高校大学生中国梦教育实现途径探究

李新军

一、中国梦与大学生理想信念

2012年11月29日，中共中央总书记习近平在带领新一届中央领导集体观看《复兴之路》时指出：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论‘中国梦’，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。”[1]2013年3月17日，习近平在全国人大一次会议上进一步指出，实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。3月25日，习近平在莫斯科国际关系学院演讲时进一步阐述了“中国梦”的内涵：“实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们称之为‘中国梦’，基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”[2]

习总书记有关“中国梦”的一系列论述，深刻地道出了近代以来无数志士仁人为之艰辛奋斗的目标。“中国梦”是十几亿中华儿女心中的梦，有着最广泛的共识和基础。“它不属于某一个政党，也不属于某一个阶层，它是深藏在中华民族心灵深处的一种集体记忆、集体意识、集体愿望，它不是某一个政党的梦，也不是某一个阶层的梦，而是全民族的梦。”[3]“中国梦”丰富了中国特色社会主义内涵，是对社会主义核心价值体系新发展。

人民群众是历史的推动者和创造者，“中国梦”的实现离不开亿万中国人民的努力和奋斗。党的十八大报告指出：“中国特色社会主义是亿万人民自己的事业了。”[4]我们充分发挥亿万人民的聪明和才智，推动“中国梦”尽早实现。我们要特别重视青年在实现“中国梦”中的巨大作用，青年是祖国的未来。大学生是青年人杰出代表者，他们有思想，有抱负，掌握科学文化知识。他们是一个国家和民族发展的栋梁，是推动社会发展的关键力量。大学生个人梦想的实现与中华民族复兴之梦之间关系密切，因此加强对大学生“中国梦”教育，是当前高校思想政治教育任务之一。我们党一直非常重视对年轻人理想信念教育。邓小平曾提出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而斗争。没有这样的信念就没有凝聚力，没有这样的信念就没有一切。”[5]他强调：“我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。”“要特别教育我们的下一代下两代，一定要树立共产主义的远大理想。”[6]胡锦涛要求：“在整个改革开放和现代化建设中，都要坚持不懈地进行理想信念教育。”[7]

大学生理想信念在总体上是积极、健康、向上的。他们热情，爱国，关心国家大事，希望中国越来越强大，在国际上地位越来越高。他们对党的政策方针较为理解，对建设富强、文明的社会主义国家有着很强的认同度。越来越多优秀大学生递交了入党申请书。他们朝气蓬勃，思想活跃，在党团组织和社会实践中活跃着他们的身影。但同时我们也要看到，有部分大学生理想信念消极落后，对社会主义伟大事业信心不够。因此我们要通过多种方式对他们人生观和世界观加以引导，加强理想和信念教育，使他们振作起来，勤奋学习，立志未来，将个人的梦想融入到“中国梦”之中。

二、大学生中国梦教育的途径

中国古代的先贤们非常强调理想信念和道德修养的重要性，强调要通过后天的学习，提高这方面的认识。孔子说：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”[8]孟子说：“人之有道也，饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。”[9]认为一个人如果没有理想信念和道德修养，只知道吃饱、穿暖、住好，则相当于禽兽，人必须知礼节，讲荣辱。由此可见加强对人理想信念和道德修养教育的重要性。在当代，我们要通过以下几个方面加强对大学生思想政治和道德理想的教育。

