谢 琰, 付 玉, 王永青
(四川圣达水电开发有限公司,四川乐山 614900)
班组是企业基层的最小集体,是企业生存和发展的细胞,是完成生产、建设经营及各项任务的最前沿“小分队”。企业的所有生产活动都在班组中进行,所以,班组建设和管理是企业经营成败的关键。水力发电企业班组建设和管理要以提高员工综合素质、提升电力生产运营水平、强化安全效益为核心,全面有序开展新型班组创建活动。通过狠抓班组基础管理,落实安全生产责任,提升班组成员综合素质,提高电力生产运营水平,激发班组成员工作热情,营造和谐人性化发展环境,使班组充满勃勃生机,提高班组管理水平,并在实际工作中不断总结完善,持续改进。
水力发电企业的班组要结合自己的特点,建立以班值长为主要负责人的班组组织体系,班值长作为运行班组的第一责任人,对班组日常生产管理全面负责,负责班组的组织建设与成员的考核管理工作,制定班组的工作计划和教育培训工作,通过激励创新、沟通交流,提高班员的积极性、主动性,促进班组健康和谐发展。主要班员担任班组的安全员,负责实施班组工作计划,开展班组安全活动和安全培训教育工作,协助班值长,认真贯彻公司安全生产的指示和规定,监督班员执行安全生产规章制度和安全技术操作规程,制止违章作业等。班组的其他人员分别担任班组的资料员、物资员、综合员等,落实班组工作计划,负责组织班组的技术资料、设备台账、工作记录等的收集、整理、归档,核对、掌握本班组的所需备品备件、材料、工器具及物资台帐管理,作业现场“5S”管理的监督、检查等工作。通过健全班组组织机构,明确责任分工,完善班组规章制度,班组成员明确责任、各司其职,班组工作才能得以有序、高效的开展。
在遵循电力生产企业内部管理制度和考核制度的基础上,班组应制定并完善考核细则,实施班组内部的考核机制。通过“有违章、有记录,有记录、有教育,有教育、有改进”的闭环管理,实现班组的规范化管理。通过班组内部考核机制的开展,激励班组成员的工作积极性,杜绝各类违章、违规行为的发生,实现班组安全生产的目标,促进班组工作制度化、规范化发展。
水力发电企业班组岗位技能培训要根据实际情况,分层次、分专业进行。根据班组成员的文化水平和业务技能水平,结合现场设备运行情况和特点,制定班组的培训计划,积极组织开展班组培训工作,提升班组电力生产运营的水平。班值长首先要主动学习,不断提高自身素质,在班组中起模范带头作用。班值长通过业务知识学习,成为技术过硬,经验丰富,既懂技术,又会管理,坚持原则,敢于管理,在工作中以身作则,用行动去影响大家、激励大家,落实班组培训计划。通过进行技术问答、事故预想、运行分析、事故演练、岗位轮换、岗位练兵等多种形式,逐步提高班员的业务技能和事故处理能力。同时,结合实际电力生产实际情况的多样化和现场事故处理过程,实施“做中学、学中做”、“工作学习化、学习工作化”的学习培训模式,互相学习,互相促进,共同提高班组成员的综合素质,提高电力生产运营水平。
根据企业内部作业现场管理和办公区域卫生管理等制度规定,结合标准化良好行为创建活动,电力生产企业要加强班组现场管理,对所属设备、配件、量具、工具及设备管理场所实施定置管理,按现场标准化要求进行布置,办公物品摆放整洁、有序,按现场5S管理标准要求规范班组成员,逐步建立作业现场5S管理长效机制,创建班组作业现场管理标准化、规范化的良好行为。
班组要注重安全生产管理,严格执行安全生产法律法规,严格遵守电力行业规章制度,严格落实企业安全生产各项规章制度和操作规程,贯彻推进安全生产标准化建设,认真开展班组安全标准化工作,促进班组精细化管理。认真落实安全生产责任,贯彻企业安全生产岗位责任制,通过签订层层安全目标责任书,做到安全风险共担,使班员把安全放在首位。通过开展班组安全活动,让班员牢固树立安全生产思想。通过安全教育和培训,让班员了解安全文化的内涵及作用,提高安全素质,构筑起全方位、宽领域、多层次的安全长城,使班员能够自觉遵守安全规章制度,杜绝“三违”行为,确保电力安全生产。
