ICU护士职业倦怠的人文关怀

2014-03-30 18:50敏,杨
护理学报 2014年22期
关键词:职业倦怠关怀人文

胡 敏,杨 霞

(华中科技大学同济医学院附属协和医院 呼吸内科,湖北武汉430022)

职业倦怠指对工作中心理、情感和人际关系压力源的持续应激状态[1]。职业倦怠起源于职业压力,倦怠的出现是由于无法成功应对工作压力[2]。研究显示,护士是职业倦怠的高发人群[3-4],而ICU护士由于封闭的工作环境,高强度、高风险的工作性质,以及复杂的人际关系等特定原因,其面临着更大的生理及心理冲击,更容易产生职业倦怠。鉴于此,本研究根据人文关怀理念,提出了ICU护士新的管理思路,对缓解ICU护士职业倦怠效果显著,现介绍如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 采用抽签法随机选取我院5个ICU病房:综合ICU、心外科ICU、肝胆外科ICU、消化内科ICU、呼吸内科ICU。再按照以下标准在每个ICU病房随机选择20名护士,共100名。纳入标准:(1)参加工作年限≥1年的护士;(2)自愿参加本研究的护士。排除标准:(1)离职、转科或其他原因中途退出的护士;(3)实习或进修的护理人员。其中男性9名,女性91名;职称:初级44例,中级30名,高级26名;学历:专科42名,本科52名,研究生6名;年龄(28.0±5.7)岁。 护士的性别、年资、学历、年龄等基本资料比较无统计学意义(P>0.05)。

1.2 ICU护士职业倦怠情况 ICU护士职业倦怠得分(150.51±29.48)分,其职业倦怠水平较高[5]。MASLACH等[6]将职业倦怠分为情感疲惫、人格解体、个人成就感降低3个维度,ICU护士职业倦怠情况主要体现在情绪疲惫和个人成就感降低2个维度,具体表现为:在工作过程中,护士感觉自己因缺乏精力或感觉自己的情绪已经耗尽,对工作没有热情,或时常觉得自己无法胜任工作;在工作中,护士对自己多持负面评价,认为自己存在价值低。

1.3 方法

1.3.1 干预方法 根据我院ICU护士职业倦怠情况,在常规ICU护士管理方法基础上,采用有针对性地人文关怀干预措施,从而缓解其疲惫情绪,并增加个人成就感。

1.3.1.1 领导者充分重视人文关怀对护士的积极作用。管理者的支持是提高个人满意度和心理健康最有效的方式[7]。运用赫茨伯格的双因素激励机制[8],护士长加强ICU护士的职业安全防护,提高夜班和节假日以及额外加班的薪酬待遇,鼓励护士参与病房管理等。对年长的护士要注重其职称提升的需求,对年轻的护士,帮助其提升学历[9]。同时引导护士做正确的职业生涯规划,拓宽知识方向,增加工作愉悦感[10]。

1.3.1.2 提供心理支持。成立ICU护士心理健康小组,为ICU护士提供专业的、个性化的、有针对性的身心健康指导,及时疏导消极情绪。引导护士实行自我关怀,通过采取与自己建立良好的关系等策略促进自身健康[11],从而使身体、心理、情感、精神各方面达到一种和谐与平衡的状态[12]。本研究组每月定期组织护士进行人文关怀故事分享活动,包括关怀患者和关怀同事,让大家从中感受到集体的温暖和力量。每季度组织人文关怀系列征文活动,并对优秀者给予奖励和肯定,让大家感悟关怀患者和被同事关怀的幸福。

1.3.1.3 工作时营造温馨和谐的大家庭氛围。推行“温馨10 min”,在保证病房安全前提下,每天下午ICU护士长协助主班护士安排10 min轮流顶替当班护士去值班室喝水、上洗手间等,让紧张工作的护士得到片刻的放松和体力补充。在同事生日时,送上祝福贺卡和一些别致的礼物。同事结婚、生子等喜事,组织大家一起登门祝贺。维持畅通的沟通渠道,建立“护士沟通园地”和“我爱我家”QQ群,业余时间护士可以敞开心扉地谈论工作和生活,释放工作压力。建立排班需求本[13],使用人性化的排班模式。

