第二临床医学院毕业生就业质量调研报告

张艳君

（南方医科大学 第二临床医学院，广东 广州 510282）

第二临床医学院毕业生就业质量调研报告

张艳君

（南方医科大学 第二临床医学院，广东 广州 510282）

为了了解我校临床医学院近三年毕业生的就业质量，本文对2010年到2012年三年毕业生就业质量进行调查分析，得知我校临床医学专业学生就业质量基本稳定，但是存在诸多的不足.因此，只有进一步加强基础学科和临床学科的有机结合、加大师资队伍建设、培养学生创业意识等策略，才能切实有效地提高临床医学院毕业生就业质量，实现毕业生的充分就业.

临床医学院；毕业生；就业质量；启示

大学生就业问题是目前的一个热点问题，也是困扰政府和各所高校的一个难点.为了能够科学认识到当前严重的就业形式，客观反应出临床医学专业毕业生的综合能力和综合素质，及时发现医学院在专业设置、教学方面和学生管理以及培养方面存在的问题和不足，我院于今年对近三年毕业的2010、2011和2012届临床医学专业毕业生及其用人单位开展了就业质量的跟踪调查和调研工作，调查主要以问卷和访谈形式为主，主要了解这三年毕业生就业基本情况及其用人单位对我院学生的评价，了解这几年医学相关专业人才需求，同时也认真听取了用人单位和毕业生对当前我校课程开展状况、教育状况以及人才培养和就业指导工作的建议.通过本次调查研究，不仅获得了丰富的资讯和大量的指导建议，而且对以后的人才培养及就业工作具有重要的意义.

1 调研结果综述

通过对2010、2011、2012届临床医学专业毕业生的调查，本科毕业生选择继续深造的比例分别是51.40%、44.58%、47.93%，广东省内就业率分别为37.38%、36.67%、30.99%，三年比例基本持平.

1.2 毕业生就业质量

通过对2010、2011、2012届临床医学专业毕业生就业的工作条件、工作环境、工作稳定性、薪酬福利水平、发展空间等方面的调查，各用人单位在工作环境安全卫生、社会保险、发展前景、技术培训等方面较好，优良率分别为75.79%、63.56%、60.40%、67.23%，但在其他方面，尤其是工作时间及工资薪酬待遇方面，仍有待进一步提高.用人单位各项指标均达到优良的比例仅占8.26%.

1.3 用人单位对我院学生评价

在调查的过程中，通过对一些用人单位在职业道德、专业水平、人际沟通以及敬业精神、团队合作精神、创新精神、应变和心理承受能力及学习能力能多方面评价的分析，我院临床医学专业学生在各方面表现优异，得到了用人单位的肯定，各方面均达到优良的百分比为75.00%，尤其在专业水平、职业道德及敬业精神方面，优良率分别为87.50%、95.30%、93.75%.用人单位对2010、2011、2012届我院临床医学专业毕业生的总体评价是工作知识面宽，上手快，态度端正，具有较强的吃苦耐劳、勤奋务实的精神.但同时，我院学生在创新精神及应变和心理承受能力方面有待加强，应进一步提高我院学生的整体综合素质，力争使其成为就业市场上的佼佼者.

1.4 医学相关专业人才需求

通过对16家医疗单位人才需求量的调查结果显示，人才需求量最大的专业是护理学，共计252人，对学历及性别不设要求，但与我院学生所学专业不对口.排名第二位的是临床医学，共计81人，但该专业聘用要求学历都在硕博水平，且对男性需求量比女性大.随后排名的有全科医学、医学检验、医学影像学、麻醉学等，但需求量相对较小，且与我院学生所学专业不对口.

山西矽卡岩型铁矿床多为燕山期中酸性岩浆如闪长岩或闪长斑岩、二长岩或二长斑岩、正长岩或正长斑岩类侵入到碳酸盐岩中发生矽卡岩化而成铁矿。其成矿围岩主要是奥陶系中统碳酸盐岩的白云质灰岩或灰岩类。

在调查过程中，我们了解到81.25%的医院表示未来五年内录用毕业生的人数将不变或略微缩减.在人力资源选拔时，创新能力、团队精神、沟通表达能力及学习能力成为用人单位最为看重的四种素质.各大医院都表示，随着我国市场经济的日益成熟、社会竞争的日益激烈，综合素质优秀的毕业生能够从严峻的就业形势中脱颖而出，受到他们的亲睐.

1.5 影响毕业生就业原因

2010-2012年，我院临床医学专业为社会培养了本科毕业生695人.从上面统计可看出，目前我院平均一次性就业率达到95.57%，就业质量相对高，就业情况也不错.但目前就业形势依然严峻，针对部份毕业生未能及时就业，分析原因如下：

1.5.1 毕业生实际需求状况

三甲医院和大城市医院对临床医学专业学生要求比较高，不仅仅体现在学历方面，同时对学生的综合能力和综合素质也具有很高的要求，导致本科毕业生就业难.而对于一些县级以及乡镇卫生院，虽然多数卫生院缺乏高学历的人才，但是由于这些卫生院基础设施不完备，导致根本无法开展正常的医疗工作.

1.5.2 就业观念存在误区

（1）自卑消极心理.作为临床专业毕业生，以后绝大部分都从事临床工作，从事这个工作对学历要求较其它专业更高，当临床医学本科生毕业时，不知所措，择业期间焦虑、自卑、害怕、急于求成、恐惧等种种消极的心理不间断的困扰，这会直接导致他们的学习无法达到满意水平、就业上处于更大的劣势，而就业的艰巨形势又会进一步加剧这种不良的心理，形成一种新的恶性循环.最终导致的结果就是毕业生扎堆考研，近几年考研人数都呈递增趋势.