“两票三制”包含着企业对安全生产科学管理的使命感,也包含着员工对安全生产居安思危的责任感,它是企业安全生产最根本的保障。班组在执行“两票三制”时,要狠抓落实,注重实效。电力生产一线员工每天从事着基本相同的工作,有时感到平淡,有时也自感经过风雨,对脑中、手中、脚下的隐患有时就会麻木,因此,对班组的管理常敲警钟非常必要。严格坚持和督促“两票三制”的执行,超前预控,及时消除物的不安全状态,有效实现设备的安全运行,杜绝不安全事故发生。
根据电力行业安全生产应急预案体系结构,班组应积极参与企业应急预案的编写,加强危害识别和风险评估,熟练掌握应急预案,定期有针对性地进行应急预案演练,检验应急预案的有效性、可操作性和实用性,提高班组规避风险、应急反应、自救能力的能力。主动开展安全生产危险点、危险源查找预控工作,对运行区域的重大危险点、重要的危险源进行有效辨识和风险评估,加强设备的巡视检查力度,配合企业相关部门做好安全风险控制管理,积极开展对重大危险源的辨识、分析和评价,实施对重大隐患、重大危险源实施动态监控管理,并做好事故预想。对运行时最有可能出现的事故制定合理、可行的事故预案,让每位班员明确目标,提高事故处理能力,确保安全生产。
实施班组民主管理,积极组织开展班组民主生活会,让班员主动为班组管理献言献策,群力群策,把先进的管理理念潜移默化地融入到班组建设中,让班员树立班组管理人人参与的理念,达到班务公开、民主决策的目的。同时,借助班组民主生活活动,采取多种形式加强思想政治学习,宣传国家的大政方针,提升班员的政治思想觉悟,充分调动班员的工作积极性。
关心班组成员的思想状态,建立相互尊重、相互理解、相互关心、相互帮助的和谐同事关系,营造和谐发展环境是班组建设的基石。班组每一位员工都有自己的家庭,在生活上难免会遇到一些坎坷,将不良情绪带到工作中去;另外,有些时候由于对企业政策不熟悉和不理解,也容易引起组员情绪上的波动,这些都对工作的开展极为不利,如不及时加以掌握和控制,将直接影响工作的质量和安全。班值长要及时进行谈心交流,了解班员的困难,能代表班员说话,表达班员的意愿,组织团队想方设法为班员排忧解难,消除班员的思想顾虑,消除班员的抵触情绪,提高班员的工作积极性和工作效率,激发工作激情,保证班员在工作中有一个愉悦的心情。
班组要深入学习企业文化,构建班组特色文化,积极组织开展形式多样的班组文化活动。首先,大力倡导学习文化,本着“学习是进步之源,学习是工作之本”的理念,树立“工作学习化,学习工作化”的思想,定期组织学习讨论、工作经验交流活动,提高班员技能和文化素质,促进班员的成长进步;其次,建立安全责任文化,班组应重点加强班组员工的安全培训,开展班组安全文化建设,努力提升班组员工的安全意识,杜绝人的不安全行为;再次,加强团队文化建设。团队大于个人,合作彰显力量,积极培养班员“精诚团结,顾全大局,注重整体,分工协作”的团队精神,发扬“相互信任,相互关怀,相互帮助,相互依存”的团队作风,打造“协作优先,配合默契,勤于沟通,步调一致”的团队。通过建设看得见、感受到、用得上的班组文化,有效促进企业文化的落地,推进班组各项工作的争先进位。
随着社会的快速发展,企业效益已成为每个员工的奋斗目标,为此,从节能降耗和提高设备利用率出发,运用科学的思想、手段和方法,对生产中的各个环节不断进行分析和监控,找出问题并解决问题,从而达到节能降耗的目的。班组可利用班后会的时间,讨论总结经验,交流节能的心得,倡导全员从实际工作中做起,从小事做起,确保班组责任区域无“跑、冒、滴、漏”等资源浪费现象,把节能降耗提升到一个新的层次。只有班员共同参与节能降耗,才能真正把节能降耗工作卓有成效地开展下去。
总之,班组建设和管理不是一蹴而就的工作、也不是一劳永逸的工作,而是一个循序渐进、动态发展的过程。班组要立足反省自身的不足,在工作中,不断总结、创新思路、与时俱进、探索发展,把抓好班组基础管理作为突破口,提高设备的可靠性,推动学习型班组建设,促进班组建设和管理的标准化、精细化,力争做到人与设备的本质安全,不断提升员工的综合素质,持续改进,充分展示班组的团队风采,进一步提高电力生产运营水平,实现企业持续安全发展,创造最佳的经济效益。