活动中开展马克思主义、中国特色社会主义、爱国主义与民族精神教育，实现总体规划、统一管理，提高思想政治教育工作的针对性和实效性。

二、独立学院党建工作进宿舍的具体措施

根据独立学院学生的特点，在独立学院学生宿舍设立党建工作站，积极拓展党建工作新领域，开创党建工作进宿舍的新形式。通过党建工作站的设立，在独立学院学生宿舍建立党组织平台，确立党组织运行机制，打造党组织工作模式。

1.建立学生宿舍党建工作平台

设立党建工作平台是独立学院党建工作进宿舍的重要基础。将学生党建工作站确立为学院党委直接领导下的宿舍党建工作组织，党建工作站可以分别在女生楼栋和男生楼栋设立工作地点，辐射到全院学生楼栋。党建工作站由党建工作专职老师担任指导老师，工作站下设办公室、信息部、学习部、纪检部和记者团等职能部门，由党性坚定、素质突出、热心党务、甘于奉献的学生党员担任主要干部，负责开展学生宿舍内的党建工作，组织各项活动，加强对宿舍内学生党员、发展对象和入党积极分子的教育管理，确保学院的各项工作在学生宿舍中得到落实。

2.确立学生宿舍党建运行机制

建立完善的制度体系是独立学院党建工作进宿舍的根本保障。要建立一套系统性强、操作性好的党建工作站运行制度，如制定党建工作站章程，形成《宿舍党员管理制度》《党员寝室挂牌制度》《宿舍党员理论学习制度》《党员宿舍查寝制度》《党员示范寝室评比制度》《党建工作站值班制度》等基本工作制度。党建工作站可按期举行学习例会，分批对工作站干部和楼栋中的党员、发展对象、入党积极分子进行集中培训，开展政策宣传、理论学习、工作探讨等，不断提高学生党员的思想政治素质与理论水平。还可以组织党史知识竞赛、红歌会、主题演讲比赛、宿舍文化节、敬老院献爱心等活动，激发学生党员参与的主动性与积极性，在参与对象上，也积极拓展，邀请宿舍普通同学参加，实现活动参与的广泛性。

3.打造学生宿舍党建工作模式

确立党建工作模式是独立学院党建工作进宿舍的核心内容。党建工作站设立后，宿舍内的学生党员组织关系隶属各系不变，学生发展对象、入党积极分子归属管理不变，但要接受学生党建工作站和系党组织的双重领导和管理教育，坚持“一个身份，两个舞台”。〔2〕在实施独立学院内各系与宿舍党组织的双重管理新模式的同时，确立学生党员评价新体系。院、系基层党组织主要负责推优发展、转正、民主评议、注册管理和日常教育等基本组织职能。学生党建工作站则是针对宿舍中的党员、发展对象、入党积极分子进行教育与管理，要求他们在宿舍各项工作中发挥模范带头作用。通过在楼栋的醒目位置公布党员照片、寝室号、系级、班级等信息，让党员接受党内外群众的监督。对党员所在寝室悬挂“党员责任寝室”牌，确定党员作为所在寝室责任人，并明确工作职责。在党员发展对象最后选拔上，党建工作站依据其在楼栋中的日常生活表现，有一票否决的权利。

三、独立学院党建工作进宿舍的效果分析

南昌大学共青学院从2007年开始，在学生宿舍建立党建工作站。党建工作进宿舍后，宿舍各种违纪违规现象明显减少，学习氛围更加浓厚，学生党员先锋模范作用在楼栋中更加凸显，带动其他学生共同进步。

1.学生违规违纪现象减少

党建工作站每学期对所在楼栋的党员、发展对象、入党积极分子进行一次考核，考核内容为党章规定履行的各项义务和在学风建设、文明寝室、安全稳定等方面的表现。同时，每周党建工作站会对党员、发展对象和积极分子的宿舍进行两次抽查，检查宿舍成员遵守校规校纪、学习风气、宿舍氛围等情况。通过定期的考核监督，学院学生党员带头模范遵守学校校纪校规，并带动其他学生共同进步，学生的自我约束能力逐渐提高。上课时间没有无故逗留寝室的学生，课堂的到课率明显提高。学生各种违纪违规现象明显减少，宿舍违章用电者、楼栋打架斗殴者、谈恋爱造成不良影响者、多次晚归者、在外住宿不归者越来越少，有效保障了学院的安全稳定。

2.学生宿舍学习氛围浓厚

党建工作站每月举行一次学习例会，分批对工作站干部和楼栋中的党员、发展对象、入党积极分子进行集中培训和个别指导，认真进行党的基本知识与理论的学习，及时传达学院重要文件精神，进一步提高学校学生党员的政治素养的同时，也进一步提高学生党员关心关注学院发展的意识。通过党建工作站工作的深入开展，并通过党员责任寝室与党员示范寝室的示范作用，不但有党员的寝室学风良好，成绩优秀，积极参加校内外各项比赛，而且周边寝室的学习风气也得到了好转，非党员同学积极向党员同学学习，由此全院学生宿舍的学习氛围良好，学生关心国家大事，关注百姓民生的自觉意识得到了提高，学生自觉地在宿舍中学习政治理论知识和科学文化知识，沉迷游戏与网络的学生明显减少。

3.学生党员先锋模范作用凸显

经过对预备党员、发展对象、入党积极分子的培养、教育和量化考核，党建工作站以书面的形式向党委详细汇报他们在楼栋中的现实表现情况，并将信息在楼栋中进行公示，接受监督，对考核不符合党员发展和转正条件的同志，党建工作站有向党委提出一票否决的建议权。通过加强宿舍中党员、发展对象、入党积极分子的教育与管理，他们的先锋模范作更加凸显，群众的认可度明显提高。党员、发展对象、入党积极分子在校内校外竞赛获奖、考取研究生等学习活动中成绩显著，并带动周围的同学积极进步，形成了比、学、赶、超的良好氛围，有效带动了学院优良校风的建设。

〔1〕胡建松.本科院校高职学生思想现状与对策［J］.文教资料，2011(22):225.

〔2〕庞晓建.谈新时期高校党建工作进学生宿舍的设想［J］.新课程(教研)，2010(08):145-146.