（2）自负心理严重.还有一些毕业生认为自己的能力非常强，所以他们的就业期望值都比较高，还有一些毕业生过分追求眼前的工作环境以及经济效益，导致这些毕业生不能摆正自己的位置，出现就业观念不切实际的现象.

2 调查结果对我们的启示

2.1 提升学质量，为医院培养高技术型应用人才

在医学院开展教育中，首先应不断提高教师的综合能力和教学质量，加强对教师的培训工作，鼓励教师不断创新教学方法，教学模式，同时还应该给予学生严格的要求.在基础知识学习中，应该有目的性的将临床实际内容渗入到课堂教学中，这样不仅能够激发学生的学习兴趣，而且还能够增加学生的感性认识.而在临床教学中，首先应让学生学会运用基础知识进行解决临床教学中的问题，然后再让他们早日接触患者，在实践中能够更好的运用理论知识，从而不断提高学生的临床操作能力，还能够培养学生热爱患者、帮助患者的医德品德，让他们深刻体会到作为医护人员应具有的品质和素质.

2.2 充分利用现有资源，帮助学生做好职业生涯规划

所谓的职业生涯规划是指人们对于自己在未来一段时期所要从事的职业的一种详细、科学、合理的计划，它关系到一个人踏入社会最初几年的人生定位.大学生在自己的职业生涯规划中不仅要表达自己专业的设计、规划知识，同时也需要表达自己的理念、思想及成就等的人文素养，以充实自己的人生理想.但大学生在就业过程中面临的最大问题就是对未来的职业选择定位不准，职业规划意识淡薄，社会实践能力欠缺，就业准备不充分，无法找到合适的立足点.为了提高大学生的就业竞争力，实现大学生充分就业，全国各个高等院校均在大三或大四时期开设了《大学生职业生涯规划》课程，用以帮助和指导大学生更好的就业.但课程存在一定的弊端，并不能够很好的解决大学生就业过程中所面临的种种问题，因而必须在《规划》课程实施的同时，开发其他可利用资源，增强学生的就业优势.

2.3 引导毕业生树立正确的就业观

目前，许多医学院校毕业生都存在就业观不正确的现象，不少学生都希望能找到一个“铁饭碗”，所以过于关注就业单位的具体性质，另外还有一部分学生只选择在生源地就业，或者在择业的时候要求专业要对口等，这些不正确的就业观都严重影响到医学院院校毕业生的就业率.所以，学校和辅导员要积极的为毕业生提供尽可能多的、有用的就业相关信息，帮助学生客观的了解实际的就业形势，并分析社会需求和各工作岗位的具体要求，从而树立正确的就业观.医学院院校的办学方向具有一定的特殊性，对学生的培养也是定位在医生、护士这一方向上，所以，医学院毕业生在就业的时候，在定位方面也具有一定的特殊性.医学院毕业生在走上实际的工作岗位之后，要先从一般的工作做起，通过自身的不断努力，才能逐渐向医生，专家等方向发展.所以，学校和辅导员要引导学生正确认识自身的就业特点，并鼓励毕业生可以“先就业”，然后再“择业”和“再创业”，从而树立正确的就业观和竞争就业观等，保证快速、准确的找到合适的工作岗位.

2.4 鼓励大学生自主创业

2.4.1 政府要主动的鼓励引导

政府应当从行政方面不断的完善符合大学生自主创业的优惠政策，采取有效的措施，不断的为大学生创业提供良好的社会环境和条件，真正的帮助和支持大学生创业.政府要主动的建立相关的保障帮扶机制，为大学生解决创业资金，资金贷款、项目认证等方面的问题，例如政府可以设置低息或者无息贷款，对于其专利发明申请费用减免，以及优惠的税率等政策条件，为大学生创业提供比较完善的外在条件.

2.4.2 学校要做好大学生自主创业教育工作

在学校中要积极的引导学生进行创业实践，让学生从社会实践中获得对创业的感性认识.学校还可以做好创业模拟活动，例如举办创业论坛，邀请在社会创业中成功的人士为大学生讲述自己的成功经验和经历[2].除此之外，还应当培养大学生的创业能力，在市场中的风险意识和竞争意识.鼓励大学生主动地走出校门，参与社会上的创业活动，获得亲身的体验，从中得到经验和教训.在大学生普遍就业难的情况下，通过展开大学生的自主创业教育，能够为他们以后进行创业活动打下良好的知识和思想基础.

我院在学校的积极引导下在就业指导教学方面进行了积极的探索和尝试，积累了一定的经验，这将对我院的就业指导工作起到有力的指导作用.随着医学教育教学改革的不断深入，我们将认真吸取经验教训，继续加大就业指导教学工作的改革力度，不断探索更加适应当前形势的人才培养模式下就业指导教学工作的新方法、新举措，从而使我校的就业指导工作走上良性发展的轨道.

〔1〕赵小玉，易涛，沈博．护理专业毕业生就业意向调查分析[J]．中国校外教育（理论），2009（1）：1206-1207.

〔2〕马宏丽．大学毕业生就业市场开拓研究[J]．河南职工医学院学报，2011（2）：204-206.

〔3〕蒋就喜，高东，罗伟生．桂林医学院2005～2011届临床医学本科毕业生质量调查分析[J]．华夏医学，2013（1）：79-80.

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1673-260X（2014）02-0175-02