（一）课堂教学

课堂教学是实现高校思想政治教育主要阵地之一，对学生人生观和世界观有着深刻的影响。课堂教学主要包括思想政治理论课、党团课和形势与政策课等。

1.思想政治理论课。思想政治理论课能够使得学生在较短时间内系统掌握思想政治理论的基本知识，帮助大学生尽快树立正确的人生观和世界观，其重要性是不言而喻的。要使得思想政治理论课避免枯燥和乏味，取得较为显著的效果，我们要认真做好几点：第一是课堂讲授要抓住重点、关注热点，很自然地将“中国梦”的理论融入其中，不要单纯乏味地说教，下面以《中国近现代史纲要》作一举例。《中国近现代名纲要》课所涉及的历史时段正是中国割地赔款、丧权辱国时期，毛泽东称：“帝国主义列强侵略中国，在一方面使中国封建社会解体，促使中国发生了资本主义因素，把一个封建社会变成了一个半封建的社会；但是在另一方面，它们又残酷地统治了中国，把一个独立的中国变成了一个半殖民地和殖民地的中国。”[10]面对灾难沉重的祖国，无数志士仁人为追求国家富强，民族振兴，人民幸福做出了异常艰辛的探索。太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命等等，一波接着一波，可是都遭到了失败。中国的出路在哪里？人们苦闷彷徨。直到中国共产党诞生，历史才翻开新的一页，中国梦由此才开始新的征程。中国共产党带领中国人民经过艰苦卓绝的奋斗，终于取得新民主主义革命的胜利。通过对教学内容的讲授，使学生在学习过程中更好地体会到中国梦的时代特征，以及时代赋予中国共产党的使命；第二是课堂讲授方法要形式多样，生动活泼，充分激发学生的兴趣。可以采用多媒体教学，放映纪录片或者视频，加深印象；鼓励学生在课堂上谈人生，谈理想，谈观点，让同学们展开讨论；可以让学生上讲台为下面学生讲课，老师作一点评；还可以让学生上台演历史剧，担任剧中的各个角色，体会当事人心境。通过上述方式，让教学生动活泼起来。

2.党团课。党团课教学是思想政治教育的一个重要平台，在课堂讲授中要加强中国传统文化教育。通过传统文化教育，让大学生了解我国辉煌灿烂的文化，从而激发出爱情主义热情，培养民族自豪感。通过党团课也可以使青年大学生了解到党的发展历史、党在各个历史阶段的方针路线以及经验和教训。认识到中国共产党领导中国人民取得革命的成功是历史的选择，只有共产党才能救中国，只有共产党才能带领中国去实现伟大的“中国梦”。

3.形势与政策课。现在高校开设了形势与政策课，这对加强大学生了解国情，掌握时政，大有好处。年轻大学生的成长和发展必须与时代紧密结合在一起，明白时代的需要，社会的需要，从而树立正确的人生观和价值观，确立自己努力方向和目标，把个人梦想融入到时代需求中。形势与政策课的内容一般都是社会热点问题，也是大学生最关心的问题，如腐败问题、大学生就业、中日关系、中美关系问题等等。这样使学生容易产生共鸣，并引发思考。

（二）加强学生党团组织建设

加强党团组织建设要做到以下几点：第一，要进一步加强对学生党团员的教育，教育他们吃苦在先，享受在后，无私奉献，在学生中树立良好的表率，提高在学生中的威信。对党团组织中涌现出来的先进分子要加以表彰，树立典型，起到以点带面的作用，从而树立良好的风气；第二，要进一步加强党团组织成员与普通学生之间的联系，关心积极要求进步的大学生，鼓励他们树立远大的理想信念，把学生中的优秀分子吸收到党团组织中来；第三，党团组织要开展丰富多彩的教育活动，搭建更多的平台，吸引更多的大学生参与。

（三）加强校园文化活动

高校的校园文化活动包括社团活动、青年志愿者活动、社会实践活动、大学生科研活动等等。通过这类活动，加强对学生的思想政治教育。

1.加强校园文化建设。校园是学生学习和生活的场所，校园文化对提高大学生思想道德素质，传授文化知识，活跃课余生活等具有重要的作用。我们要加强校园文化建设，举办丰富多彩的活动，让学生在潜移默化中接受教育，提高思想政治觉悟，保持积极向上的心理状态。

2.社会实践活动。社会实践活动对学生认识社会、增强才干、锻炼能力、培养品格等各个方面具有非常重要的作用。我们可以利用社会实践活动这个环节，加强学生的理想信念教育。如可以组织学生参观革命历史博物馆，了解革命先烈为了民族独立、人民解放所走过的艰辛道路和无私奉献精神；可以组织学生考察社会主义建设所取得的重大成就,加深对改革开放以来我国经济快速发展的认识，促使他们增强报效祖国的责任感，为“中国梦”的实现而立志努力。

3.学生咨询服务活动。目前在校大学生都为“90”后学生，这些学生既有敢于创新、奋发努力等方面的优点，又有心理脆弱、承受能力不强等缺点。因此要通过咨询等方式对大学生进行政治、思想、道德、心理等方面一系列教育，指导学生排解心理的疑惑和矛盾，加速其心理健康的成长，以便更好地适应社会和环境。咨询的范围较为广泛，包括心理、就业、学习、人际关系、爱情等各个方面。