1.3.1.4 加强业务学习和能力培训,提高ICU护士地位及个人成就感。加强护士的继续教育培训,并有针对性地加强危重症护理方面的技能培训,有计划的选派护理人员外出进修学习。组织护理病历讨论,不断学习总结经验。每月组织各种突发情况应急预案演练,并反馈掌握情况,及时改进,确保每位ICU护士熟练掌握各种应急状况的处理流程。推行“ICU医护共同查房”制度,使医护真正形成“交流协作、共进互补”的良性关系,在提高护理质量同时,也能提高ICU护士地位,提升其个人成就感,缓解职业倦怠。

1.4 效果评价

1.4.1 调查工具 护士职业倦怠量表 (Nu rs ing burnout scale,NBS)由 Moreno-Jimenez等在 Maslach职业倦怠量表的基础上进行修订编制的,唐颖等[14]翻译了NBS的简化版。NBS具有较高信度与效度,Cronbach’s α信度系数为0.92,内容效度比为0.91,有可行性和操作性[5]。根据NBS量表[5]用于中国护士工作倦怠筛查的最适宜标准:≤140.5分为无或极轻微工作倦怠,140.6~160.4 分为轻中度工作倦怠,≥160.5分为重度工作倦怠,且得分越高,职业倦怠程度越重。

1.4.2 调查方法 采用问卷调查法,由研究者亲自于2013年5月4日发放调查问卷100份,用统一指导语对调查护士解释和指导,20 min后收回,并在实施人文关怀管理1年后即2014年5月4日以同法发放调查问卷100份。两次均回收有效问卷100份,有效率100%。

1.5 统计学方法 所有数据录入SPSS 17.0软件,采用描述性分析、u检验等进行数据分析;检验水准α=0.05,以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

实施人文关怀管理前后,ICU护士职业倦怠无或轻微无或极轻微倦怠者分别为45、54名,轻或中度倦怠者分别为40、42名,重度倦怠者分别为15、4名;实施人文关怀管理前后ICU护士职业倦怠评分分别为(150.51±29.48)、(142.38±26.32)分,差异有统计学意义(u=10.88,P<0.01)。说明实施人文关怀管理后,ICU护士的职业倦怠情况有所缓解。

3 讨论

实施人文关怀管理后,ICU护士的职业倦怠平均得分明显降低,说明对ICU护士实施人文关怀管理是积极有效的,能有效缓解其职业倦怠情况。领导者关注ICU护士的职业倦怠情况,采取科学的激励手段,以“保健因素”消除护士的不满意和不平衡,以“激励因素”激发护士的工作热情、主观能动性,能有效减少倦怠情绪的产生。人文关怀故事分享和人文关怀征文活动,以及注重自我关怀,能增强护士“被爱”和“爱”的能力,加上心理小组给予专业的疏导,这一系列的心理支持行为能有效强固护士的心理防御系统,提高应对不良刺激的能力。生日祝福、喜事祝贺,人性化地排班,建立交流沟通平台,以及工作时短暂的放松,这些温馨的举动能使护士从紧张繁复的工作中得到身心的舒缓,避免对工作的疲溃。组织护理病例讨论,应急预案演练,ICU医护共同查房,并加强护士的继续教育培训,特别是有针对性地加强危重症护理方面的技能培训,护士在学习中不断成长,在各种能力得到提升的同时,护士的地位得到提高,个人成就感增强。

ICU是医院各临床科室救治生命的核心阵地,ICU护士是护理队伍中的中坚力量,而ICU的工作特点与性质决定了ICU护士面临着最高的工作压力。人文关怀的十大要点之一是建立帮助—信任—关怀性的关系,每一名护士是关怀者,同时也是被关怀者。管理者通过对ICU护士实施人文关怀管理,提高其身心健康水平,缓解职业倦怠,提高工作积极性;并在感受被关怀的同时,能更积极、真实的关怀患者,从而形成良性循环的“关怀链”,进一步提高患者满意度。

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