六城记成都
“优创”项目培训
7月10日,成都市2500名学科教师完成由中国联合国教科文组织全国委员会发起和支持的“借助信息技术提高教学质量‘优创’项目”培训。成都是全国三个试点地区之一。本项目培训突出ICT与学科教学深度融合的“新环境、新理念、新方法”三大亮点,着力帮助中小学教师创新运用信息技术提高教学质量的方法和能力。
蓉台终身教育论坛
7月11日,由市教育局、市台办联合主办,成都社区大学、台湾成人及终身教育学会共同承办的首届“蓉台终身教育论坛”在成都市举行。来自海峡两岸的专家学者围绕“创新教育服务,推进终身教育体系建设”主题,畅论推进终身教育体系构建的新思路、新举措。
在刚刚结束的CCTV第三届全国中小学英语大赛中,来自成都石室中学初中学校的叶心怡一举斩获全国总决赛初中组冠军,并获得了价值30万的加拿大留学奖学金。
近年来,高考改革成为热门话题,英语降分或退出高考的话题更是让大家议论纷纷。她表示,就算学校缩减对英语的教学力度,也不能减少她对英语的热爱和学习。叶心怡曾经的计划是努力考入石室中学高中部,然后高考考入中央戏剧学院,但是这次比赛改变了叶心怡的计划,她获得了价值30万的加拿大留学奖学金,她说,自己可能会在高中留学加拿大。
2011年,锦江区启动了以“整合”为核心的新一轮学校课程规划,从“区域、学区、学校”三个层面进行课程的规划和设置,实现资源的统整,逐步形成“区域特色、学区共享、学校多元”的大课程体系,大力推进学校德育课程建设。
锦江区教育局定下了德育课程基本思路,传承锦江历史文化,传承过去德育工作成果,结合现代德育工作要求。根据实践体验特点,区域德育课程以体育季、艺术季、科技创新季、实践服务季等“锦江四季”的形式序列呈现,以培养具有“强健体魄、科学素养、丰满人格、民族精神、世界眼光”的锦江学子。
由中国联合国教科文组织全国委员会主办,成都市教育局承办的“2014都江堰国际论坛研讨会”在成都举行。该论坛为期两天,围绕“创造有效信息化环境,促进教与学方式转变”,以“评估信息通信技术在课堂内外的效用”为主题展开讨论。
中国联合国教科文组织全国委员会秘书长杜越表示,当今世界,国际竞争愈演愈烈,但归根结底是知识、人才和教育的竞争。在新的信息技术环境下,信息化水平已经成为衡量一个国家和地区的核心竞争力、现代化程度的重要标志,以及促进社会生产力发展的重要因素。
“中国教师传统的教育理念太强,急需转变,需要进行教学方式的创新。”联合国教科文组织巴黎总部信息技术教育专家苗逢春说,教育信息化是需要教师精心准备教学内容,引导学生进行学习,将课堂充分地互连起来,让学生积极主动参与到学习中,代替过去教育的被动接受。