李湖江
笔者认为,班主任在让学生过一把当班干部的瘾之外,培养学生的责任意识更加重要。
著名教育家魏书生喜欢对班主任说这么一句话:“人人有事做,事事有人做。”这句话其实体现了班主任在进行班级管理时的智慧。
众所周知,现在学生的表现欲都很强烈,很多学生都想当班干部,但是传统意义的那些班干部职位有限,怎么办呢?我认为,在班干部的安排上,班主任可以根据班级管理的需要,结合每个学生的实际情况,给每个学生一个班干部的头衔。学生在有了班干部的头衔之后,那种班级的主人翁精神就会增强,就很乐意为班级去做一些力所能及的事情。当然,为了避免学生有“官本位”的意识,班主任要注意引导,强调责任比头衔更重要。
责任意识是很多成人所欠缺的一种意识,如果班主任通过给每个学生一个班干部头衔,赋予每个学生一定责任的话,学生从小就会形成一种责任感,会通过自己的努力去承担、去完成自己身上的责任。当这些学生长大之后,如果他们成了真正的官员,他们那种责任意识还在的话,他们就会努力去为老百姓服务。更多的学生可能会成为社会上的普通公民,如果这些学生还保留这种责任意识,他们就会在自己普通的工作岗位上担当起自己的责任来,为社会作出自己应有的贡献。endprint