把最美的语言奉献给孩子

王玉银

【摘 要】爱是教师最生动美丽的语言，一个肯定的眼神，一个爱抚的动作，一句亲切的话语都会充分地把对幼儿的爱表达出来。在以后的教学中，我会一如既往地用一颗博爱之心善待身边的每一位幼儿，用一颗赤忱之心托起明天的太阳！

【关键词】语言 教育 幼儿

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.12.200

转眼又是一周，新的一天新的开始。同样我也要面对新的问题，迎接新的挑战。在这一周里，班里发生了很多的事情，回想起来真的让我很难忘；因为很多事情让我措手不及，不知道该怎么面对才好。不过最让我难忘的是我们班的小鸿益同学。可以说他如果不说话的话，你都不知道班级里还有个他，平日里坐在座位上一动也不动，默默无闻型的。也正因为如此，他显得很不和群。一向就不喜欢和小朋友说话，同样也不喜欢和其他小朋友在一起玩。记得开学的那段时间，他妈妈送他来上幼儿园，没有一次是他自己自愿进教室，都是他妈妈拉着他在幼儿园转几圈；好像把幼儿园的风景都看遍了也还是不愿意。因为每次他妈妈走的时候，他总是拉住他妈妈的手不愿意松开。自己也不愿意进教室。也不愿意让我们靠近，只要你一走近他。他就会说：“老师，走开、走开”或“老师，我讨厌你”这样的话，亦或是哭个不停。不过现在，随着时间的慢慢流逝，小鸿益也有了突飞猛进的进步。一天，小鸿益妈妈送他来上学，放下他就走了，我赶紧拉着他在幼儿园里转了一圈，然后又带他到滑滑梯那里玩了一会。让他熟悉一下环境，之后就回到了教室。让他坐在座位上，我给他拿了一些积木玩，可他只是呆呆的坐着。过了一会儿，我拉着小鸿益到小便池旁，问他要不要解小便，他一句话也不说，只是摇摇头。后来，等我和孩子们收拾完玩具时，小鸿益的裤子已经尿湿了。我把他拉到旁边，迅速的给他换上裤子，见他不哭不闹；我又忙别的事情去了。等我再次走到小鸿益的身边时，只见他裤子又尿湿了一片。我蹲下身轻轻的告诉小鸿益： “想解小便时就告诉老师，老师会帮助你的。”小鸿益看了看我，没有任何回应。

那一天，他竟然尿湿了两次裤子，当时我真有点火了，但转念一想，不应该这样。因为小鸿益本来就和其他小朋友不一样，他很特殊，不喜欢说话。自己好好想一想我不应该这样的。新学期他刚来，我的态度对他今后的适应至关重要。于是，我轻轻的将他抱起，第二次帮他换掉湿裤子。然后对他说：“别害怕，慢慢来，老师会帮助你的。”

第二天上课，孩子们正在玩玩具，我发现小鸿益时不时的瞅我，当我和他目光相对时，他赶紧低下了头。我想，他肯定有什么事情要跟我说，但是不好意思。于是，我走过去轻轻的拉住他的小手领他到一旁，摸摸他的头说：“你是不是有什么事情要跟老师说吗？”他点了点头马上又摇了摇头。看到这种情况我立马把他揽到怀里，用鼓励的眼神看着他说：“没关系，说出来老师会帮助你的。”只见他指着裤子小声的说：“我……我大便在裤子上了。”话刚说完马上又低下了头。我想或许他怕我责备他，又或许是害怕小朋友笑话他，他的头一直不敢抬起来。后来，我把他带到班里，帮他擦干净，给他换上干净的裤子。小鸿益见我没有责备他，终于抬起头笑了。离园时，他妈妈来接他，我什么话也没有说，看着小鸿益跟着妈妈高高兴兴的回家，心里不仅感觉到温馨，更多的是开心！

以后，自己也知道了，每天早晨大概9：30左右的时候我都会带他去一趟厕所。从这以后，他就再也没有尿湿过裤子了。经过这件事，我对爱有了更深的理解。对小鸿益这样的孩子，我们不仅要保护他的安全，同时更要保护他的自尊；不仅要关注他的身体，更重要的是关注他的心理，因为这对他今后的发展至关重要。

让我们把最美的语言奉献给孩子，让孩子在我们爱的雨露中健康成长！爱，可以包容一切，可以使一个人冰冷的心融化；同样可以拯救一个身体有缺陷的孩子。在教师、家长和我们班小朋友的关爱和帮助下，小鸿益在各方面都有了较大的进步。为此我感到莫大的快乐，因为对待像小鸿益这样的孩子就需要我们教师多一点关心、多一点爱心、多一点细心、多一点耐心；更重要的是多一份责任心。为了他们能健康快乐的成长，即使脏点、累点、辛苦一点也无怨无悔。

让我们把最美的语言奉献给孩子吧，让孩子在我们爱的雨露中健康成长吧！