《代数式》中的计算与规律

杨建

一、 命题趋势

本章在期末考试试卷中所占的比例约为15%，其中基本概念和整式的计算问题是考查的重点内容，探究一组数、式或图形的变化规律也是各地试卷高频考点.

基本概念包括用字母表示数的意义、代数式、整式、多项式、单项式、次数、系数、同类项等，这些考题一般以填空或选择的形式出现，一般出现在填空、选择的开始位置，难度一般不是很大，主要考查同学们对代数式的这些概念是否掌握.

求代数式的值和整式加减也可能出现在填空或选择题中，一般是一道简单的计算问题，但更可能是以计算题或解答题的形式出现，一般一道解答题.

规律探究是期末考试考查的热点，一般作为填空或选择的最后一题，探究的往往是一列数、式或图形的规律，难度往往比较大，一般只出现一题.

二、 本章复习建议

一是理清基本概念，要弄懂代数式、整式、单项式、多项式、系数、次数和项、同类项的意义；二是重视基本运算能力，能熟练地进行合并同类项、去括号和整式加减的运算，掌握了基本运算能力，很多问题可以迎刃而解；三是注重规律探究问题的训练，规律探究问题虽然比较难，但也是有规律可循的.

三、 典型考题展示

一、 命题趋势

本章在期末考试试卷中所占的比例约为15%，其中基本概念和整式的计算问题是考查的重点内容，探究一组数、式或图形的变化规律也是各地试卷高频考点.

基本概念包括用字母表示数的意义、代数式、整式、多项式、单项式、次数、系数、同类项等，这些考题一般以填空或选择的形式出现，一般出现在填空、选择的开始位置，难度一般不是很大，主要考查同学们对代数式的这些概念是否掌握.

求代数式的值和整式加减也可能出现在填空或选择题中，一般是一道简单的计算问题，但更可能是以计算题或解答题的形式出现，一般一道解答题.

规律探究是期末考试考查的热点，一般作为填空或选择的最后一题，探究的往往是一列数、式或图形的规律，难度往往比较大，一般只出现一题.

二、 本章复习建议

一是理清基本概念，要弄懂代数式、整式、单项式、多项式、系数、次数和项、同类项的意义；二是重视基本运算能力，能熟练地进行合并同类项、去括号和整式加减的运算，掌握了基本运算能力，很多问题可以迎刃而解；三是注重规律探究问题的训练，规律探究问题虽然比较难，但也是有规律可循的.

三、 典型考题展示

一、 命题趋势

本章在期末考试试卷中所占的比例约为15%，其中基本概念和整式的计算问题是考查的重点内容，探究一组数、式或图形的变化规律也是各地试卷高频考点.

基本概念包括用字母表示数的意义、代数式、整式、多项式、单项式、次数、系数、同类项等，这些考题一般以填空或选择的形式出现，一般出现在填空、选择的开始位置，难度一般不是很大，主要考查同学们对代数式的这些概念是否掌握.

求代数式的值和整式加减也可能出现在填空或选择题中，一般是一道简单的计算问题，但更可能是以计算题或解答题的形式出现，一般一道解答题.

规律探究是期末考试考查的热点，一般作为填空或选择的最后一题，探究的往往是一列数、式或图形的规律，难度往往比较大，一般只出现一题.

二、 本章复习建议

一是理清基本概念，要弄懂代数式、整式、单项式、多项式、系数、次数和项、同类项的意义；二是重视基本运算能力，能熟练地进行合并同类项、去括号和整式加减的运算，掌握了基本运算能力，很多问题可以迎刃而解；三是注重规律探究问题的训练，规律探究问题虽然比较难，但也是有规律可循的.

三、 典型考题展示