（四）高校传媒的宣传

高校的传媒,包括报纸杂志、校园网络、校园广播、微博、宣传窗口等。在当前，网络已经成为高校大学生获取信息、交流信息的重要途径，影响着大学生的生活方式。它为思想政治教育带来了挑战和机遇，我们要充分重视和利用好校园网络为大学生的学习和生活提供服务，对大学生进行教育和引导。第一，网站建设不能单纯乏味，要融思想性、知识性和趣味性于一体，要紧密结合学生生活、学习和思想实际。网站形式可以多样化，比如有心理咨询网、形势与政策网、职业生涯规划与就业指导网等等，学生关心的问题网上都有涉及，学生只要上网都可以查到其所关心的主要内容；第二，在栏目设置上要与学生的生活贴近，反映其生活和学习，注意弘扬主旋律，输入正能量。在信息采集上以学生信息员为主，这样才能贴近学生的生活；第三，网站的建设要注重服务性，如为学生提供就业信息、考研信息、社会交往、休闲娱乐、心理咨询、恋爱婚姻等等，让网站成为学生贴心的朋友，成为精神上的家园；第四，思想政治理论课教师应积极参加网站建设，与学生形成双向互动。学生可以自由参与讨论，发表意见，教师可以通过网络聊天、电子邮件等形式，与学生进行交流，对学生最为关心的热点、焦点和困惑的问题进行解答；第五，开设政治理论课教学辅导网页，组织专家制作一批集思想性、教育性和趣味性为一体的信息资料上网，供大学生选择查看。

（五）高度重视高校辅导员的作用

高校辅导员是高校学生思想政治工作的一支重要力量，他们直接和学生接触，既是学生日常生活、学习的管理者，又是学生思想工作的指导者。是学生的人生导师，也是朋友，因此要高度重视高校辅导员的作用。首先，高校辅导员自身要加强思想政治理论的教育，通过集中学习、自学和外出培训等多种方式，提高高校辅导员政治理论素质和水平。只有自身理论水平提高，才能更好地担当学生的政治思想工作。此外，高校辅导员还要不断加强业务知识的学习，掌握先进的教育理念和管理方法，更好地与学生进行沟通和交流；其次，通过班会、年会、讲座或报告会等形式向学生进行“中国梦”教育。要让每一名大学生明白，只有把个人的梦想和“中国梦”结合起来,把个人的梦想融入到“中国梦’中去，个人的梦想才有依托和支撑，个人的梦想也才能更有价值，个人的梦想才能更好地实现。要教育学生胸怀理想，顽强奋斗，勇于创新。创新不仅对个人来说非常重要，“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”[11]；第三，九○后的学生思想多元化，因此对个别理想信念不是很坚定的学生，要采取个别谈心的方式，消除其认识思想上的误区，让其认识形势，静下心下，刻苦学习，跟上时代的步伐，投入到“中国梦”奋斗的大潮中。

“中国梦”是社会主义核心价值观的发展，是全体中华儿女为之奋斗的目标。年轻大学生作为“中国梦”的实践者，承担很多的重任。因此，要通过多种方式在大学生中进行“中国梦”教育，让其明白“中国梦”所体现出来的价值观与大学生个人理想之间有着深刻的契合性。个人梦想的实现应该融入到“中国梦”时代潮流中，这样不仅“中国梦”得以实现，个人梦想也易实现，也有着实际的价值。

[1]习近平.继往开来，继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进[N].人民日报,2012-11-29.

[2]习近平.在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话[N].人民日报,2013-03-18.

[3]汪玉奇.中国共产党人与中国梦[J].农业考古,2013,(1).

[4]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗[N].人民日报,2012-11-18(1).

[5][6]中共中央编辑委员会.邓小平文选(3卷)[M].北京:人民出版社,1993.90,110.

[7]胡锦涛.在全国宣传思想政治工作会议上的讲话[N].人民日报,2003-12-08.

[8]张燕婴.论语译注[M].北京:中华书局,2006.94.

[9]王国轩.中庸译注[M].郑州:中州古籍出版社,2008.111.

[10]毛泽东选集(第2卷).北京:人民出版社,1991.630.

[11]江泽民文选(第3卷)[M].北京:人民出版社,2006.537.