中学生物教学中培养学生生命伦理观念的探索

黄华华

生物科学不仅是一门自然科学，还是一门可以促进学生身心健康发展的伦理课程，在这个学科里包含了人与自然的和谐存在，对生物共存有重要的意义，启发学生树立并端正积极向上、健康明丽的生活态度和学习品质。其中，生命教育这个深奥而重要的话题也应在日常生物教学中有所体现，让学生在内心深处感受到生命的重大意义，从而尊重生命、关爱生命、珍惜生命，树立生命伦理观念。

一、生物教学中渗透生命伦理观念的必然性

如今，学校经过多方面的努力，将生命教育扩展到各个层面、多个维度，并对此课题的实施进行不断尝试和探索，在追求创新的道路上积累很多经验，取得了一定的教育成效。但毕竟生命教育不是一门独立的学科，不能构建整体规划与系统构架的教育体系，这就使教师在生命教育渗透时有了明显的方向性缺失，但生命教育又必须要渗透，因为它还是对初中生的一种情感教育和实践教育，可以帮助学生增强伦理思辨能力，形成正确的价值取向。因此，各界人士指出应将生命教育积极渗透到每一个学科，尤其是生物科学，由于其中拥有大量生物繁衍生存的内容，所以重担在肩。

二、初中生物教学中培养学生生命伦理观念的探索

（一）生命繁衍生息伦理教育

在人教版初中生物课本中生物繁衍生息的内容不少，教师可以利用这些让学生体会到生命在大自然中孕育与生存的神奇，同时在这种神奇当中的艰难，让学生在学习生命规律与知识的同时，切身感受到生命的伟大，以达到珍惜生命、热爱生命、关爱生命的人文情怀。例如，在七年级下册第四单元第一章《人的由来》中，从人类的起源开始讲起，描述了一个生命繁衍漫长而艰难的过程，又讲到人的生殖，人类孕育下一代的奇妙过程，每一个生命都是这个世界最优秀的个体，每一个生命的成长都有它的不易，只有善待每一个生命，我们这个世界才能持续繁荣下去。这种生命伦理观念必须逐步渗入到每一个学生的思想当中去，进而培养他们珍惜、关爱生命的情怀。

（二）对生命的尊重、善待

在《保护生物的多样性》一课中，倡导保护生物链不受破坏，维护系统生态平衡的稳定性，教师可以征集学生们的看法：“你们认为为什么要保护生物的多样性？我们要怎么才能保护生物多样性？”然后在学生的回答上进行正面引导，让他们认识到每一个生命的存在都是有意义的，我们要努力做到对生命的尊重和善待，这样才能保证各种各样生命的存在给美丽的世界增色。学生们会提到不吃珍稀动植物和国家保护动植物、不随意伤害小动物，如蜘蛛、螳螂、鸟儿等等、节约资源，杜绝浪费、不养殖外来动植物物种等等，教师对该类想法要及时肯定，并作出引导性评价，让学生从内心深处意识到尊重生命、善待生命是多么的重要。生物课堂少不了实验课，若有动物参与其中，一定要教育学生尊重其生命，在野外实践中，对学生要提醒不要随意采摘花草，时不时提醒学生每一种生物生存都有其唯一性和必要性，就是每一个生命构成了这个和谐的大自然。

（三）生死观的课堂引导

中国传统文化思想的根深蒂固，让人们对“死”这个字眼避之不及，生物科学中有各种生命的繁衍存亡、灭绝进化，这让学生从近距离感受到生命的脆弱，同时又亘古坚强的一面，利用生物课中生命规律的发掘，教师要适时唤起学生对生命价值的认识，并让他们意识到在压力下轻易选择结束生命是逃避现实、轻视生命的表现，应以正确的生死观看待一切生命，并首先尊重自己的生命，然后才能去谈如何尊重别人的生命，进而对自然界当中一切生命心生敬畏。比如，对社会反响很大的药家鑫一案就可以看出，践踏别人的生命，同样会失去自己的生命，造成双方亲人被这种痛苦笼罩一生。由此，初中生物教师应在课程深入讲解之时，加入对学生生命价值意识的培养内容，唤醒学生的生命意识，提升青少年对生命的责任感，让他们对自己的生命更加珍惜，更加热爱自己的生活，希望自己在有限的生命中做一些有意义的事情。

（四）学校、社会对生物教学中生命伦理教育的支持

初中学校大多是寄宿学校，学生在校时间长，受教育的时机多，学生的各个时间段的活动都与学校有关，学校对学生人格完善、身心健康等各方面都应进行细致入微的观察，并从生理、心理和伦理等各个方面进行全方位的文化熏陶和积极影响。每个学生的家庭环境不同，形成的性格不同，价值观不同，这就需要学校在生命伦理方面的教育顾及个体差异。在学校，生物教师可以借助广播、校报、内网、宣传栏、墙壁文化等多种途径进行宣传，营造热爱生活，珍爱生命的氛围，包括一些艾滋病防治小知识、生殖健康知识、安全知识、毒品知识等。在社会可设立实践体验点，开发课外教学资源，比如少管所、戒毒所等，让学生切身体会到生命的珍贵和不可替代。

总之，随着社会的不断发展，生命的质量，生命的多彩，生命的延年益寿，都成了现代人追求的终极目的。由此，开展生命教育是现代学校教育发展的必然要求，也是初中生物学科教学中一个不可推卸的责任。初中生正处于青春叛逆期，生命伦理教育正当时，因此，生物教师应适时在课堂中结合学科特点渗透生命价值观教育，让每一个祖国的未来都能积极健康成长。