谈影响高中数学成绩的原因及解决方法

柴青伟

摘 要：数学是其他学科的基础，要运用一定的科学的办法学好它。

关键词：习惯；预习；复习

数学是其他学科的基础。它促进着人类科技的发展进步，也是人类文明的一部分。当今社会，数学更是促进工业化发展不可缺少的因素，是人类要拥有的一种基本的素质。

作为高中生光是从主观意识上想学数学是不行的，而且一定要能够“会学”，还要运用一定的科学的办法，用来提高学习效率，改变那种被动的学习为内心渴望学习知识的主动学习。学生在学习知识的过程中遇到困难的时候，教师该怎样帮学生解决呢？下面来谈谈我个人的一些看法：

怎样才算是好的学习习惯？好的学习习惯是学生在你上课前能够提前预习课本内容，上课的时候认真听老师的讲课，对于教师讲解的重难点，能做到好好把握，课后能够好好地完成作业，并且能够想办法解决难题，还能够开阔视野，学习课外知识。

课前预习，制订学习计划能够使学习更加有目的性，在时间上也能搭配合理，不急不慌。当然学习是一条漫长的路途，制订计划也不是一蹴而就的，要制定一个长期有效的合理的计划，而且还要严格按照计划实施，在学习中磨炼自己的意志。

在上课之前为了能够提前找到疑难问题，要做好课前预习，这样也能够取得好的学习效果。既培养了自学的能力，还能够增加自己学习新知识的兴趣，使得上课的时候能够有的放矢，主动投入到知识的海洋中，而不是一味地被老师的思路带着走。课前学习要注重质量，争取在上课前把教材参透，上课的时候主要抓住老师的思路，把握住重点，再冲破难点，尽量在课堂上解决掉遗留的问题。

课堂教学是老师讲授知识的必要方法，是学生学习新知识，学习新的技能的重要环节。课前经过预习的学生，上课的时候能够更加的专心致志听课，他们明白老师的讲课思路，能够详略得当，抓住老师的关键话语，能够和老师进行很好的互动，使课堂气氛活跃，不是死气沉沉的。

及时地进行课后复习，这样能够提高学习的效率，这也是能够增加记忆力的重要方法，通过反反复复的阅读课本，再加上多多的练习，以及查阅相关的资料，能够强化自己对于知识的能力，还能够将新的知识和所学的旧的知识联系在一起，并能举一反三，活学活用。

对于课下作业过程中遇到的一些问题，透露出自己没有牢固地掌握好知识或者是错误理解的内容，通过问老师或同学后解决掉疑难问题。作为学生一定要有这样的精神，就是通过自己的方式找寻问题的答案，一定要坚持不懈地努力，做错和理解错误的地方，要反复地思考，反复地去研究，把别人讲的解决方案拿来消化成自己的东西。

参考文献：

[1]张爱玲.高中新生数学学习适应性研究.河北师范大学， 2012-03.

[2]赵丽娟.高中生数学学习焦虑：问题与对策.现代中小学教育，2013（08）.

（作者单位 河北省阜平中学）

编辑 郭晓云