积极践行“活动即教育”的办学理念

2014-04-08 05:12刘伟
读写算·素质教育论坛 2014年26期
关键词:大赛同学活动

刘伟

21世纪教育的四大支柱是“学会认知,学会做事,学会生活,学会发展”,这无疑向课堂教学的主阵地地位提出了挑战,现代化的教育就是要学生走出教室,置身社会,在活动中学习。例如什么是集体主义?只讲理论远远不够,学校开运动会,那些平常不爱说话的孩子,也会大喊加油,体现出集体主义和班级凝聚力。这就告诉我们活动就是教育,德育要通过具体的活动来渗透,来实施。课堂教学也是活动,是师生的双边活动。任何一个学科的教师都将教学看做一种活动,并自觉地将对学生的道德教育渗透其中,从而实现即教书又育人。因此,我校确立了“活动即教育”的办学理念,并在实际教育教学工作中付诸实践,取得了满意的教育效果。

一、丰富多彩的活动为我校教育教学注入新活力

杜威曾说:“教育即生活”,“教育即生长”,“教育即经验的改造”,“从做中学”等等,这充分说明让学生参与活动的必要性。我校多年來一直开展多种多样的活动,为师生提供丰富多彩的活动平台。

我校每年都举办固定的大型活动,包括3月份春季田径运动会、清明节祭扫烈士墓、10月份演讲比赛、中华经典诗文诵读比赛、10月至12月份文化艺术节等。田径运动会就是把课堂搬到体育场,这是对学生进行集体主义、班级凝聚力教育的体现。清明节祭扫烈士墓,缅怀革命先烈的丰功伟绩,让学生明白今天的幸福生活来之不易,同学们更加珍惜青春,发愤图强。3月份,在学雷锋活动中,我校经常组织学生走上街头、深入社区、敬老院等,义务清扫垃圾,献出爱心。植树节前后,我校每年都植树数百棵。国庆节前后举行的演讲比赛,热情讴歌新中国光辉历程和伟大成就,歌颂美丽家乡、孝贤故里——鱼台,激发了同学们的热情。10月份举行诵读中华经典的活动,让学生感受中华民族语言的魅力,接受博大精深的文化滋养,促进青少年勤奋读书、喜爱读书、学会读书的良好风尚。每年10月份,我校还拉开文化艺术节的序幕,内容涵盖音、体、美等多个方面,主要活动有:乒乓球比赛、拔河比赛、队列广播操比赛、诗歌朗诵会、书法及美术作品评展、校园歌手大赛、器乐比赛、闭幕式大型文艺汇演。

我们还把课堂搬到田间地头、工厂企业、街道巷里,处处是阵地,时时在教育。10月份是我县秋收的季节,城里长大的孩子,往往不知农田里的事,于是我们就在稻田地里开课堂,让同学们学着收割水稻,体味劳动的艰辛与快乐,感悟多彩的人生。

我校每年多次组织学生到美晶米业公司、孔府宴酒厂参观学习,这些都是我校的社会实践基地。校外实践活动是实施素质教育必不可少的载体,这些校外教育实践基地的建立对于学生的全面发展起到非常重要的作用。在警营开放日,学生与公安干警进行“零距离”接触。学生们观看消防官兵的现场灭火演练和武警官兵的擒拿格斗演练,参观各式警械展览等大开眼界。

二、生动活泼的各类活动为我校实施素质教育带来奇效

确立“活动即教育”伊始,部分家长由于担心学生的学习成绩受影响而反对,通过多年的实践证明,不仅学习未受影响,反而促进了学生的学习,例如,2009级学生常若西、王淇、丁宁等同学都是当年参与活动的积极分子,2010级学生郭颖彬、田崇泰、郭俊杞、李志昊等都是乒乓球队、篮球队的主力队员,他们都以特别优异的成绩升入高中,并且在高中阶段的学习也名列前茅。现在,反对之声基本上“销声匿迹”了,不少家长要求学校多多开展各类活动。

我校开展的一系列活动努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的氛围,充分展示了实中学子的青春风采和精神风貌,帮助同学们树立正确的审美观念,陶冶情操,发展个性,启迪智慧,激发同学们的创新意识和创造能力,促进了师生之间的交流和合作。

活动并非简单的课堂延伸,而是教育的重要组成部分,应贯穿教育的始终。学生参与活动,不只是学习一些技能,更重要的是提高素质,会影响学生的一生。有的学生不爱学习,不爱进课堂,不爱进学校,但通过活动,个性得到张扬,心理上获得极大的满足,变得爱钻研了,爱学习了,这就是活动的激励机制。有很多的同学在活动中不仅是参与者,同时又是组织者,例如自编自演一些文艺节目,组织一些体育活动等,各方面的素质都得到锻炼。

通过活动,学生发挥出自己的特长,体现了自身的人生价值,也让老师发现了一批人才。有时班主任惊呼:没想到我们班还有如此一批才华横溢的学生;有的家长也惊讶:没想到,我的孩子竟有这样的才能!如果没有活动,这样的人才将会被埋没。同学们的一声声加油呐喊中饱含着集体荣誉感;一幅幅作品中充满着精灵剔透的才气;一次次活动策划中闪耀着智慧的光芒!

开展多种多样的活动是我校的一大特色,每年由学校组织的活动不下百次,各班组织的班内活动也丰富多彩,如手抄报、黑板报也各具特色。几年来,我校通过实施活动教育,发现和培养了大批特长学生,他们在省青少年书画大赛、省市田径比赛、电视舞蹈大赛、中华经典诵读大赛、器乐考级、科学实验大赛等各级各类比赛中摘金夺银,屡获佳绩。学校因而评为山东省中小学素质教育工作先进单位、济宁市素质教育示范学校等多种集体荣誉。

近年来,我校的主题活动受到社会各界的广泛赞誉,兄弟学校也经常到校参观、交流,大家一致认为,通过活动使得学生增强了爱党、爱国、爱家乡的坚定信念,争做富有理想、品德高尚、热爱生活、充满活力、积极向上的一代新人。我们将不断地总结经验,探索开展活动的新路子,让这一绚丽之花开出更加丰硕之果。

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