六城记北京

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● 第二届儿童艺术教育与项目教学国际论坛在京举行

由中国宋庆龄基金会事业发展中心主办、七彩森林（北京）教育科技有限公司承办“第二届儿童艺术教育与项目教学国际论坛”将在国家教育行政学院举办。

本次论坛还有北京和内蒙地区部分幼儿园17年进行儿童无稿自主创意剪纸研究的成果呈现。小型的“大手拉小手、非遗传后人-儿童艺术展”，展示了童真、童趣、童心的原创儿童艺术。通过这些剪纸研究，可以看出，儿童从适合自己的低起点开始到能独立剪出二维空间多个形象连接的作品，其想法、思考、认识、情感都可充分地表达，通过自主的快乐体验培养的自信，这对投身早教事业的工作者的儿童观和现代艺术教育观的转变，确立以“儿童为本”的沁润心灵的艺术教育大有裨益，影响深远。

● 就近入学成北京主要入学方式

来自今年新启用的义务教育入学服务平台的统计数据显示，今年全市小学就近入学比例为93.7%，初中就近入学比例为76.82%。在今年“史上最严”入学新政背景之下，北京市义务教育就近入学比例实现了大幅提升。

在今天举行的北京市教委新闻发布会上，北京市教委委员李奕介绍，东城区小升初就近入学比例为88.4%，西城区小升初就近入学比例近九成，海淀区就近入学比例为83%，丰台区超过70%。今年市教委对区县各种入学方式进行监控，形成二维表、柱状图，同时选取20所热点小学、31所热点初中共51所热点学校进行重点监控，形成热力图，从相关数据图表看，就近入学政策得到了进一步落实。统计显示，全市小学就近入学比例为93.7%，寄宿制入学比例为0.74%，民办学校入学比例为4.25%，其他方式入学比例为1.31%；初中就近入学比例为76.82%，寄宿制入学比例为5.92%，特长生入学比例为6.75%，民办学校入学比例为8.47%，其他方式入学比例为2.04%。

● 北京密云：城乡教师轮岗交流带动教育均衡发展

从2006年开始，北京市密云县开始实施教师岗位交流政策。目前，第一阶段交流工作已经结束，共有1050名城乡教师参与交流，不少人还报名第二轮交流。密云县第六小学数学老师王化伦已经报名第二轮交流了。“2006年到2009年第一轮交流时，我只是想尝试新的工作环境。”王化伦说，“交流之后一方面觉得山区孩子确实需要我们，另一方面，我也在不同的环境中得到了锻炼和成长，现在已经被评为市级骨干教师了。”

太师屯中心小学校长蔡瑞山说，交流促进了城乡教师之间相互融合，推动教育质量向更好发展。

经过9年的交流实践，密云县城乡教师之间差距逐步缩小，骨干教师的分布也从过去集中在城区学校变成城乡学校齐头并进。教师均衡发展带动了全县教育均衡发展。

● 北京：将在部分中小学探索试行春假或秋假制度

鼓励学校灵活调整放假时间，区县政府在部分中小学探索试行春假或秋假。北京市旅游委日前制定的《国民旅游休闲纲要》实施意见中明确提出了这一鼓励措施。

实施意见提出，在放假时间总量不变的情况下，鼓励市属高等院校结合实际试行春假、秋假制度。同时开展在中小学校试行春假、秋假制度的调研，区县政府可在部分中小学校探索试行春假或秋假。

此外，结合中小学生社会大课堂建设，本市将鼓励学校组织学生进行旅游休闲的课外实践，逐步推行中小学生、中等职业学校学生研学旅行，并纳入学生综合实践课堂。同时，本市还将进一步健全学校旅游责任保险制度，保障学生出游安全。实施意见还提出了若干旅游优惠措施：对公益性的公共休闲场所实行免费开放、政府补贴政策；对半公益性的私人博物馆、城市休闲公园等实行低票价，并限时免费开放，政府适当补贴。